Psihologie si psihoterapie

URL-

Necesitatea unei definiții a valorilor personale, sensul prioritetovi vieții are loc în fiecare ființă umană. Aceasta este una dintre personalitate vazhneyshihpotrebnostey. În tinerețe, această nevoie se simte osobennoostro.
Caracteristicile de formare a persoanei depinde de dezvoltarea economică și kulturnogourovnya a societății în care crește copilul, din etapa kakoyistorichesky a acestei evoluții, găsit.
dezvoltarea personală și formarea de scara de valori în opredelyaetsyatakzhe de viață și ceea ce era de așteptat de la el familie și în societate, care apreciază idealurile ofertei sale, care sunt sarcinile care îi confruntă în perioadele raznyevozrastnye.
De-a lungul lunga istorie a societății umane vyrabotanyosnovopolagayuschie universale valori și norme nravstvennogopovedeniya. Societatea a apreciat întotdeauna și apreciat amabilitatea, loialitatea, onestitatea, ajutorul reciproc și a respins cinism, înșelăciune, lăcomia, vanitatea, crima.
În societatea modernă, de bază universal de familie tsennostyamiyavlyayutsya, sănătate, educație, muncă. Obschechelovecheskietsennosti sunt strâns legate de valorile personale umane, kotoryemozhno împărțit în materiale și spirituale (morale) .Realizatsiya toate aceste valori este necesară pentru auto-afirmare, recunoașterea personalității. Fiecare om preferă acele valori iliinym. Despre alegerea sa poate fi judecat de avere sau mondială skudnostivnutrennego, diversitatea de interese, chelovecheskoyindividualnosti unic. De-a lungul vieții sale, forme de om svoemirovozzrenie stil de viață. rol important în acest joc egookruzhenie (familie, prieteni), precum și diverse, vederi sociale religioznyei naționale și tradiții. Un foarte important punct la scară formirovaniyasobstvennoy de valori in adolescenta - in intrarea periodpostepennogo la varsta adulta.
Pentru valori ale vieții adolescente sunt percepute numai în, un exemplu de realizare personală specială. Această caracteristică merge atât de departe încât valoarea el caută și găsește, identificat în totalitate pentru persoanele care trăiesc Njegos, în care el vede întruchipat. Credința podrostkav ideal este mai presus de toate credința în omul său ales kotorogoon scoate în evidență din împrejurimile lor. Acest lucru poate fi un membru al familiei, un profesor, cineva de la colegii lor. În cazul în care această persoană nu justifică credința, lumea întreagă perfectă ar putea prăbuși. De aceea, pentru un adolescent ochenvazhno pe cei din jurul lui și ce fel de relație cu isverstnikami pentru adulți a format în această perioadă dificilă. Din păcate, comportamentul adulților este de multe ori în contradicție cu aceste nravouchitelnymibesedami ei sunt adolescenți. "Ce spun eu"- un stereotip de educație nu se potrivește adolescent. "I Delaykak" - asta este ceea ce ar trebui să fie baza morală obscheniyai adulți care lucrează cu un adolescent.
"Fiecare viață umană este formată din acțiuni, în care esența omului vyrazhaetsyamoralnaya"- a spus VASuhomlinskogo.
mediul social imediat - părinții și alți membri ai familiei, iar mai târziu educatoare și învățători (uneori druzyasemi sau preot) - afectează în mod direct dezvoltarea psihikirebenka. Trebuie remarcat faptul că, odată cu vârsta, okruzhenierasshiryaetsya socială: de la sfârșitul preșcolar asupra dezvoltării copilului nachinayutokazyvat influență la egal la egal, iar unele pot avea un sotsialnyegruppy impact semnificativ in adolescenta si shkolnomvozraste mai mari - prin mass-media, organizarea de întâlniri, predicând în comunitățile religioase și altele.
Adolescenți (12-15 ani) este de a cunoaște realitatea în multe privințe"de la sine"Prin experiențele lor. Senior (16-18let), dimpotrivă, cunoscând împrejurimile, și se întoarce la întrebările lui zadaetsyamirovozzrencheskimi: "Și ce vreau să spun în această lume?"."Care este locul în care am ocupa în ea?". "Care sunt opțiunile mele?"."Ce sunt eu?". El caută un răspunsuri clare, definitive și AAC consideră categorică, nu suficient de flexibil. Nu e de mirare govoryato copilăresc.
Formarea propria lor scară de valori are loc deja în vârstă rannemdetskom. De aceea este atât de important, ceea ce vospityvaetsyarebenok de familie, în creștere într-un adolescent, tânăr, adult.
