Gimnastica dinamică la naștere

Dar, după cum arată practica, copiii, care sunt angajate în mod regulat în gimnastică la naștere, iar cele care sunt angajate în mod regulat cu unul sau doi ani, dezvoltarea fizică este aproape la fel. Adică, nu există nici o diferență în rezultate. Dar diferența în vârsta copiilor acolo, nu? Intre un copil nou-născut și un copil în vârstă de ani este o mare diferență. În cazul în care părinții sunt hotărâți să se angajeze în gimnastica cu copilul - să le facă, atâta timp cât până la aceste experimente, au dat să crească și să obțină mai puternică, cel puțin un an și jumătate.

Video: Dinamic Gimnastică, Pat de yoga partea 1

Dar este surprinzător, și altceva: în dezvoltarea fizică în rândul copiilor mici, cu care angajat într-o gimnastică dinamică și care nu sunt angajate, nu există aproape nici o diferență. Cu condiția ca copilul are suficient spațiu pentru libera circulație cu nașterea și nu a trage în sus în fiecare minut, dacă el urcă oriunde, acesta va creste flexibilitatea si rezistenta.

Știu din experiența personală: nu am făcut cu copilul dumneavoastră orice exerciții speciale, dar cu toate acestea, el a fost foarte agil și flexibil. Cu un an și jumătate, el a iubit pe terenul de joacă și el a urcat cât mai mare posibil. Deși mi ekalo inima, am permis fiul să urce, cât de mult a vrut să, doar în cazul în stat și asigurați-l. Nu numai pe terenul de joacă, dar acolo unde este posibil, fiul a încercat să urce mai mare pe orice bară orizontală pentru a închide, de captură, sari pe kuvyrknutsya podea. Ca de obicei, jocul văd flip-ani, tata copil leagăn în sus pe mâini sau mâinile unui copil, purtat pe umăr, etc. și nu văd nici o nevoie de pregătire specială.

Video: Dinamic Gimnastică pentru copii mici

În cazul în care nașterea copilului nu se află ore întregi într-un pat de copil sau țarc, iar mama lui îl are în brațe sau într-o praștie, creste bine aparat vestibular. Din momentul în care un copil începe să se târască, el învață să pună un picior drept de a distribui greutatea corporală și să păstreze echilibrul. După ce a început copilul începe să se mersul pe jos pentru a efectua tot felul de trucuri si surprize parinti flexibilitate si rezistenta. Pe parcursul primului an de viață, precum și pentru toți copiii copilarie face un salt uriaș în dezvoltare. Educație ambulation, vorbire, abilități de auto-ajutor și abilități interpersonale, dezvoltarea emoțională este luat de la el toată puterea.

Deci are sens să sperie un copil, „zbor“, și riscul de a depăși deformația pe corpul lui? Nu cred. Faptul că copilul frică de zbor la început - fără îndoială, în același mod ca și faptul că stresul fricii nu este bun pentru dezvoltarea lui. Uneori, părinții spun că copiii lor au început să râdă de la prima lecție, și apoi să se bucure de ea și nu simt nici o teamă. Dar nici plâns, nici ei înșiși râs nimic semnificativ nu depune mărturie. Un copil nu se poate plânge de stres pentru că am fost speriat. Temîndu, copilul poate râde.

Figura cum să influențeze copilul o astfel de clasă, puteți analiza doar comportamentul său înainte și după școală pentru o anumită perioadă poate fi faptul că copilul nu a fost suficient, și somn agitat, pentru că el a venit temeri, sau, dimpotrivă, este prea mult somn, " dormit off „după stres. Poate că copilul a devenit prea activ sau, dimpotrivă, neobișnuit de liniștit - și acest lucru, de asemenea, pot fi efectele stresului. Dar ele nu pot fi - stresul nu sunt întotdeauna evidente și, uneori, este dificil de diagnosticat. De aceea, cred că este mai bine să nu-l risc decât dacă este absolut necesar, dacă vorbim despre copii, și există riscul de a le provoca daune considerabile.