Primele roade ale creșterii copilului cu vârsta sub trei ani

La vârsta de trei ani, copilul are competențe lingvistice. Acest lucru face posibil să se stabilească o comunicare bidirecțională, angajarea într-un dialog real. Trei ani copil vechi poate lua la magazin și se bucură doar să vorbesc cu el.

înțelegere. „Eu spun copilul ei, care optsprezece luni, pentru a nu știu câta oară transporta o pisica de coadă.“ Sună familiar? Mama a repetat copiii ei din nou și din nou, nu păreau să le audă. Multe instrucțiuni nu ajung la copii, nu pentru că nu vor să asculte, ci pentru că majoritatea copiilor sub vârsta de doi ani nu sunt capabili să-și amintească și să răspundă la instrucțiunile anterioare. Tu spui doar sunetele așa cum îl percep la această vârstă. Între doi și trei ani, copiii încep să înțeleagă ceea ce le spui. Ei nu mai asculta instrucțiunile și să le stocați în banca de memorie ca coduri de lucru. Dacă spui: „Nu poți pe stradă,“ copilul de optsprezece luni, el poate acționa ca în cazul în care audierea pentru prima dată. Când spui același copil în vârstă de trei ani, el răspunde: „Da, îmi amintesc.“ Dezvoltarea acestei capacități în copilul facilitează educația.

educația emoțională. La vârsta de trei ani de un copil mai puțin egoist și dau seama că alți oameni care trăiesc în jurul ei, sunt la fel de importante ca și el însuși. În timp ce copiii de ani observați emoțiile părinților lor, de trei ani complice. Acesta este cazul, a scris în jurnalul său: martie a cerut trei ani Matei elimina cuburi de lemn în timpul curățării de rutină. El a lăsat această cerință este ignorată, apoi a sugerat șiret sora mai mare face toată treaba. Marta era supărat, ea a strigat, supărat că neascultarea lui. Dar apoi mi-am dat seama că Matei ia ceva timp să-și reconsidere poziția. Ea a pasit departe pentru câteva minute, iar apoi a fost dispus să-și facă treaba. După Matei a luat zarurile sale, el a întrebat: „Mă mai iubești?“ Ea l-a asigurat: „Chiar și atunci când plâng și nu ascultă, te iubesc“ Matei a insistat: „Mă iubești?“ Martie a răspuns: „Da, te iubesc, dar nu-mi place când nu asculta și nu ajută. Îmi place când o faci bine ". Lucrarea a fost făcută, Matthew a abordat, îmbrățișat Martha: „Îmi pare rău, mamă.“ Martie la îmbrățișat și a spus: „Scuzați-mă pentru un strigăt.“ Câteva minute mai târziu, el a întrebat: „? Sunteți mulțumit de mine“ A fost un schimb emoțional profund, care poate fi de așteptat, la vârsta de trei până la patru ani. Copiii într-adevăr doresc să fii fericit. Acesta va fi mai ușor să comunice cu copiii daca le da o multime de oportunitati de a-și exprima sentimentele lor.

Video: Copil 1 an și 3 luni, înălțimea și greutatea

regulile casei. Vârsta de trei ani este adesea numit stadiul de „mama de vis absolut“, deoarece copiii sunt ascultători. „Nu“, copilul de doi ani oferă o modalitate de a „da“ de trei. „Da, mamă“ este pronunțat mai mult și mai ușor. În timp ce încă se întâmplă dezacorduri, aveți posibilitatea să sperăm că se întâlnesc cu înțelegere de la trei ani copil vechi, în loc de negația în doi ani. In timp ce copilul ani simte că propria sa afacere este afacerile mai importante ale altora, un copil de trei conturi pentru nevoile altora. Ne putem aștepta că va veni, în cazul în care este numit, va amâna jucării când a fost rugat să (de obicei), și, în general, dispuși să fie ascultători, dar nu se întâmplă peste noapte. copil de trei ani înțelege regulile casei și consecințele încălcării acestora, începe să absoarbă valorile părinților lor. În timp ce acțiunile de doi ani a copilului, pe baza actului de asociere și consecințele: Sunt obosit, mă așez pe un scaun pentru a se odihni, un copil de trei pot înțelege de ce nu ar trebui să meargă în stradă pe tricicleta. tinerilor in varsta de trei ani, au început să se gândească înainte de a face-, dar nu conta pe prea. Când se gândesc la consecințele acțiunilor lor, acestea nu sunt în măsură să ia în considerare acuratețea sau inexactitatea contravin lor ei doar fac ceea ce le-am învățat - în cazul în care vyedesh pe o bicicletă pe stradă, o să-l duc la garaj. Tehnicile educaționale care pot fi considerate extreme pentru copil în vârstă de ani pentru a lucra bine la vârsta de trei ani. Părinții sunt la fel de mult admirat dau seama persoanele cu vârste cuprinse trei ani. Fă-o regulă în toate etapele de dezvoltare a copilului pentru a evalua cât de mult înțelege, și sigur aceste cunoștințe. Ieșiți de sub controlul unui copil de trei ani poate realiza comportamentul său în timpul vacanței „în colțul“ pentru a restabili controlul.

Thrills. În această etapă, copiii petrec mult timp absorbit jocuri pus în scenă. Acestea creează scene imaginare pentru propria lor plăcere. Capacitatea de a trăi într-o lume imaginară îi ajută să învețe lumea reală. Numărul lor este infinit roluri: animale, mama si tata, medic și pacient, șoferii de camioane, profesori si printese. Ia parte la punerea în scenă de jocuri pentru copii ( „Cine va veni la tine pentru ceai?“). Pus în scenă de jocuri pentru copii - o fereastră perfectă în lumea lor interioară.
Încercați să folosiți imaginația unui copil de cooperare. Aici este un exemplu de modul în care mama sa predat trei ani copilul ei în vârstă să se spele pe dinți: „La periuta de dinti Brandon a fost o imagine mica de un basm, asa ca am fost vocea personajului ei. I-am spus, „Nu există nici o murdărie rămasă în Zubko ta? Lasă-mă să văd. " El a deschis imediat gura. Atunci am spus întotdeauna așa că atunci când el nu a vrut să se spele pe dinți. Periajul nu mai a devenit un subiect de dispută. Prin joc, am dezvoltat un obicei pozitiv.
conștiința copilului la vârsta preșcolară este plină de fantezii. Pentru un copil de trei personaje fictive există cu adevărat. Copiii nu irosi energia, separarea realitatea de fantezie. Când părinții simt că este necesar să se elibereze conștiința copilului din nereal, ea poate rezista noilor credințe. Observați echilibrul. Lăsați copilul să se bucure de fanteziile sale, și pentru că procesele sale de gândire devin mai complexe, își va da seama că aceste imagini fictive - doar o plăsmuire a imaginației. Nu aveți nevoie pentru a sprijini imaginația copilului, ca unii părinți, păstrând credința în Moș Crăciun sau iepurasul de Paste. Doar bucura de aceste jocuri, pretind. Moș Crăciun - creatura distractiv prietenos, care nimeni nu pedepsește. Toată lumea se bucură de fantezie, chiar și pentru adulți este de terapie. Utilizați comportamentul copilului ca un barometru dacă fanteziile sale de ajutor sau dăunătoare. Aceeași conștiință imagine ridică îngrijorări și temeri. Fiți atenți în mod special, care arată desene animate pentru copii (a se vedea. „Copiii ajuta sa faca fata cu frica“).

Carte: copilul de la naștere până la 10 ani

Autor: Martha și William Sears