Tratamentul copiilor cu probleme comportamentale și emoționale

Procesul poate solicita informații suplimentare din partea personalului școlii sau a altor persoane care cunosc copilul. După aceea, acestea vor fi discutate planul de tratament și sfatul medicului. Următorul pas - efectuarea mai multor sesiuni menite să ajute dumneavoastră și copilul dumneavoastră pentru a depăși provocările specifice. Apoi, va veni cu copilul la medic mai rar, în scopul de a monitoriza progresul copilului și să-l ajute să facă față problemelor anticipate sau neprevăzute care pot apărea în cursul tratamentului. După recunoașterea inițială, un mare Profesorii pot ajuta copilul probleme de comportament, întrucât dificultățile de comportament de multe ori apar în școală, uneori apar din cauza unor probleme de învățare sau atenție copilului, și poate fi, de asemenea, cauza tulburării.

În funcție de tipul de probleme se poate utiliza una dintre următoarele metode sau mai multe.

• Consultantul lucrează direct doar cu copilul. Tratamentul, axat doar pe copil - aceasta este ceea ce se așteaptă să vadă majoritatea părinților, dar de multe ori această abordare nu este suficient de eficientă.
• Consultantul lucrează cu copilul și părinții, uneori cu ei împreună, uneori, în mod individual, în scopul de a identifica posibilele cauze ale dezvoltării anumitor forme de comportament, natura problemelor, practicile parentale și de a introduce noi metode.
• Consultantul va lucra cu părinții pentru a le ajuta să înțeleagă și să rezolve problemele personale, cum ar fi certuri conjugale, dificultăți financiare, și probleme emoționale care pot cauza sau contribui la dezvoltarea problemei.
• Consultantul lucrează cu întreaga familie pe o metodă de sistem de familie sau se concentreze pe familie, încercând să facă față cu probleme de comportament și de a îmbunătăți procesul de comunicare.

Durata tratamentului poate dura de la câteva săptămâni până la un an sau mai mult, în funcție de nevoile copilului și familiei, capacitatea medicului, raspunsul pacientului la tratament și costul său.
Tipurile de tratament pentru copii sunt împărțite în trei categorii de mai jos. În fiecare dintre ele există un anumit scop și perspectiva unui copil, și în fiecare dintre ele există mai multe variante. Unii medici folosesc si se amesteca din diferite tratamente, transformarea în propriul său stil personal.

1. tratamentul psihodinamice Aceasta ajută copilul să se uite în interior pentru a reflecta asupra lor experiențe de viață, sentimentele și manifestarea lor. Scopul este ca adolescent a fost capabil să înțeleagă și să înțeleagă comportamentul și emoțiile lor, mai ales cele care nu pot fi conștienți de, și în mod fundamental să le schimbe. Unii medici pediatri folosesc metode indirecte: medicul poate crea toate condițiile de jocuri pentru copii și conversația de pe orice subiect, și va asculta-o eu, încercând să găsească punctele cheie care pot servi cauza problemelor sale. Acest tratament este uneori necesară pentru a înțelege mai profunde și mai multe probleme personale. Factorul decisiv în această abordare oferă copilului posibilitatea de a forma o anumită relație cu medicul. În acest caz, medicul este capabil de a studia problemele copilului și, astfel, pentru a primi informații de primă mână, și de a lucra cu adolescentul pentru a le depăși. Alti medici au tendinta de a folosi metode mai directe și pentru a ghida copiii lor, directoare-l pentru a discuta probleme specifice de interes. Tratamentul psihodinamica poate fi destul de lungi și costisitoare, și necesită participarea specialist de înaltă calificare, cum ar fi un psihiatru copil, un psiholog sau un asistent social calificat. Un astfel de tratament poate fi mai eficiente la copiii mai mari, care reflectă și sunt predispuse să penetreze miezul problemei.
2. Sistemul de tratament de familie având în vedere structura familiei și componentele sale (conjugale, parentale, fraterne și sora). Cu această abordare, problemele comportamentale ale copilului sunt privite ca o reflectare a dizarmonie sau situația familială stresantă. Comportamentul copilului este văzută ca un semn de a avea o problemă mai serioasă în cadrul familiei. Cu toate că, în acest caz, pacientul determina copilul, de fapt, tratamentul este supus întreaga familie. Scopul este de a schimba și de a îmbunătăți relațiile, comunicarea și comportamentul atât copilului, cât și întreaga familie. Tratamentul poate dura de la câteva sesiuni la mai mulți ani și necesită implicarea unui medic calificat de familie.
3. Cognitiv-comportamentală Tratamentul ajută copilul să meargă dincolo de propria lui „I“ și de a dezvolta metode adecvate de comportamente și reacții. Scopul este de a schimba comportamentul copilului, în scopul de a ajuta lumea să-l vadă într-un mod nou și să reflecteze asupra acțiunilor lor și impactul lor asupra lui însuși și oamenii din jurul lui. Această abordare utilizează tehnici de modificare a comportamentului pentru a schimba așteptările și reacțiile copilului, precum și un sistem de recompense și pedepse. Acest tip de tratament este folosit pentru a ajuta copilul să înțeleagă sentimentele și emoțiile lor, în mod conștient se gândească la acțiunile lor, și apoi să se gândească la un comportament mai eficient, folosind jocul de rol, povestiri, jocuri interactive, discuții, de gândire și de rezolvare a problemelor. Este nevoie, de asemenea, schimbări în comportamentul parental. De obicei, acest tratament este efectuat de catre medici pediatri, psihiatri, psihologi sau asistenți sociali, și poate dura pentru diferite perioade, dar, ca otravă, este nevoie de mai multe luni.
4. Ca o cauza foarte frecvente de îngrijorare este sau rezultatele slabe rezultate școlare slabe, tratament suplimentar poate fi numit categorie probleme la școală terapie. Inabilitatea sau dificultăți în procesul de învățare, de regulă, din mai multe motive, precum și o evaluare completă poate solicita intervenția unui psiholog, educator și medic pediatru. Experții ar putea ajunge la concluzia că cauza dificultăților de învățare, poate servi ca o declarație problemă emoțională sau comportamentală sau, dimpotrivă, dificultăți de învățare poate cauza probleme emoționale și comportamentale.

Video: Sura de deochi și alterării citește Mishari Rashid BEST!

Ce tip de tratament este cel mai bun pentru copilul tau? Aceasta depinde în mare măsură de problemele specifice și diagnosticare. Unii copii pot fi din cauza caracteristicilor lor personale fac mai bine în anumite condiții de mediu, de exemplu, a realizat un mare succes cu medicul specialist, care gestionează și în curs de dezvoltare cu atenție un plan de sesiuni. În unele cazuri, adolescenții se pot simți mai confortabil în cazul în care tratamentul va fi efectuat medicul de același sex. Pentru tratarea cu succes a copiilor ar trebui să experimenteze un sentiment de respect față de ei înșiși și de securitate.
Medicul pediatru va ajuta să trimiteți un copil la tratamentul cel mai potrivit pentru el.

Temerile și temerile părinților

Dacă faceți parte din marea majoritate a părinților, probabil, va trebui să depășească unele dintre prejudecățile care împiedică să caute ajutor de la un specialist. Mulți părinți experiență anxietate și incertitudine cu privire la necesitatea de a solicita asistență de acest tip.
Aceste îndoieli sunt adesea alimentate de un sentiment de vinovăție și de răspundere părintească pentru problemele copilului. Unii parinti pot rezista solicita ajutor din cauza comportamentului copilului lor le amintește de propriile lor dificultăți ca un copil. În caz contrar, părinții pot fi conștienți de faptul că simptomele comportamentale ale copilului sunt de fapt un răspuns la o ceartă între soți sau violență, sau alcoolismul în casa lor, și ei preferă să nu să se ocupe de aceste probleme și să continue să le ignore. De asemenea, părinții se pot teme mustrare sau critici ca părinți inadecvate sau incompetente.

Amintiți-vă că, în cele mai multe cazuri, accentul principal în timpul tratamentului acordat la soluționarea problemelor existente, dar adevărata cauză a problemei pentru a afla nu este întotdeauna necesar. Sarcina medicului este de a ajuta copilul și familia sa pentru a depăși dificultățile, mai degrabă decât încercarea de a pune vina pe cineva să dea vina.

Abordarea corectă a programului de tratament

Înainte de a începe orice tratament, indiferent dacă acesta este propriul plan de tratament sau un plan profesional, amintiți-vă următoarele prevederi importante.

1. Nici o teorie a dezvoltării copilului și a comportamentului de management nu are nici o explicație și răspunsuri la toate întrebările.
2. Nici un plan de tratament nu poate deveni universal pentru toți copiii.
3. Soluții simple pentru probleme complexe sunt extrem de rare. Lucrurile se pot obține doar mai rău încă în faza inițială, înainte de îmbunătățiri vor fi atinse. Fiți răbdători și dispuși să schimbe obiectivele și așteptările în funcție de progresele realizate.
4. Feriți-vă de tratamente sau intervenții pe care le provoacă sentimente de vinovăție sau de inutilitate, sau par de neînțeles.
5. Încercați să nu se transforme într-un expert clinic pentru copilul dumneavoastră, mai ales dacă sunteți un angajat al uneia dintre zonele îi ajută pe oameni. Nu este nevoie (și, de fapt, aceasta poate provoca chiar un rău) să analizeze și să discute orice manifestare de probleme de comportament la copil.
6. Evitați date sau reglementări statistice, susținând că acestea sunt explicația pentru tot ceea ce, generaliza sau dezvăluie adevărul.
7. Se tratează cu prudență la tratamente, pentru a descuraja părinții să își aplice propriile eforturi pentru a rezolva problema sau utilizează abordarea prudentă obișnuită. Pe de altă parte, nu încerca să se ocupe cu totul singur: Consiliul Permanent și să țină legătura cu specialistul, chiar și în ciuda faptului că vă va duce pe creșterea responsabilității.
8. Încercarea de a descoperi ce program de tratament este cel mai potrivit pentru copilul dumneavoastră, întrebați medicul pediatru pentru a vă da sfaturi sau să dea direcție. Dacă vă simțiți că programul nu este pentru copil, discuta cu terapeutul. Dacă decideți să opriți tratamentul, discutați în prealabil decizia cu copilul și terapeutul, medicul a fost capabil să planifice ultima sesiune cu cel mai mare grad de asistență și sprijin adolescent.