Copiii cu probleme speciale de dezvoltare

Părinții încearcă să ajute copilul să facă pentru ceea ce îi lipsește la naștere, în creștere dragostea și atenția lor. Cu toate acestea, acești copii sunt adesea prezentate provocări speciale. Fiți răbdători. În această secțiune ne vom concentra asupra sindromului Down. Dar ce se va discuta, se aplică în mod egal la orice intarzieri de dezvoltare cauza. Fiul nostru Stephan, sindromul Down. Cea mai mare dificultate în creșterea cauzează dezvoltarea lentă. Cele mai multe dintre copii a avut loc etapele previzibile de dezvoltare. Trebuie să știi când să se aștepte anumite comportamente și cât timp va dura. Ar trebui să știi că crizele de furie sunt tipice de scădere a copilului de doi ani de îndată ce copilul învață să vorbească. Cunoașterea existenței mai ușoară. În spatele stânga educației în dezvoltarea copilului complică foarte mult toate problemele, acest lucru este un loc de muncă foarte dificilă. Suișuri și coborâșuri, bucuriile și necazurile sunt comune. Tu bucura cu fiecare nouă realizare Grieve la fiecare nou eșec.

Nu se compara. Copilul tău - specială. Comparați-l cu un altul de aceeași vârstă - necorespunzătoare. Adevărata descoperire, care ne-a ajutat să se adapteze la particularitățile Ștefan - o respingere a efortului de educație de concentrare și atenția pe care le cere de la ceilalți copii. În schimb, trebuie să se bucure de ea așa cum era.
instinct matern Martha a ajutat-o ​​să se concentreze pe Ștefan ca un copil, mai degrabă decât asupra bolii. Ea a decis că impactul deplin în educația care ni se cere prin metoda de „atașament.“ Cu toate acestea, noi nu neagă faptul că el a avut nevoi speciale care necesită o abordare individuală. De asemenea, ne-am dat seama că nu am putut lăsa boala să ia Stephen toată energia noastră de restul nevoilor familiei.

Schimbați standardele tale. Înainte de nașterea părinților copilului, mult-așteptata lui imagina cum viața lui va avea loc: .. lecții de pian, succese în sport, studii în colegiu, etc. Dupa nastere - rămâne să fie aliniate vise și realitate. În cazul în care un copil se naște cu nevoi speciale, care sunt asociate cu dezvoltarea ei - ea devine o sarcină descurajantă. Momente importante în viața unui copil mai puțin definită, iar viitorul previzibil mai puțin, deși copilul și surprize și vă place! Stabiliți obiective specifice pentru fiecare etapă de dezvoltare a copilului. În primul rând, trebuie să renunțe la reacțiile furioase. Copilul va face unele lucruri pe care le va scoate din tine. Fiul nostru în vârstă de patru ani, Ștefan, când a văzut pe frații și surorile sale arunca jucării de apă în piscină, a aruncat-o acolo ca buzunar înregistrator meu (care contine toate materialele pentru unul dintre capitolele acestei cărți). Potrivit lui, aceasta era jucăria tatălui meu și a avut dreptate să-l arunce în piscină. Bineînțeles, am fost supărat, nu numai cu privire la pierderea recorder de voce costă trei sute de dolari, dar, de asemenea, din cauza restaurarea materialelor pierdute va necesita timp suplimentar. Martie a explicat că am comportat în mod necorespunzător, și acțiune Stephen în concordanță cu dezvoltarea sa. Ar fi trebuit să știe că nu vă puteți lăsa dvs. „jucărie“ la îndemâna lui Ștefan.

Celălalt - nu înseamnă mai rău. Urmând logica copiilor, celălalt - este cel mai rău. Acest sentiment poate crea mai multe probleme pentru frații, surorile și alți copii decât pentru întârziere în dezvoltarea copilului, cel puțin în primii ani. Asigurați-vă că copiii nu cred că „celălalt. - înseamnă cel mai rău“ Acesta este motivul pentru care termenul „copii cu nevoi speciale“ pravilen- nu numai social acest termen are un rezultat pozitiv, are valori nu judeca.

Celălalt - nu înseamnă fragil. Cresterea unui copil cu probleme de dezvoltare, nu ar trebui să reducă standardele și cerințele! Este tentant să arate slăbiciune, și să permită copilului cu nevoi speciale pentru a demonstra un comportament pe care nu le-ar permite altor copii. Copilul trebuie să știe de la început ce fel de comportament ai nevoie de ea. Mulți părinți așteptați prea mult timp pentru a începe de învățare. La fel ca toți copiii, copilul trebuie să fie învățați să se adapteze la tradiția familiei, pentru a asculta și de a se guverna.

Educația privind metoda de „fixare“ pentru un copil cu probleme de dezvoltare. Un copil cu nevoi speciale pot detecta cele mai bune și cele mai proaste din familie. David, un copil cu sindromul Down, sa născut într-o familie sensibil, prietenos. Imediat după nașterea lui David, am avut o discuție lungă cu părinții săi prima de fiica lor de șase ani, Aimi, despre caracteristicile de dezvoltare a copiilor cu nevoi speciale. Familia a trebuit mai întâi să depășească o stare de șoc: „De ce avem“, și apoi du-te până la nivelul de :. „Cum de a trăi“ I-am explicat părinților conceptul nivelului de nevoie: fiecare copil vine în lume, cu nivelul lor de nevoie, și fiecare familie are capacitatea lor de a răspunde la acestea.
Aducerea unui copil prin metoda de „fixare“ și stabilirea contactului cu el, întreaga familie s-ar fi dezvoltat un al șaselea simț pentru David, pentru a se asigura că calitatea asistentei medicale pe care nici o carte sau consultant nu este în măsură să le dea. Metoda de educație „atașat“, este de dorit să se utilizeze toți copiii mladentsami- și pentru cu nevoi speciale - este o necesitate și o chestiune de supraviețuire.
Am arătat să le lovushki- probabil sugerat evitarea pãrinþi David pentru unele scheme. Recomandat pentru a studia experiența și echipa cu părinții care au copii cu sindrom Down. El a avertizat împotriva problema cea mai vulnerabile: dragostea unui copil este o dorință copleșitoare de a da totul 100 de familie la suta de energie pentru a ajuta pe David. Acest lucru nu lasă nimic pentru restul familiei. Ceea ce David a avut nevoie cel mai mult - în sprijinul unei familii stabile și armonioase.
Am vorbit cu Aimi, sugerând că ea poate simți lipsit de atenție părintească și zabotoy- pare că părinții da David o mulțime de energie, care anterior sa concentrat doar pe ea, pentru că ea era doar un copil. I-am explicat că aceasta nu implică faptul că le place ei mai puțin. Ei cu înțelepciune - Aimi implicați în îngrijirea lui David, și Aimi a primit o atenție specială, nu are legătură cu fratele său. David a simțit o mare nivel de înțelegere reciprocă în familie a crescut în mod substanțial. Căsătoria părinților a devenit mai puternică, iar Aimi a crescut profund copil sensibil, care a ajutat-o ​​să intre într-o viață socială în afara casei.

Sfaturi pentru ridicarea unui copil cu nevoi speciale

Principiile educației discutate în această carte sunt aplicabile copiilor cu nevoi speciale, de asemenea. Doar folosiți-le necesită metode speciale.

• Copiii cu nevoi speciale au nevoie de sprijin familial. Observați copilul, evaluarea comportamentului nu vine de la vârsta cronologică, și din diferite stadii de dezvoltare.
• Feriți-vă de sindromul excesiv „atașament“. Este foarte tentant să se rotească întreaga viață în jurul copilului. Cu toate acestea, acest lucru duce la pierderea controlului asupra situației. Pierdeți bucuria de educație și capacitatea de a fi flexibil. În cele din urmă te sau arde, sau rupte.
• Comportamentul vizibil este un semnal are nevoie. Comportamentul copilului poate oferi informații cu privire la ceea ce are nevoie. Sharon audiere în vârstă de ani, fata, a trecut de la un copil la altul clasă și ciupit colegii lor. Înțeleptul profesorul nu a condamnat acțiunea ei, el le-a apreciat ca nevoia de comunicare. El a folosit principiul comportamentului de substituție pentru a face anumite trucuri pentru activitatea care merită atenție, păstrând nevoia copilului de a comunica. El ia dat o misiune: de a distribui la copii într-o clasă de hârtie. În loc de ciupit colegii ei, ea a început să le dea hârtie și au mulțumit Sharon.
• Evaluează acțiunile copilului, nu se axează pe dezvoltarea caracteristicilor sale. Sentimentul că el este iubit și apreciat, ajută copilul să facă față dezvoltării fizice sau mentale.
• Ajuta copilul a construi un sentiment de responsabilitate. Există o nevoie naturală de a efectua comenzi pentru întârziere în dezvoltarea copilului. Principiul - „învață să pescuiască, mai degrabă decât dându-i“ - se aplică de două ori aici. Promovarea unui sentiment de responsabilitate, ai ridica stima de sine.
• Dați-i copilului o alegere. (Asigurați-vă că vă bucura de toate alternativele oferite.) Inițial, va trebui să ghideze alegerea copilului, ci doar capacitatea de a face alegeri ajuta copilul sa se simta important. Oferă o varietate de limbaj copil-copil. comenzi verbale, puteți rafina și consolida vizual (folosind imagini). Cu cât utilizați acest exercițiu, cu atât mai mult să învețe despre abilitățile copilului, preferințele și abilitățile lingvistice obținute în fiecare etapă de dezvoltare.

Ca și în toate celelalte cazuri, sarcina dumneavoastră este de a dota mijloacele pentru copii de auto-control, astfel încât se putea disciplina. În loc de a spune Stephen: „Nu te mai bate sora ei,“ am spus, „Stephen, controlează propriile lor mâini.“

Carte: copilul de la naștere până la 10 ani

Autor: Martha și William Sears