Psihologie si psihoterapie

URL-

reglementarea internă a activităților: emoționale și volitive. Onitesno legate. NY Grotto: relația ciclului mentale protsessov.Psihichesky - model de acțiune mentală.
Patru etape:
Obiectiv percepție - sentiment.
percepția subiectivă - sentiment.
Activitatea subiectivă - urmărirea.
Activitatea de obiectiv - mișcare.
RH = stimul. OD = reacție. CB = emoție. SD = voință. Emoții obespechivayutprinyatie obiect, iar voința gata de plecare.
Spinoza. Orice lucru tinde să vină la existența sa (de a dezvolta). Într-un efort de a fi adevărat este suschnostveschi. „Soul“ - conștiința, „corpul“ - corpul. Sufletul caută byti conștient de dorința sa, cu idei clare sau vagi. Stremleniedushi fi - voință. Când dorința sufletului și corpul sunt una, este - vlechenie.Esli-a dat seama, este - dorinta. Afectează - starea corpului iidei acestor stări, care cresc sau scad sposobnosttela la acțiune (sufletul și capacitatea de a gândi). Afectează - passivnoesostoyanie prin care trece dușul mai mare sau menshemusovershenstvu. Afectează - involuntar corporale condiție svyazannoes posibilitatea de a se guverna. Izolarea simplă afectează: plăcere, neplăcere, dorință. „Ne simțim atrași de ceva din cauza a ceea ce este considerat bun este ceea ce simțim atracția.“ oportunitate de sensibilizare affektov- pentru managementul comportamentului.
Determinarea emoțiilor. Rubinstein: emoție - reflecție mentală aktualnogosostoyaniya nevoi. Emotion - echivalentul a potrebnosti.Leontev subiectiv: motiv - obiectul nevoilor și natura afacerii. Funktsiimotiva: motivația și simțul educației. Înțeles - relație predstavlennostv conștientă asupra motivului țintă. Emotion - predstavlennostsmysla mentală. Psihanaliza: cheia pentru cunoașterea motivelor.
Diferite aspecte ale studiului de emoție.
fenomen emoțional. Fenomenul psihic Primul este descris cu ajutorul psihologiei introspecția conștiinței. Wundt: emotsii- elementar senzație de emoții complexe - afectează. Ca fenomen ea minte rassmatrivaetelementy: obiectivă și subiectivă. impresie simplă asociată cu un obiect - un element obiectiv. Orice emoție svyazanas subiect specific - obiectivitate. Emotion întotdeauna - ceva otnosheniek, este o legătură strânsă cu sfera cognitivă. Subektivnyyelement - experiență subliniază adaptivă funcție natura emotsiy.Osnovnaya: Sinteza elemente obiective. obiect de proprietate oschuschenie- Net. Emotion definesc senzațiile de integritate și anume emotsiyasvyazana cu motivul. criterii de diferențiere: sentimente de plăcere - nemulțumirea, excitare - calm, tensiune - descărcare. Mai mult emotsionalnyeyavleniya complex - afectează (procese). Un semn de pasiune - a continuat să afecteze vremeni.Kachestvo: succesiune de sentimente, succesiunea lor cu integritate. Afectează - o formă de flux de sentimente, kotoryesvyazany cu schimbarea în fluxul de idei. Sartre: kakfenomen emoție. Descriere Fenomen + = o explicație = „înțelegere directă“ .Fenomen - care se explică. Omul există în neskolkihmirah. Comportamentul social - într-o lume rațională (vozmozhnostumozaklyuchat). mondială arhaică a emoțiilor ( „lumea magică“). „Perezhitemotsiyu - dintr-o dată muta din lumea sunetului în lume magicheskiy.Eto regresia conștiinței într-un mod diferit de a fi.“ Emotion - etofenomen, experiența directă este rezultatom.Esli final un criteriu de evaluare uman emoțional numai onzhivet în lumea magiei. Capacitatea de a analiza separarea emoțiilor emotsionalnoyotsenki din proprietățile obiectului.
starea emoțională. semnificație adaptivă Emotsionalnyhsostoyany. situațională lor. Expresia lor corporală.
proces emoțional. Teoria lui James - Lange. De observare obekta- modificări corporale periferice - conștientizarea lor - emoție.
Fiziologie: nu periferice și centrale schimbări. Se fiziologicheskiysmysl emoții. simț psihologic: Claparede. James specificat teoria Lange.Est de evaluare primară (sentiment care urmează imediat după observare) .Emotsiya poate să nu apară, și este necesară evaluarea senzorială, adaptarea onaobespechivaet la situația. Emotion ca rezultatmozhet finală distruge activitatea. Cercetare: Shekten, 60s. Ispytuemyeuchastvovali de droguri de testare, care pare a evoca emoții (de fapt, - îmbunătățirea activității corporală totală timp de 10-15 minute) .Nuzhno determina ce emoție cauzează de droguri. Fiecare experimentator gruppepomoschnik stabilește modelul pentru înțelegerea telesnyhizmeneny.


Funcțiile emoțiilor.
de evaluare. Criteriul de evaluare emoțională - funcția de probabilitate ozhidaemogosobytiya. Funcția de educație afectivă urma a memoriei afective sovokupnost-. Se acumulează. Anticiparea ozhidaemogosobytiya de multe ori structurile sale. armare emoțională: sobstvennayaotsenka evenimente curente. Sledoobrazovaniya: proshlyhsobyty evaluare proprie. Structurarea: anticiparea evenimentelor viitoare.
motivație și organizare. Funcția de motivare. Emoțiile organizmk mobiliza acțiune - funcții nu sunt specifice de activare a corpului. Organizație: sintetizarea afișări. euristice funcție. Funcția smysloobrazovaniya.Emotsiya organizează sau întrerupe activitățile.
Expresia - comunicarea este comunicarea non-verbală. nivelurile de expresie ale: a) organism naturale: emoție ca un semnal. b) individuală socială: ca un semn de emoție. Schlossberg: scară exterioară expresii ale emoțiilor: surpriza, dragoste, frica, furie, dezgust, dispreț. c) personalitate: emoție ca înțelegerea simvol.Neposredstvennoe propriei problemy.Yung personale ale subiectului: Cu cât mai puternică emoție, cu cât mai aproape este arhetipul. Se materialdlya analiza.
№2. Clasificarea de bază. 1) reflectă subiectul. 2) funktsiya.3) nivelul de dezvoltare. (1) și afectează emoțiile. Dacă perezhivaetsyav afectează situația în sine, emoțiile pot fi din ea. Exemple sobstvennoemotsy: anxietate. Rubinstein. Trei niveluri de emoții: 1) „non-obiective“ - starea subiectului. 2) subiect - cele mai multe emoții. 3) obobschennyeemotsii asociată cu gândirea. (2) a) selectarea emoțiilor, funcția kotoryevypolnyayut de adaptare la situația. modifitsiruyutsituatsiyu emoțiile, în conformitate cu necesitatea de bază să funcționeze în condiții canwas.
Emoții. Chuvstva.Bazovye are nevoie. Termenii specifici de satisfacție a acestora.
B) Criterii: evaluarea inițială a situației. Claparede: sentimente de adaptare, emoțiile pot fi maladaptiv.
Leeper: emoție îndeplinește funcția unui motiv (impuls). Motives: fiziologice emoțională (diferite în raport cu sfera cognitivă). Emotsionalnyeprotsessy perceptual separat de, dar sunt similare în funcție de ei. (3) Leont'ev. Trei clase de procese emoționale: 1) afecteaza. 2) emoțiile reale. 3) sentimente.
1. Teorii ale emoțiilor în psihologie străină.
2. Teorii ale emoțiilor în psihologia națională.
3. Exprimarea emoțiilor. Problema indicațiilor obiective.
Trei grupuri de exprimare a emotiilor. 1) răspunsurile comportamentale. Darwin: mima, pantomima. Emoțiile - rudimente ale naturii. Ei proyavlyaetsyaprisposobitelny în mod clar caracterul: emoția în expresiile lor sovpadayuts caractere reflexe orientative și defensive. Discursul Vyrazhenieemotsy. 2) reacția fiziologică vegetativ. De exemplu, RAG - o componentă a reflexului de orientare. Participarea emotsiyv activitatea cognitivă. Fenomenul de soluții emoționale myslitelnoyzadachi. Gestalt: "predsostoyanie Creative". Dacă reshenieprihodit, este întotdeauna precedată de o decizie emoțională. 3) modificări biochimice. Ele pot duce la consecințe ireversibile, care sunt într-adevăr viața în pericol.