Regulamentul neurohormonal de îmbătrânire

Video: Aging condensatoare ceramice

conținut

Video: aging condensatoare ceramice
Evoluția umană psihofiziologice în gerontogenesis
Aspecte fiziologice ale activității nervoase superioare
Aspectul psihologic de activitate nervos superior

evoluția umană psihofiziologice în gerontogenesis

Această evoluție se datorează fazele anterioare de dezvoltare individuală, în care un loc important ocupat de caracteristici Activitatea nervoasă superioară (VNB), tipic pentru fiecare perioadă de vârstă și se manifestă pe durata de viață a tendinței constituționale, creșterea, educația, natura activității, experiența, statutul socio-economic, sănătatea fizică, și multe alte motive.

Aspecte fiziologice ale activității nervoase superioare

În mecanismul de modificări legate de vârstă ale activității funcționale a activității mentale este dinamica foarte importantă a proceselor neuronale de bază în timpul îmbătrânirii. Primele studii în această direcție au fost începute de Pavlov și colaboratorii săi.

Un studiu al activității reflexe condiționate și neconditionate orientativă a slăbirii reactivității cortexul cerebral la animale mai mari, astfel încât acestea nu au fost în stare să reziste la sistemul de stimuli complexe și să răspundă doar la stereotip, format din doi stimuli, și în cele din urmă această sarcină devine descurajatoare pentru ei (Thin , 1912 Andreev, Soloveitchik 1926, 1938). Mai ales dificil au fost elaborate diferite tipuri de reflexe inhibitoare condiționate.

proces inhibitorie, în special inhibarea cortical interioară a suferit mai devreme și într-o măsură mai mare decât iritabil, care potrivit Pavlov (1938), datorită labilității sale mai mari și filogenetic dezvoltare mai recente. O trăsătură caracteristică a activității mai mare nervos la animale vechi au fost, de asemenea, ușurând mobilitatea proceselor nervoase din cortexul cerebral, dezvoltarea de inerție ca excitator și procesele de inhibare.

Toate acestea conduc la o scădere a mărimii reflexelor condiționate și dificultățile de producție a acestora (Podkopaev, Fedorov 1951 1938). Regularități de activitate reflex condiționat, obținute în experiment au fost confirmate în cercetare și persoanelor în vârstă (Mikhailova-Lukashev, 1968). Tehnici de propulsie de aplicare a arătat că în primul rând proces slăbește inhibiție internă: diferențiere produsă cu dificultate și rămân fragile.

În experimentul literar, slăbiciunea internă inhibare aparenta incapacitate de a urma instrucțiunile, pentru a răspunde într-un cuvânt cu înțelegerea corectă a problemei. În plus, marcat (Grekov, 1968) siguranța ridicată a structurii semantice a vorbirii, care indică o rezistență semnificativă și consolidarea rolului al doilea sistem de semnal în activitatea reflexă condiționată a persoanei cu vârsta.

Una dintre cele mai importante caracteristici ale schimbărilor în procesele fiziologice de bază în crusta creierul - scăderea mobilității funcționale Troshikhin et al. (1978) a arătat că, dacă mobilitatea medie funcțională (metodologia Khilchenko folosind stimuli verbal) este luată ca 100% în 20-24 de ani, această cifră este de 84% în grupul de 50-59 ani, 60-69 ani - 80,5% 70-79 ani - 69%, în timp ce în grupul de 80-90 ani - doar 60%.

Pe baza analizei modificărilor fiziologice ale proceselor cognitive la bătrânețe Traugott (1972) a concluzionat că complexul de disfuncții mentale caracteristice vârstei „sănătoase“ vechi, din cauza slăbirii de activare influențe asupra cortexului din structurile profunde.

Aceste date au fost confirmate în experiment (tanin, 1970), arată influența slăbirea ascendent și a sistemelor descendente ale formării reticulata a trunchiului cerebral și natura schimbătoare a reglementării efectelor corticali în legătură cu propriile lor schimbări structurale și funcționale.

La batranete, scade eficiența celulelor nervoase. Fol'bort și Semernina (1940) a identificat o restante a proceselor de recuperare a proceselor de epuizare. Atenuarea frânarea efect pozitiv în timpul proceselor de regenerare duce la o scădere a eficienței elementelor celulare.

In timpul imbatranirii se schimba in timpul excitatie si inhibitie in celulele nervoase.

Mutațiile în neuron energie în transportul activ al ionilor, în starea membranei celulare conduce la o creștere în perioada de repolarizare, o durată mai lungă de acțiune potențială, pentru a reduce labilitatea neuron.