Orientarea Valoarea adolescent, înțelegerea sa a problemelor sociale, evaluarea morală a evenimentelor și a acțiunilor depind în primul rând ocheredot părinți. În cazul în care momentele fericite din familie sunt legate numai spriobreteniem și acumulare, copilul este dificil de a fi vbuduschem fericit. Nevoile materiale sunt infinite, și este imposibil de a satisface se poate transforma într-o tragedie.
În cazul în care o familie este dominat de valori spirituale, cum ar fi sprijin reciproc, bunătate, sinceritate, bucuria de a comunica unii cu alții, potrebnostotdavat, nu ia, este puțin probabil ca, în viitor, copilul pochuvstvuetsebya singur și sărac. Formată în copilărie privychkapoluchat bucura de contactul cu natura, muzica, și o carte bună proizvedeniyamiiskusstva permite tinerilor să se ridice în picioare și soluții prinyatpravilnye în cele mai solicitante situații.
Cel mai important lucru pentru un adolescent - este o certitudine că el lyubimsvoimi părinții că adulții îl văd ca pe demnitate, și nu numai dezavantaje scoate. Trebuie să ne amintim că doar dragoste aproape copil pomozhetvzrosleyuschemu depăși periodotrochestva tranziție dureroasă, când un adolescent devine greu de gestionat.
În scopul de a se aplica la părinți adolescente sau pedagogamza ajutor și consiliere în situații dificile, adulți neobhodimoosoznat că copilăria timpurie este un copil lichnostyui copilărie woes că adulții par a fi un moft, perezhivaetochen acută și emoțional.
Poziția adulților în această situație este foarte importantă pentru viitorul contactului de a crea o atmosferă de încredere între copil și adult. Aici odiniz astfel de exemple. O vacanță de cald tânăr mamavela mână de cinci ani băiat în vârstă, care a fost mâncând înghețată. Mamatoropilas, copilul a fugit aproape alături de ea, sa împiedicat, a căzut, a scăzut crema lui de gheață, uns costumul festiv.
În acest moment, reacția soarta mamei mele depindea de ceea ce sa întâmplat eebuduschih relația cu fiul său. Mama pălmuit fiul său, vybrosilav crema caseta de gheață și a spus: "Ai fost întotdeauna o astfel de Slob! Bolshemorozhenoe nu te!"- și l-au târât dalshe.Ot groază de copil fapta păli și chiar oprit din plâns, iar mama mea a pierdut încrederea fiului său pentru totdeauna.
Mulți ar putea spune - ce un fleac! Dar este numai în termeni zreniyavzroslogo. Atunci mama se vor întreba de ce povzroslevshiysyn nu-i place să fie acasă, ascunzându-se de notele ei săraci și nikogdane vorbesc despre problemele lor. Și a fost că chtoesche ca un copil a învățat o lecție bună - dacă ceva ogorchilmamu, vei fi pedepsit și va înceta să-l iubească. Desigur, fiul poate uita acest episod, dar de conștientizare și mama reacție emoțională tyazhestisituatsii va rămâne în memoria lui pentru totdeauna. Dacă numai de reacție a fost exact opusul - băiatul ar spune că nu contează vseeto ​​și costum poate fi spălat în mâinile unui copil okazalosby nouă înghețată, și următoare era un cunoscător și iubitor mama lui se poate afirma cu încredere că băiatului credință chtoemu ajutor și nu va înceta să iubească, chiar dacă aceasta este oarecum vina, ar face relația viitoare dintre mama și încrederea fiului și otkrovennymi.Ili un alt exemplu. De multe ori părinții așa-numita blagopoluchnyhsemey cu prosperitate materială ridicat de mirare de ce dochne lor poate crea o familie bună, dar în căutarea unei vieți frumoase fakticheskitorguet corpul său. Pentru a înțelege acest lucru, părinții ar trebui să myslennovernutsya în urmă cu câțiva ani și amintiți-vă modul în care acestea govorilisvoey fiica: "De ce sunteți prieteni cu Peter? Familia lui - Nicole sau curte. Uite cum e îmbrăcat. Dar Andrew are masina uzhesobstvennuyu, cu părinții săi apartament elegant și vila".Some femeile își permit să demonstreze atitudine negativă polozhitelnoeili la soțul ei, în funcție de mărimea salariilor adus podarkaili de preț. O astfel de familie de caractere vzaimootnosheniyv formează fata la un nivel potrebitelskoeotnoshenie subconștient de a iubi.
