O parte a procesului de dezvoltare a piciorului copilului
Video: L. Lyubimov | Proiectarea procesului de învățământ, în conformitate cu OED GEF
conținut
masterat pentru copii toate mișcările, mersul pe jos în special, în procesul de dezvoltare a organismului. În dezvoltarea abilităților motorii ale copilului identifică o serie de principii.
- Principiul capului și picioarelor. Dezvoltarea copilului are loc în direcția cranio- caudal de la capul în jos la extremități. stabilit inițial pentru poziția de control muscular al capului, gâtului, trunchiului superior, și apoi - pentru mișcarea mâinilor, trunchiului inferior și picioare.
- Principiul proximal-distal. Abilitățile motorii trece de la centru spre periferie. Anterior, a dezvoltat mișcări ale capului și trunchiului, și apoi - mâinile și picioarele. În mișcarea finală stapanita inițial umeri și șolduri, apoi antebrațe și gambe, și apoi - mâinile și picioarele și, în ultimă instanță, degetele.
- Principiul de la general la specific. Inițial stăpânit mișcarea întregului corp, și apoi părțile sale individuale. Mișcările sunt împărțite în mare și subțire.
Pentru mișcări mari sunt mișcări ale trunchiului, brațelor și picioarelor. Această inversare, stând și mersul pe jos. Printr-o perie subțire mișcări sunt manipulate. Stăpânirea mișcările fine este pe fundalul dezvoltării mișcărilor mari.
Mișcarea copilului începe la naștere. Un nou-născut are mișcări haotice, care au un grad redus de ordine în absența unui mecanism gata de reglementare a mișcărilor. Pe parcursul dezvoltării sub acțiunea factorilor interni și externi este o creștere a gradului de organizare a mișcării, care rezultă în mișcare haotică concertate au înlocuit. Într-un set de mișcări ale copilului scade proporția de promiscuu și creșterea ponderii mișcărilor comandate. Pe parcursul primului an de viață, mișcări haotice sunt grupate în repetitive. Pe baza mișcărilor repetitive formate mișcări intenționate. Dezvoltarea de mișcare depinde de maturitatea Adunării Naționale și SLM, ereditatea, nutriție, sănătate fizică, mentală, și mediul înconjurător. mișcări distincte Maturarea este neuniformă, cu perioade de accelerare, decelerare și apariția proprietăți noi alternativ. De-a lungul timpului, dezvoltarea motorie pare capacitatea consecventă a indexa v sit, stau, să ia elementele de mână, și așa mai departe. D. Inainte de auto-walk sale principale caracteristici sunt în stare de conservare. Până în momentul în care are loc plimbare în Adunarea Națională integrarea proceselor responsabile de echilibru și de ritmul organismului de mișcare, ceea ce face posibilă realizarea unei locomoție independente. distanta Pornind reprezinta un salt calitativ dramatic in dezvoltarea organismului sub efectul valorii factorilor enumerați mai jos.
- Nivelul de dezvoltare al Adunării Naționale, prin care a avut loc echilibrul corpului bazându-se pe un picior, efectuat supravegherea și controlul asupra mușchilor acționează prin coordonarea contracția și relaxarea acestora. NA nivel de referință de dezvoltare este de vârstă.
- Nivelul SLM, în care oasele schelet poate rezista la o sarcină verticală, articulațiile permit să efectueze mișcări cu o amplitudine necesară pentru echilibrarea și deplasarea corpului în poziție verticală, mușchii au o rezistență suficientă pentru a susține greutatea corpului stând pe un picior, stabilizarea lanțului cinematic, antigravity de execuție funcția și performanța de propulsie. Raportul elementelor defineste SLM proportiile corpului care afectează capacitatea de a picioare și mersul pe jos. Copiii cu corp masiv superioară, capul mare și vysokoraspolozhennym OCM să învețe pe cont propriu locomoție mai târziu. La o poziție relativ scăzută de copii OCM încep să meargă înainte. Un nivel de referință al UDF, precum și Adunarea Națională, este vârsta.
- mișcare anterioară a membrelor inferioare, care crește ca șederea în poziție verticală. Copiii care au o vastă experiență de picioare, menținerea unui echilibru mai bun al organismului. Induse de mișcarea din jurul copilului într-o poziție verticală înainte de vârsta de 1 an, a accelera începutul mers pe jos. mișcare anterioară, în contrast cu nivelul AN și SLM, este un factor independent.
punct distanta de stimulare este scopul său. Condiția pentru realizarea stabilității este de a mișcărilor și oportunitatea lor de putere. rezistența la mișcări permite copilului pentru a atinge obiectivul de a păstra poziția verticală și pentru a evita care se încadrează. Deoarece maturarea la distanță are loc creșterea stabilității și repetabilitatea mișcări, ceea ce reduce consumul de energie pentru mersul pe jos și crește eficiența. De la începutul plimbare în dezvoltarea corpului există o nouă provocare de a menține corpul într-o poziție verticală, combaterea forțelor de greutate și de deplasare a corpului în deplină autonomie. Independent de mers pe jos, fără proces de sprijin de sprijin începe modele cinematice congenitale. Mersul pe jos ca un proces fiziologic suferă de maturare. Maturarea mers pe jos în joc aceleași forțe care au dus anterior la începutul aleii: nivelul de dezvoltare al Adunării Naționale și SLM-ul și experiența mișcării. Până când plimbarea există imaturitate a funcției NA, care se manifestă în corpul de instabilitate atunci când mersul pe jos și în picioare, lipsa de coordonare, și o variație mare de mișcări.
Pervohod comparativ cu adulții are diferențe semnificative în mersul pe următorii parametri:
- picioare răspândit exterior sau interior;
- flexie stabilirea în șold și genunchi articulațiilor;
- mare extindere și o flexie mică a articulației șoldului;
- prelungire excesivă a suportului glezna în timpul perioadei;
- alocarea de solduri circumduction și picioare în timpul transferului;
- o ușoară prelungire a glezna în timpul transferului și clearance-ul scăzut al piciorului;
- nici picior repulsie activă;
- lungimea pasului mică;
- lățime pas mare;
- o frecvență mai mare de trepte;
- viteză redusă de deplasare;
- festination la accelerare mișcare;
- lipsa de mișcare constantă în linie dreaptă;
- hiperactivitate la nivelul membrelor inferioare;
- mușchii antagoniști coactivation în timpul suport;
- lipsa de coerență în mișcările picioarelor și brațelor.
Video: Rusă Societatea Psihanalitica Petrychenko C &
În timpul perioadei de maturare la distanță prriskhodyat își schimbă caracteristicile sale de timp și forță:
- crește în extensie a articulației șoldului dintre suportul;
- reducerea flexiei șoldului în timpul transferului;
- creșterea flexie a genunchiului și a gleznei între suportul;
- perioada de reducere a susține, crește perioada de transfer;
- reducerea răpire coapsei;
- crește în lungime pas;
- pas reducerea lățimii;
- reducerea activității mușchilor coapsei și crește activitatea mușchilor picioarelor;
- creșterea gradului de reciprocitate a mușchilor;
- creșterea vitezei de mers.
plimbare principal de maturare are loc în primele 4-6 luni de la momentul de la începuturile sale. În acest timp, mersul pe jos ia pe caracteristicile de constanță și uniformitate. Timp de 1 lună de depunere are loc mișcări de circulație concomitente a formei principale în distanță țintă, care este însoțită de rata de adaptare reciprocă și rata de mers pe jos. La 2 luni II de dezvoltare departe de lansarea pervohoda are loc mecanism de pendul. Absența mecanismului pendul, la începutul de sine locomoție este o indicație a distanței imaturitate. Mecanismul Pendulul este un fenomen dobândit. Aspectul mecanismului de pendul contribuie la UDF copilului special, care nu este un adult. Avem o poziție înaltă pervohoda OCM și o prelungire semnificativă a articulației gleznei, care permite înclinarea și căderea în față a corpului este relativ ușor. Înclinarea pendulului perturbă transmite echilibrul corpului și accelerația gravitațională. Pentru a restabili stabilitatea este livrata acasa mai departe un picior, ajutat de un unghi de flexie mare la nivelul șoldului și cvadriceps cele mai active. piciorul Marcat se sprijină pe suportul în fața corpului, iar apoi se oprește pendul care se încadrează înainte. mușchi antagoniste de tensiune coapsei și gambei asigură stabilizarea articulațiilor. La poalele rămase în urmă, există o lipsă de mușchii picioarelor putere pentru repulsie plin de suport. Tear corpul copilului picior produce deviere în direcția înainte picioare impunere. Piciorul din spate, eliberat de sarcina, există o flexie activă a articulației șoldului, prin care întreaga piciorul din spate ca un pendul trebuie să fie făcută în fața corpului și este montat pe suport. Absența repulsiei activă întregului picior și degetele contribuie nivelul de vibrație ușoară OCM pe verticală. Dezvoltarea mecanismului de pendul are loc peste 2 până la 6 luni după începerea mers pe jos. Timpul corespunde la dezvoltarea de coordonare motorie a segmentelor individuale și membre individuale în toate planurile. Pe măsură ce dezvoltarea mișcării, copilul dezvoltă un mecanism de pendul, atât în mod direct și invers.
Mecanismul Pendulum afectează mișcarea în toate articulațiile membrelor inferioare. La începutul mersului mișcărilor active sunt mai pronunțate în articulația șoldului și într-o măsură mai mică - în genunchi și a gleznei, atunci când segmentele distale urmează pasiv urmări mișcarea la membrul proximal. Cu creșterea activității ^ șold și la coapse mușchii este o creștere a rolului glezna si genunchi articulațiilor, ceea ce contribuie la o plimbare completă. Privind costurile energiei funcționează pendul de viteze copil este diferit de un adult. Nivelul de rentabilitate a energiei în timpul mersului la adulți este de 70%, iar un copil mic este semnificativ mai mic și nu ajunge la 40%. energia năpădită asociata cu instabilitatea mersul pe jos, lățime mare pas și oscilații ale corpului exprimate în plan frontal. Un copil de doi ani, amplitudinea prejudecată OCM este de 6 ori mai mare decât cea a unui adult. Dezvoltarea mecanismului de pendul pentru creștere duce la reducerea costurilor de energie asociate cu mersul pe jos.
Copilul a format o sinergie poznaya caracteristică, care predispune la dezvoltarea mecanismului cu pendul, la o distanță de mers pe jos la ora de începere. Pose cauzată de îndoirea șold și genunchi articulațiilor, îndreptare glezna mai mult de 15 °, un unghi al tibiei de torsiune exterior 5 °, adică de 5 ori mai mic decât la adult, precum și picior plat valg cu Evers călcâiul subtalara comun și bolta scăzută. In cadrul sinergie permite setarea GCM maximă redusă, păstrează poziția sa în interiorul suprafeței portante și, astfel, să asigure stabilitatea corpului. Plano-valgus picior este normal pentru un copil mic. Se creează beneficii pentru dezvoltarea de mers pe jos și are capacitatea de a se adapta cât mai mult posibil, în conformitate cu legate de vârstă modificările în segmentele suprapusă membrelor.
Debutul unui copil este caracterizat printr-o strategie mixtă locomotorie mers pe jos, care precede mersul independent. În timpul dezvoltării pervohod locomoție utilizează elemente de progres, cu elemente de jogging la fața locului. Abilitatea de a clinti este definit de sarcina la picioarele și magnitudinea unghiului de flexie a articulatiei soldului. Din cauza imaturității Adunării Naționale la un copil decat un adult, reacții la valoarea de sarcină finală este mai pronunțată. Îndepărtarea picioarelor înainte și se transferă pe calea aerului posibil, atunci când unghiul de flexie șoldului permite ridicarea piciorului deasupra suportului la o creștere de 10%. Pentru a merge pe jos deschiderea caracterizată printr-o lipsă de paralelism între cinematice și distanța parametri dinamici, disparitatea dintre amplitudinea mișcării articulațiilor și amploarea sarcinii la picioare. A deveni o plimbare este o creștere treptată a coerenței de echilibrare a sarcinii pe un picior, iar celălalt, în același timp, cu o creștere în gama de mișcare în articulațiile piciorului și capacitatea de a efectua rola peste suport.
În timpul dezvoltării copilului mers pe jos a recurs la mai multe tipuri de circulație a membrelor în spațiu. Testarea tuturor opțiunilor de eliminare a picioarelor și este nevoie de o sarcină în pervohoda câteva săptămâni. Imaginea cea mai tipică a unui clătina de mers pe jos, cu prevalenta de sprijin temporare a timpului de transfer atunci când pervohod face pași mici, cu picioare inversare distanță. Inițial, copilul face un pas scurt, și apoi se mișcă înainte la recomandarea făcută de greutatea corporală picior. Descărcate piciorul din spate continuă să se bazeze pe sprijinul întregului picior. Copilul face flexie a șoldului și picioarelor din spate înăsprește întregul picior în față, în timp ce traficul pietonal apare în mod pasiv în alte articulații. Pe măsură ce distanța și creșterea activității de mișcare în articulații pervohod începe să facă pași mai lungi și de a folosi tricepsul pentru a impinge piciorul din spate. Copilul dobândește capacitatea de a sta cu un picior în față și, în același timp, pentru a transporta greutatea corpului ei, și apoi face o repulsie picior picior înapoi activ de sprijin. Treptat spate separarea picior toc începe înainte piciorul din față vine în contact cu suportul. Pe măsură ce dezvoltarea mecanismului de mișcări de corecție posturală pre-stabilită la distanță. Distribuția sarcinii pe picioare are loc înainte de transportul aerian picior. La activitatea de suport crește secundare ale mușchilor pelvisului și a coapselor, ceea ce conduce la stabilizarea articulației șoldului, permite să suporte greutatea pantei picioarelor și trunchiului exercițiu spre piciorul de sprijin. Acronimul muschi abductor sold, pe de o parte, face posibilă menținerea bazinului într-o poziție orizontală și pentru a preveni scăderea jumătate a pelvisului, pe de altă parte de greutatea picioarelor portabile pentru a efectua transferul piciorului liber în aer. Activitatea ridicată a mușchilor pelvisului și șoldurile pe partea de suport continuă pe tot parcursul perioadei de un singur punct și se termină cu o separare de suportul de călcâi.
încărcați caracteristica de echilibrare pe picioare influențează reacția de sprijin. La reacția pervohoda etaj grafic are un singur vârf distinct datorită apăsării înainte, care este asociat cu cea mai înaltă poziție a picioarelor, la sfârșitul perioadei de transfer și ascuțite coborâre a piciorului pe suport. În dezvoltarea reacției de sprijin la distanță suferă modificări, ca urmare a creșterii activității musculare. Peste o luna dupa inceperea programului de mers pe jos reacția podea începe să ia două vârf din cauza șoc din spate, care crește odată cu creșterea rolului mușchiului gastrocnemian în repulsie.
Pentru UDF de start copil Mersul pe jos este un nou tip de sarcină. Pentru a face față cu sarcina, acesta este comutat la locul de muncă în mod adecvat numărul mare de mușchi individuali și grupuri de mușchi, determinând parametrii dinamici de mers depășește o necesitate cinematic. La copii, comparativ cu adulții, activitatea musculară are o amplitudine mare, latență și durata. Activitatea ridicată a mușchilor în procesul de dezvoltare a mers pe jos are ca scop asigurarea stabilității corpului. Mersul este o co-contracția mușchilor antagoniste, preponderența momentelor extensor în articulații. care are ca scop îndreptarea articulațiile picioarelor pentru stabilizarea extremitatile inferioare a corpului si pentru a reduce vibrațiile.
La începutul auto-mersul pe jos a crescut în același timp activitatea în grupul anterior al mușchilor membrelor inferioare: a tibialis, femoris rectus și capul medial al mușchiului cvadriceps, care trage de șold spre interior și grupuri spate: triceps, biceps coapse și mușchiul gluteus maximus, care asigura mentinerea GCM în plan sagital. Primele 2 săptămâni după începerea mersului are loc reducerea excesivă a femoris rectus și biceps femoris musculare, stabilizarea șold și genunchi articulațiilor, precum și reducerea excesivă a triceps și mușchilor tibial anterior care stabilizează articulația gleznei în faza de împingere înainte. Există un grad mare de co-contracția mușchilor de pe suprafețele din față și din spate a picioarelor în timpul transportului și de sprijin. În decurs de 1 lună de la începerea mers pe jos există o scădere a activității unui grup de mușchi ale membrelor anterioare si dominatia ofensiva grupurilor musculare spate: biceps coapse, fese si triceps Shin. Până la 3 luni a crescut activitatea în a doua jumătate a perioadei de transfer triceps, care determină flexia piciorului și conduce la instalarea pe suportul întregii suprafețe plantară. Doctrina 6 luni de la distanța de start crește gradul de muncă musculare musculare sinergiile de reciprocitate, crește activitatea mușchilor individuale și de a crește perioadele de relaxare între exploziile de activitate musculara. 6 luni este o activitate ridicată a gluteus maximus și biceps femoris pe parcursul întregii perioade de sprijin, care este un semn de mers pe jos imaturitate. La șase luni de la începutul activității musculare mers pe jos este instalat pe placa, și apoi scade treptat. O scădere a activității musculare, dezvoltarea de sinergii musculare și coordonarea mușchilor sunt semne de maturizare a Adunării Naționale. Până la 3 ani marchează activitatea mare a mușchiului gastrocnemian, în prima jumătate a perioadei de sprijin, care contracarează momentul extensor extern în articulația gleznei în faza de propulsie înainte și promovează picioarele oporosposobnosti.
În procesul de învățare are loc imediat schimbarea de control al traficului. NA asigură inițial implicarea în activitatea activă a cât mai mulți mușchi, care ajută la stabilizarea articulațiilor și de a face mersul pe jos mai stabil. Activitatea musculara totala se modifica treptat la faza cand un muschi specific primeste un puls concentrat de un anumit CNS pas fază. După cum ați mers pe jos de maturare au loc de mișcare inerțială, care se caracterizează prin permanența. Ei folosesc fenomenul de rezonanță se efectuează în modul automat nu necesită ajustări speciale ale CNS și contribuie la îmbunătățirea echilibrului musculare la nivelul membrelor.
Pentru a începe, plimbare caracterizat prin fluctuații semnificative în organism, în două planuri. Fluctuațiile în planul frontal sunt oscilații relativ independente, care apar ca atunci când mersul pe jos și atunci când în picioare. Fluctuațiile în planul sagital, în contrast cu oscilațiile în plan frontal, sunt conectate cu mișcările corpului în timpul mersului. Vibrațiile sunt însoțite de deplasarea GCM, ceea ce duce la perturbarea stabilității caroseriei. Un răspuns muscular la încălcarea stabilității are o amplitudine mare și latență. În pervohoda nu există un nivel suficient de control al Adunării Naționale a mișcărilor necesare pentru a menține OCM în zona de sprijin. Cele mai mari oscilațiile de amplitudine ale corpului, combinate cu variabilitatea ridicată a mișcărilor pe care copilul este de câteva ori mai mare decât cea a unui adult. Conform unor studii, variabilitate mare este un indicator al gradului scăzut de coordonare intre segmente. Dată fiind variabilitatea ridicată în imatură NA stabilește sarcina pentru controlul unui număr mare de grade de libertate în articulațiile membrelor inferioare, care dă un impuls pentru controlul mișcării reorganizării. Instabilitate activează vestibular și dispozitivele propritseptivnogo, ceea ce duce la o creștere a rolului sistemului nervos central în menținerea echilibrului corpului, coordonarea și promovează debutul de maturitate. Pe măsură ce dezvoltarea de locomoție îmbunătățirea continuă a controlului asupra gradului de libertate a articulațiilor, ceea ce duce la o scădere a variabilității mișcările articulațiilor, în același timp, în toate cele trei planuri. În primul rând o variabilitate redusă a mișcărilor în articulația șoldului și apoi la celelalte articulații. Ca valgus varus genunchiului intră, se reduce oscilații ale corpului în plan frontal. Odată cu reducerea variabilității este o creștere a nivelului de coordonare intre segmente, ceea ce face posibilă producerea simultană de mișcare în mai multe îmbinări în direcții opuse. Pentru a controla parametrii de rezistenta copilului Distantele, folosind atât accelerare și decelerare a mișcării, o creștere a lățimii etapei, perioada de alungire de sprijin, schimbarea unghiurilor de mișcare între segmente. Creșterea dimensiunii pas în ceea ce privește controlul redus CNS predispun la o creștere a instabilității corp. Pentru a mări viteza de deplasare a stațiunilor copilului la o creștere a ritmului de mers pe jos ,, lăsând lungimea pasului neschimbat. Amplitudinea mișcărilor la nivelul șoldului este conectat la capacitatea de susținere a corpului. Creșterea flexia șoldului duce la o creștere a cuplului de rotație a mediului intern și 4vyshts fesieri mici, care determină extremitatea spre interior. Creșterea a extensiei șoldului duce la o creștere a cuplului de rotație a gluteus maximus exterior, care provoacă membrele de rotație spre exterior și promovează capacitatea de susținere creștere. Pentru a monitoriza stabilitatea copilului până la 2 ani, utilizează o varietate de puncte de putere adaptive. Creșterea nivelului de control asupra rezistentei trece prin copilarie. O creștere notabilă a controlului vine la § ani după venirea axa picior de aliniere în plan frontal. Reducerea vibratiile corpului este gradual și durează până la 14 de ani. Reducerea amplitudinii vibrațiilor este observată în planul sagital cu îmbunătățirea mecanismului de pendul și pentru a reduce unghiul de extensie a gleznei. Reducerea amplitudinii vibrațiilor are loc în plan frontal ca creșterea și dezvoltarea SLM și HC.
Un control mai bun de mers pe jos vă permite să îmbunătățească fezabilitatea mișcărilor de energie. În primele luni de la începerea mersului au loc cheltuieli disproporționate de energie pentru stabilitatea corpului. Un tânăr mișcări de putere copil oportunism inferior la stabilitatea corpului și importanța dezvoltării elementelor de mișcare. În dezvoltarea vine treptat posibilitatea de a realiza mișcarea țintă menținând în același timp postura verticală fără a cădea în jos, și apoi începe să scadă consumul de energie la distanță.
Mersul pe jos este un proces de auto-învățare, în cursul căreia există o acumulare de informații necesare pentru dezvoltarea și îmbunătățirea mișcărilor corpului. Îmbunătățirea de mers pe jos de sine pe fondul creșterii și dezvoltării este intensificată. Progresia plimbare are loc cu fiecare pas de la începuturile sale. Un nou pas oferă copilului o experiență care îi permite să anticipeze rezultatul mișcărilor ulterioare. Motor contribuie la acumularea de experiență în Adunarea Națională a unui set mare de soluții cinematice și de a crește viteza de a face decizia corectă. În timpul plimbării pervohod instruit alegerea strategii posturale cele mai adecvate, care să îi permită să păstreze controlul asupra rezistenței corpului și să asigure punerea în aplicare efectivă a mișcării.
- Un set de exerciții pentru mușchii corectoare de postura
- Rolul warm-up pentru performanță cu dureri de spate
- Un set de exerciții pentru a curăța articulațiilor
- Exerciții terapeutice și preventive la întărirea
- Exerciții de relaxare în timpul întăririi
- Exercițiu complex la femei obeze
- Exercitii pentru relaxarea totala a corpului in timpul sarcinii
- Testele musculare pentru studiul mușchilor coloanei vertebrale cervicale
- Forme de paralizie cerebrală. diplegie spastică
- Tehnici și exerciții de instruire kinesotherapy
- Exerciții cu torticolis muscular congenital pentru copii
- Un set de exerciții pentru prevenirea hemoroizi
- Exerciții cu tulburări de postură
- Înfrumusețare
- Înfrumusețare
- Un set de exerciții pentru a dezvolta rezistență și flexibilitate
- Dimineața gimnastica de igienă
- Exerciții generale de dezvoltare efectuate într-o poziție așezată, în genunchi și culcat
- Complexe de exerciții generale de dezvoltare pe loc
- Gimnastica pentru copii
- Mișcarea a copilului de la prima la a treia lună