Mecanismul celular de inhibare este asociat cu hiperpolarizarea membranei, cu creșterea pragului excitabilității celulare. proces hiperpolarizarea, la rândul său, este conectat nu numai cu modificări în celula în timpul generării de energie, dar, de asemenea, modificări în biosinteza proteinelor (Frolkis, 1978).

Caracteristici Elucidarea capacității mentale în procesul de îmbătrânire în funcție de răspunsul complex tempo sensorimotorie adresat vtorosignalnym stimuli (metodologia „Regăsirea numerelor“ Tabelele Schulte, care cuprinde 10 tabele diferite pentru acest - total 250 de reacții de regăsire vizual) a arătat că între vârsta și timpul de de locuri de muncă nu există dependență funcțională direct proporțională.

Indicatorii de vârstă Normativ (în secunde) pentru bărbați sunt determinate de ecuația * 223.26 + 6.47 x, si pentru femei - 116.24 + 8.49 * x, unde x - vârsta în ani. „Curba de muncă“, cu vârsta devine adesea inegală din cauza, ocazional, se manifestă din când în când, întreruperi (pauze peste 5.5) în timpul activităților desfășurate.

Numărul acestor pauze - pauzele este în creștere în fiecare deceniu ulterior de 8 + 0,8 în 20-29 la 42,5 + 5, la vârsta de 90 de ani si mai in varsta. Această reducere are, așa cum au fost bifazic, care este optim pentru perioada a cincea și a doua jumătate a deceniului opt. De asemenea, sa constatat că, în procesul de formare pentru persoanele din toate grupele de vârstă este o creștere a labilității elementelor nervoase ale funcționării sistemului structural și dinamic.

Aspectul psihologic de activitate nervos superior

Lucrările legate de 30-50 de ani-lea, în mod clar a existat o tendință de manifestări negative, aprobare în caracteristicile psiho-fiziologice, intelectuale și personale ale persoanei în curs de îmbătrânire.

Acesta a subliniat declinul progresiv în aproape toate capacitățile umane după 18-25 ani. Dinamica Vârsta activității mentale în comparație cu dezvoltarea de dementa, si spre deosebire de acesta din urmă vede în principal în rata și severitatea acestor modificări.

Cercetatorii de la ultimii ani încercând să se agită „mitul anilor amurg» (Batles, Schaie, 1974). Cele mai multe dintre ele accentuează pozitiv, t. E. Compensatorii, adaptive, îmbunătățiri de siguranță, datorită căreia „normale“ îmbătrânirea nu poate fi considerată ca o simplă distrugere, ca o simplă reducere a tuturor abilităților și posibilităților umane.

Ele arată că îmbătrânirea este un amestec constant de schimbari legate de varsta, cu mecanisme adaptive procese inteligente, furnizarea de stabilizare a activității mentale la un nou nivel. opinii divergente asupra funcției intelectuale, cu îmbătrânirea este determinată în mare măsură de nivelul de abordare metodică și metodologică.

Dificultățile întâmpinate în studiul inteligenței și a capacităților (capacitate a. Abilitatea) persoanele în vârstă, în principal datorită faptului că cele mai multe dintre testele dezvoltate pentru tineri și, prin urmare, aceste teste de multe ori nu corespund setărilor și interesele generației mai în vârstă, fiziologice legate de vârstă schimbări în sistemele lor senzoriale (în special, văzul, auzul) și m. p.

S-ar putea fi, de asemenea, pune întrebarea dacă nu sa schimbat odată cu vârsta, sensul și scopul abilităților de studiu în cadrul activității mentale, în general, astfel încât „măsurat“ în esență, procese disparate (Sternberg, 1968).

Într-o situație este confirmată și de Wexler (Wecksler, 1961), exprimând opinia că tânărul „inteligența“ înseamnă disponibilitatea mentală probabil, capacitatea de a învăța și de a face față noilor provocări, precum și pentru persoanele în vârstă - capacitatea de a face față unei game largi probleme familiare, pe baza unei bogate experiențe de viață.

În consecință, pentru caracteristicile „inteligenței“ în vârstă ar trebui să fie o abordare diferită decât pentru cei tineri. Analiza componentelor oricărui proces mental, a arătat că acțiunea cu o varietate de operațiuni (mnezice, logica, și așa mai departe. D.) nu sunt direct legate de evoluția de dezvoltare, motivare (nevoi, instalare, valori) asociate cu ea doar într-o foarte general și pornind formele sale, și numai procesele psihologice (percepție, memorie, gândire, emoții, și așa mai departe. d.) sunt strict fenomene de dezvoltare (Ananiev, 1969).

Analiza literaturii de specialitate (Mankovsky, Mintz, 1972- Fozard, 1972- Botwinick, 1978) sugerează că severitatea modificărilor legate de vârstă ale activității funcționale a activității mentale depinde de cerințele de sarcini.