După cum arată un studiu recent efectuat intr-unul din stranZapadnoy Europa, majoritatea oamenilor care folosesc prostituate au fost crescuți în familii în care au existat martori la tatăl dur și chiar zhestokogoobrascheniya și mama. Ulterior, a fost dificil de a avea seksualnyeotnosheniya cu femeile cărora le-au simțit un respect profund sentimente nobile. Acest lucru subliniază încă o dată modul în care vazhnovzroslym, în cazul în care într-adevăr doresc să vadă copiii lor schastlivymiv viitor, pentru a controla comportamentul lor și practica de viață și morale valori samimte că ei încearcă să priobschitsvoih copii adulți. Cadouri, favoruri în nici un sluchaene poate fi un substitut pentru o mare atenție la mama copilului, atunci când tatăl a plecat cu el unul pe unul și-l poate da cel mai prețios, incomparabil cu orice cadouri - ingrijirea lor, atentie, dragoste Teplou. Este aceste momente și situații sunt foarte bolshoeznachenie pentru formarea respectului de sine la copii.
Este foarte important ca copilul a înțeles că el - tsenenkak individuală și de personalitate pentru părinți și oameni aproape de el. Înaltul samootsenkapozvolit adolescent spun "nu" în aceste situații, kogdaeto necesar, mai ales în cazul în care acesta este legat de pubertate lui povedeniemv sexuale.
Un rol important în viața umană joacă de auto-control, samodistsiplina.Oshibkoy fi considerat de auto-limitare a libertății.
De-a lungul vieții, trebuie să luăm o mulțime de soluții diferite, de exemplu, în ceea ce privește educația, alegerea prietenilor, familiei și lichnyhproblem. Aflați persoana începe din copilărie, și vpodrostkovom vârstă el încearcă să rezolve problemele lor. Dar chastoot lipsa de experiență, eșuează sau face o greșeală, ea kotoruyupotom dificil să se stabilească. Adolescentii tind să se concentreze nablizhayshih rezultatele deciziilor lor, în timp ce atenția părinților udelyayutbolshe consecințele lor în viitor. În timp ce majoritatea postupkovkasayutsya adolescent numai și nu afectează egolyudey din jur, este mai ușor să facă față problemelor. Adolescentul are mozhetsam evalueze situația, să ia decizii, să ia în considerare consecințele, să înțeleagă responsabilitatea lor în ei înșiși și pe alții, davatotsenku acțiunile sale pentru propria lui sine, care pomogaetemu continua cu onoare din situații dificile. Etomuon în mod constant de învățare.
Procesul decizional este strâns legată de responsabilitate. Adolescentii hotyatsvobody, nu și dea seama că încă libertatea este indisolubil legat de takimponyatiem ca responsabilitate.
Libertatea și responsabilitatea sunt ferm legate împreună. Svobodavovse nu înseamnă că poți să faci ce vrei. Takuyusvobodu fi mai degrabă numit permisivitatea, anarhie. Nastoyaschayasvoboda - este atunci când o persoană ia în considerare consecințele acțiunilor lor, impactul lor asupra altor persoane. În caz contrar, este doar un surogat svobody.Inogda cauza de neînțelegere în familie constă în faptul că podrostokzanimaet "confortabil" poziţia: "Sunt un adult pentru libertate, responsabilitate - mică". Dar egalitatea vklyuchaetsya responsabilitate și autonomie. Capacitatea samostoyatelnostpredpolagaet de a lua decizii de viață și de adolescent provoditv, la rândul său, dorința de a-și asume responsabilitatea pentru acțiunile lor, umenieregulirovat reacții comportamentale și emoționale proprii, opinia otstaivatsobstvennoe.
Independența și responsabilitatea sunt aduse în persoană sdetstva, și în fiecare zi copilul compară acțiunile sale cu povedeniemokruzhayuschih Părinții poporului lui :., educatoare, profesori, colegi, și alții Maturitate nu este determinată în funcție de vârstă și umeniembyt independent și responsabil. Puterea unei persoane în acțiune, capacitatea de a atinge acest obiectiv. Viața fără luptă, greutăți, pierdere, și nu există nici un compromis. Și sarcina pentru adulți este de a ajuta persoana tanara pentru a forma lumea lor interioară, zhiznennyetsennosti, capacitatea de a lua deciziile corecte în situatsiyahi dificil să își asume responsabilitatea pentru acțiunile lor.
Studiul modelului comportamentului uman sugereaza ca sovershayakakoy orice act evaluează subconstient importanța sa, consecințe pentru el însuși. Apoi, este important pentru evaluarea egopostupka celor dragi, pe care el nu ar vrea să dezamăgesc și vodobrenii care au nevoie.
Pe această bază, devine clar cât de important este pentru podrostkaobschatsya cu persoane de moralitate și de înaltă cultură. Dacă podrostokvospityvaetsya într-o societate cu morală și duhovnymitsennostyami instabilă, este foarte dificil de a da o evaluare corectă svoimpostupkam.