Dezvoltarea și învățarea socială la copii

În cazul în care copilul este capabil de a obține, împreună cu alții, el va fi capabil să se dezvolte și să păstreze capacitatea de a restabili rapid puterea fizică și psihică, atunci când se confruntă cu o situație stresantă și să învețe pentru a compensa deficiențele sau eșecuri în alte domenii ale vieții. Pe de altă parte, abilități sociale inadecvate sau nedorite, precum și respingerea comportamentului colegii copilului poate duce la probleme sociale, comportamentale și emoționale și dificultăți de învățare.
Care sunt aptitudinile sociale? Acest comportament verbal și non-verbală, care se manifestă în interacțiunea socială de zi cu zi. Unele dintre ele sunt congenitale, dar cele mai multe dintre ele sunt achiziționate. De regulă, copiii învață abilități sociale la domiciliu, în societate, cu prietenii, la școală sau în organizații religioase. Cu toate acestea, ca modificări în instituțiile se schimbă și abilități sociale. De exemplu, structura familiei american este acum în procesul de transformare. Mama mai mult ca oricând, de lucru, și mulți copii trăiesc în familii cu un singur părinte sau într-o familie cu un tată adoptiv sau mama. Indiferent de structura familiei, nu este imun la stres marital sau financiare sau legate de stres probleme de sănătate, care pot afecta distracția de familie comun. Cu toate acestea, cele șapte „- aceasta este original și locul principal în cazul în care copiii învață abilități sociale.
școlile americane sunt, de asemenea, în schimbare. Creșterea diversității de elevi și școli îndeplinesc apelul pentru o gamă în continuă creștere de abilitățile și nevoile individuale ale copiilor. La personalul școlii, care trebuie să se ocupe cu modificări aduse bugetului, redistribuirea fondurilor și de a crește dimensiunea de clase, noi angajamente în continuă creștere, inclusiv necesitatea de a acorda o atenție nevoilor emoționale și sociale ale copiilor. Deoarece școala a extins capacitățile sale pentru a satisface nevoile educaționale ale studenților, dezvoltarea abilităților sociale nu poate fi dat atenția cuvenită.
Mai mult decât atât, copiii petrec mai mult timp în afara familiei în diferite grupuri cu colegii lor, cum ar fi programele de grădinițe și preșcolari, sau clase si after school si cluburi. Ca urmare, copilul petrece mai mult timp cu colegii lor, sporind astfel posibilitatea de a învăța și de a răspunde nevoilor pentru identificarea abilităților sociale adecvate.
Pentru a înțelege modul în care un copil comunica cu alte persoane, vorbesc despre asta cu tutorele lui, și chiar și prietenii (în mod confidențial, forma corectă). Care sunt punctele sale forte? Care sunt problemele lui? Sunt aceste dificultăți circumstanțe aleatorii asociate cu o anumită situație dificilă sau de stres, sau dacă acestea sunt probleme pe termen lung, modele repetitive, care servesc ca motivul pentru care copilul nu-i place, și el este nefericit? În cazul în care acestea se încadrează în această din urmă categorie, va trebui să ia unele măsuri. Încercați să identifice componentele relațiilor sociale care cauzează cea mai mare cantitate de problemele copilului - de exemplu, dacă a avut dificultăți în scopul de a realiza ceva și rupe prin, indiferent de ce, chiar și atunci când se caută răspunsuri la întrebări simple despre sănătate. Dacă au probleme cu desfășurarea dialogului (sau joc), o manifestare a dezacordului său, fără utilizarea de agresiune fizică sau verbală, și finalizarea oricărei activități într-un mod plăcut și adecvat? Răspundeți la întrebările din caseta de mai sus: acestea vor ajuta să înțeleagă mai bine adevărata cauză a unei probleme.

Are copilul dumneavoastră au probleme cu comunicarea?

Dacă credeți că copilul dumneavoastră are dificultăți cu contacte sociale, răspunsuri la următoarele întrebări vă vor ajuta să identificați cauza problemei.

Video: neglijarea copilului

• Observat dacă copilul are dificultăți atunci când intră într-un grup nou? .
• Fie că el poate fi prieteni?
• dacă el este capabil să facă față unei situații în care tachinat sau provocat?
• dacă el este capabil să rezolve în mod eficient conflictele grave?
• Fie că poate participa cu succes în forme de grup de activitate?
• dacă el știe cum să răspundă la eșecuri sau dezamăgiri? .
• dacă el știe cum să răspundă la succesul?
• dacă acesta corespunde așteptărilor colegilor lor, părinți și profesori?
• dacă este considerat de sentimentele altor oameni?