Pentru testele, detectarea declin legate de vârstă a activității intelectuale, sunt sarcini care necesită o anumită performanță activă (motor, combinatorie, integral, creativ), utilizați percepția vizuală directă și amintiri vizuale, concepte spațiale abstracte, stabilirea de noi relații și „flexibilitate“ de gândire, de performanță de mare viteză .

Pe de altă parte, cel mai intact și stabil în ceea ce privește factorii de vârstă sunt sarcini bazate pe utilizarea experienței dobândite, în special, de vocabular, cunoștințe aritmetice ferm asimilate, acumulate pe parcursul duratei de viață a informațiilor, adică. E. Opyta- să aloce substanțiale, determinarea asemănărilor și m. p.

inteligenta verbală este mai mult decât stabilizat non-verbal. Reducerea funcțiilor non-verbale, inclusiv a proceselor perceptive-motorii și de viteză, începe la vârsta de 30-35 de ani, în timp ce caracteristici verbalnologicheskie din această perioadă progresează mai rapid, atingând nivelul maxim după 40-45 de ani.

Discutarea problemelor metodologice ale studiului funcțiilor mentale umane în ontogenetice a arătat că cea mai promițătoare este combinarea metodei așa-numita vârstă de „transversale“ felii cu metoda „dlinnika“ sau o longitudinale (felii „longitudinal“). In studiile longitudinale declin metoda funcțiilor intelectuale detectate în ultimii ani, iar rata acestor schimbări prezintă o anumită dependență de perioada de vârstă.

Shoemfeldt și Owens (Schoemfeldt, Owens, 1966), examinarea muncii intelectuale ale oamenilor, a primit o imagine a unui starea de echilibru a inteligenței în intervalul de vârstă 18-60 de ani. Studiile longitudinale efectuate pe oameni în 20-30 de ani, iar apoi se repetă după 35-40 de ani, a aratat, de asemenea, nici un declin al abilităților mentale (Gilbert, 1973).

La vârsta de 60 de ani, pe o perioadă de zece ani de timp, a declarat reducere la scară Wechsler estimează de 2,6 în 60-69 și 7.3 - în 70-79 de ani, iar în al șaptelea deceniu de declin în rating a fost, în principal din cauza non-verbale, răspunsurile motorii, și scădere deceniu a opta în mod egal în cauză funcții atât verbale și nonverbale (Eisdorfer, Wilkie, 1973). La batranete apare deja nu reducere generală, diferențiată a proceselor mentale (Blum și colab., 1972- Jarvik, 1973).

Cele de mai sus dat sunt în concordanță cu rezultatele obținute prin activitatea reflexă issdedovanii în timpul îmbătrânirii. Mihailov-Lukashev (1968) a aratat ca la persoanele sanatoase 60-65 de ani, comparativ cu mai tineri gasit nici o schimbare semnificativă: în vârsta de 67-70 de ani au remarcat lipsa de concentrare a proceselor nervoase, predominanța proceselor de inhibare, în special în al doilea sistem de semnalizare, la dezinhibare de diferențiere și creștere în perioada latentă ca răspuns verbal.

Noi am cercetat mai vechi de 75 de ani au văzut o schimbare clară atât puterea și agilitatea si echilibrul proceselor nervoase de bază. Programul Asociației Americane de Psihologie, care studiaza problemele de imbatranire, spune că, în cele mai multe cazuri, zelul abilităților intelectuale observate la persoanele în vârstă, pot fi atribuite sănătății bolnav, dificultăți economice, excluziunea socială, educație scăzută sau alte variabile care nu sunt direct legate de procesul de îmbătrânire.

Această abordare a evaluării cauzelor care conduc la o scădere a activității intelectuale, sugerează că, în cazul în care există sunt marcate schimbări negative în inteligența individului, nu poate fi atribuită pur și simplu, din cauza îmbătrânirii, precum și necesitatea de a căuta cauza în interiorul sau în afara corpului.

Există o dovadă inteligentă a activității intelectuale, în funcție de starea de sănătate fizică (Reimanis, Green, 1971). O scădere bruscă a estimărilor în principal, la testele verbale, mai ales la persoanele mai tinere de 60 de ani, este considerată ca fiind un semn nefavorabil în raport cu previziunile vieții ca un declin terminal de (Riegel, Riegel, 1972).

Printre factorii care sporesc sau retardare progresul evoluției dezvoltării de caracteristici inteligente, nivel crucial al activității umane, modul de viață, îmbunătățirea activităților profesionale și cognitive.

În aceste condiții, vârful de dezvoltare funcțională a funcțiilor de specialitate poate coincide cu începutul de reducere a proprietăților generale ale acestor funcții, cum ar fi memoria profesională tot mai mare volum și îmbunătățirea combinată cu scăderea generală a funcției mnemonic. Problema memoriei și modificările sale legate de varsta, are un loc important în literatura de specialitate cu privire la psihologia de imbatranire. Plângerile cu privire la pierderi de memorie este una dintre cele mai comune simptome ale bătrâneții.

Cu toate acestea, studiile de mulți autori interne și externe au arătat că gradul de reducere a depozitării în viață mai târziu devine pronunțată decât în vârsta de 70-75 lem. Există o relație strânsă între gradul de slăbire a memorizarea asupra sănătății fizice (Krai, 1966). Credința că pierderea de „stocuri“ Memoria nu este un factor central care cauzează scăderea cu tipuri complexe de vârstă de activitate mentală, este împărtășită de mulți cercetători.

La îmbătrânirea fiziologică și slăbirea memoriei a găsit legi generale incontestabile formulate de Ribot. Suferi de memorie pentru evenimente recente, fixarea de impresii proaspete și de reproducere selectivă. Se remarcă faptul că reducerea diferitelor funcții ale memoriei în procesul de îmbătrânire nu este uniformă.

De exemplu, într-o probă pe memorarea cuvintelor sau a numerelor își amintesc succesul scade mai lent decât productivitatea. Conform testului Muchnik-Smirnov, rata de memorie pe termen scurt, precum și volumul memoriei directe se deterioreze mai lent decât memoria RAM. Uitarea este cel mai evident în cazul în care materialul nu este organizat de înțeles.

Activitățile mnestical tulburări de memorie logice-semantică se referă în primul rând pentru a memora cele mai dificile și mai puțin probabil să folosească structurile logice-semantice. Se constată că principalele cauze ale memoriei pe termen scurt, în tulburările de îmbătrânire sunt crescute urme inhibitability interferență efecte secundare și pista de inerție care indică modificări ale proceselor neurodinamicii corticale.

aceeași severitatea modificărilor de memorie, adresate vizual, auditiv și analizor de motor indică natura-modalitate nespecifică a acestor tulburări și interesul în mecanismele tulburărilor de memorie la imbatranire parti profunde ale creierului (structurile trunculare limbikoretikulyarnyh) „opresiune ascendentă influențează activarea ceea ce duce la o scădere în tonul tuturor părților din cortexul cerebral.

Memoria trecutului, conservarea sistemelor conditionate-reflex, consolidarea pe tot parcursul vieții, scade doar la bătrânețe profundă, și se poate presupune că din cauza modificărilor structurale și funcționale în activitatea corticală (Litovchenko, Mašek, 1971 Mankovsky, Mintz, 1972).

declin Intensitatea memoriei de vârstă depinde de gradul de fitness pentru plus de viață, optimizarea memoriei este realizată prin includerea în vârstă mai multe analizoare (auditiv, vizual, motor de vorbire) în procesul de organizare de memorie, organizația semantică sprijină crearea de materiale diferite relevanță logică și emoțională, și de asemenea, mai lent decât în anii mai tineri, rata de percepție.

Există o părere că slăbirea stocarea în procesul de îmbătrânire nu este pur și simplu simptome „negative“, și are un caracter adaptiv, cu varsta duce la preponderența asimilarea logică și sistematică a rote, confirmat de mai multe studii.

Unul dintre punctele cheie în studiul activității mentale în timpul îmbătrânirii este problema ritmului reacțiilor mentale, și face o distincție între schimbarea în „factorul timp“, adică. E. Rata activității mentale, precum și scăderea reală a nivelului activității mentale (Welford, 1960 Birren, 1964 Botwinick, Storandt, 1973).

Sa constatat că rezultatele nesatisfăcătoare ale multor experimente, este numai pentru a reduce viteza mentale, fără pierderi semnificative de nivelul său. Prin urmare, nu toți sunt de acord că testele, care includ functia perceptive-motorie și viteza de reacție, au fost considerate ca fiind informații.

Creșterea timpului de reacție cu vârsta este văzută ca semnul cel mai comun și versatil al îmbătrânirii (Birren, 1964). Ritmul încetinirea activității mentale sunt importante nu atât de mult factori periferici, adică. E. Întârzierea pulsului aferente și eferente cai ale sistemului nervos periferic, ca formarea de reacție în aparatul central al creierului integrative.

Aceste răspuns mână-ochi la un singur și differentsirovoch-lea stimul a arătat că tendința de a crește timpul de reacție (BP) cu vârsta, atât prin reducerea percepției, și din cauza rigiditatea motorului.

Astfel, informațiile de mai sus cu privire la legile care reglementează dinamica modificărilor legate de vârstă din VNB permite înțelegerea „mediului intern“, față de care se poate refracta dezvoltarea unor condiții fiziologice sau patologice la bătrânețe.

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit