Cerințe de igienă pentru planificarea, hardware-ul și conținutul instituțiilor pentru copii

Cerințe de igienă pentru dispozitiv și echipamente aflate în construcție și reconstrucție a facilităților de îngrijire a copiilor (creșe, grădinițe și grădinițe integrate - pepinieră grădini) sunt stabilite în 2.4.1.2660-10 „Cerințe sanitar-epidemiologice SanPiN la aparat, conținutul și organizarea regimului în preșcolar organizații „și SanPiN 2.4.2.2821-10“ cerinţe sanitar-epidemiologice la condițiile și organizarea educației în instituțiile de învățământ. "

Atunci când alegeți un site pentru instituțiile de învățământ pentru copii trebuie să se ghideze după următoarele principii:
- facilități de construcție de îngrijire a copiilor ar trebui să fie situate în apropierea locului de reședință al majorității copiilor deservite;
- distanța de la copiii de clădiri educaționale, la, facilități agricole, drumuri comunale de transport industriale și autostrăzi trebuie să respecte cerințele de la planificarea și construirea de orașe, orașe și sate;
- zona selectată ar trebui să fie suficientă ca mărime, în scopul de a oferi cele mai bune condiții pentru copii și toate componentele de bază ale regimului.

Proiectarea și construcția instituțiilor preșcolare ar trebui să fie respectate următoarele principii:
- izolarea de grup în clădire sau pe site-ul (. Fiecare grup are propriul set de premise, site-uri și folosește intrare proprie);
- asigurarea condițiilor pentru activitatea copiilor cu motor (suprafața de teren suficient);
- pentru a crea un tratament termic cu aer favorabil;
- furnizarea de iluminare naturală, insolație de clădiri și terenuri;

- plantarea suficient teren;
- organizarea corectă de nutriție a copiilor.

În SanPiN condiții 2.4.2.2821-10 de căldură aer de performanță reglementate, ușoare și de expunere la soare clădirilor școlare. În clasele de lumină naturală unilateral factor lumină laterală (KEO) nu trebuie să fie mai mică de 1,5%, coeficientul luminos (SC), - cel puțin 1: 6. Orientarea ferestrelor de săli de clasă ar trebui să fie pe latura de sud, sud-est și est a orizontului.

Pe latura de nord a orizontului poate fi orientat în camerele de desen ale ferestrei, desen, orientare informatica de cabinet - la nord, nord-est. Temperatura aerului, în dependență de condițiile climatice ar trebui să fie în săli de clasă și birouri 18-24 "C, umiditatea relativă - 40-60%, viteza aerului - mai mică de 0,1 m / s.

Preșcolar și mobilier școlar ar trebui să se potrivească cu creșterea corpului și proporțiile de copii și adolescenți.

Pentru copii mici și preșcolari dimensiuni de bază de scaune și mese sunt prezentate în tabelul. 11, pentru elevi - Tabel. 12.

Tabelul 11. Principalele dimensiuni ale mese și scaune pentru copii mici și preșcolari

Tabelul 12. Dimensiunile de mobilier și a marcajelor în conformitate cu GOST Mese“pentru școală. Tipuri și dimensiuni funcționale „și“ Scaune pentru școală. Tipuri și dimensiuni funcționale

Materialele didactice trebuie să îndeplinească anumite standarde de igienă. Cerințe de igienă pentru manuale școlare și cărți pentru copii oferă condiții optime activitatea curentă a organelor de vedere, și vice-versa, scrise cu litere mici, de imprimare slabă atrage după sine o creștere a presiunii intraoculare, oboseala prematură a analizatorului vizual si sunt principala cauza de miopie.

La fel de importante sunt mărimea și claritatea fontului, înălțimea minimă este egală cu 1,75 mm în manualele de liceu și 2,1-2,4 mm pentru manualele școlare elementare. Pentru percepția vizuală a textului este important să se respecte o anumită distanță între individuale caractere, cuvinte, linii.

Astfel, condițiile de formare și educație în instituțiile preșcolare și de învățământ sunt importante pentru sănătatea copiilor, din cauza realizarii si starea sanitară a acestor unități depinde în mare măsură modul de zi, activitatea fizică a copiilor, catering, sesiuni de formare și de odihnă, pregătire fizică cuprinzătoare și întărire .

VI Arkhangelsk, VF Kirillov

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit