Retard mintal la copii, semne, forme, tratament

Nivelul de inteligență al copiilor este mult sub medie. Printre altele, acești copii nu se pot adapta la mediul lor social înconjurător. coeficientul de inteligență (IQ) de individ mediu convențional este cuprinsă în intervalul de la 90 la puncte IN. În cazul în care IQ-ul unui copil scade semnificativ sub această medie, se arată diferite grade de retard mintal. Experții se facă distincția între ușoară, moderată și severă retard mental. În cazul în care testul (testul IQ) a arătat rezultatul unui copil este mult mai mică decât media (70 până la 89 de puncte), el a diagnosticat retard mental.
Diagnosticul de „retard mental“ poate livra un copil de un psiholog calificat, care are cunoștințele și aptitudinile necesare. În special, psihologul ar trebui să fie în măsură să diagnosticheze și să corecteze comportamentul adaptiv al copilului.
Comportamentul adaptiv permite copilului care suferă de retard mintal, pentru a se adapta la cerințele că cerințele de comunicare de zi cu zi din jur. Datorită comportamentului adaptiv al copilului poate comunica cu ceilalți. Comportamentul adaptiv specific include abilitățile motorii și de comunicare, abilități de auto-service (alimentație, folosind toaleta), și altele, în fiecare zi de viață a copilului are nevoie (de transport public, să efectueze anumite activități casnice, cum ar fi curățarea apartamentului, gătit).
Astfel de boli ca retard mintal, pot fi cauzate de o multitudine de diferite motive, inclusiv boli ereditare (de exemplu, cum ar fi sindromul de doborâre sau fenilcetonurie, sau sindromul Down). În cazul în care fătul este în uter, a fost expus la alcool sau alte substanțe toxice, în cazul în care o femeie în timpul sarcinii a suferit o boală infecțioasă sau a suferit de stres psihologic sever, pot aparea la copii retard mintal. Uneori, un copil pierde unele funcții mentale (cum ar fi memoria, abilitățile lingvistice), ca urmare a primit leziuni cerebrale traumatice. În cele mai multe cazuri, cu toate acestea, cauza bolii rămâne necunoscută: nu putem spune cu certitudine ce factori au influențat dezvoltarea fătului în uter.
După 10-12 ani de copii care suferă de retard mintal, de obicei, vin la școală. În cazul în care copilul dumneavoastră este diagnosticat cu „retard mintal“, acest lucru nu înseamnă că el nu va învăța. Legea federală garantează tuturor copiilor fără excepție, dreptul la educație. Legea cere școlilor să efectueze o examinare medicală a copiilor cu simptome ale unei boli. În cazul în care diagnosticul este confirmat, școala trebuie să ofere un copil bolnav de toate serviciile educaționale necesare.
Pediatru supraveghează dezvoltarea mentală a copilului este literalmente din primele minute ale vieții sale: la urma urmei, chiar și cele mai nesemnificative la prima vedere, funcționarea defectuoasă a sistemului nervos central pot fi simptomele unei boli periculoase. Unii copii, cu toate acestea, simptomele bolii se manifestă numai în vârstă școlară primară. Amintiți-vă, diagnosticarea în timp util în această situație este foarte importantă - uneori diagnosticul corect are o influență decisivă asupra rezultatului. Dezvoltarea minții - este un proces continuu și de multe ori imprevizibil, deci cu un tratament adecvat unele funcții mentale ale copilului poate fi restabilită parțial.
Copiii cu retard mintal înscriși în programe educaționale speciale, inclusiv formarea profesională. Acest program educațional este dezvoltat ținând cont de caracteristicile individuale ale fiecărui copil, ținând cont de nevoile nu numai copilul, ci și familia lui. Profesorii ajuta acești copii să învețe competențe de bază (abilități de mari și motorii fine, abilitățile de vorbire și scriere). După ce a însușit aceste abilități de bază și abilități, copiii merg la studiul de discipline academice.
copii oligofreni (în special copii cu probleme de comportament), desigur, au nevoie de o atenție specială și de îngrijire din partea profesorilor. Uneori, un copil bolnav poate, împreună cu colegii lor sanatoase pentru a participa la unele activități extracurriculare (evenimente sportive, concerte, spectacole). Tendințe ale pedagogiei moderne sunt: ​​Copiii cu tulburări cognitive minore (cum ar fi retard mental ușor) sunt de obicei instruiți în grupul principal, împreună cu colegii lor sanatoase.
Obiectivul principal al cadrelor didactice - să se pregătească copilul să stăpânească o anumită profesie, să-i dea competențele profesionale necesare. În plus, copilul trebuie să învețe să aibă grijă de ei înșiși, propria lor menaj. În cazul în care pacientul este un copil în școala primară a avut un interes deosebit, tendința unei anumite profesii, trebuie să-i dea posibilitatea de a primi o formare adecvată. Astfel, scopul principal al școlarizării în acest caz - să se pregătească copilul pentru profesia lui viitoare.
Copiii cu retard mental sever cont pentru doar un mic procent din numărul total de copii care suferă de această boală. Astfel de copii nu se pot servi, nu au aproape nici abilități de comunicare. În plus, acești copii suferă adesea tulburări comportamentale sferă (ele pot, de exemplu, o mulțime de ori să se repete aceeași frază). Nu este întotdeauna părinții pot oferi un astfel de copil îngrijirea necesară, astfel încât acești copii sunt de obicei plasate în spitale speciale. In ultimii ani, cu toate acestea, mulți experți au exprimat următoarea opinie: copii cu retard mintal sever, mai confortabil simt echipe mici, cu un climat psihologic favorabil (de exemplu, în casele de copii municipale de tip familial).
Părinții unui copil bolnav poate cere ajutor și sprijin centrelor de sănătate, școli publice, familie centrele de ajutor psihologic. Dacă este necesar, puteți cere sfaturi și medicul pediatru.

Video: Sport și dezvoltarea copiilor cu un diagnostic de Film1 retard mintal