Junior elev stima de sine, formarea de stima de sine a copilului

Stima de sine afectează începe dacă copilul la abuzul de alcool sau droguri, nu va incepe sa fie activi sexual mai devreme, precum și susceptibilitatea la boala sau presiunea de la egal la egal negativ.
Stima de sine și stima de sine la copii apar in copilarie. Aproape de la început, unii copii să învețe despre tine o mulțime de bun, în timp ce se confruntă cu emoții pozitive, câștigând astfel un sentiment de auto-importanță și demnitate. Ei sunt capabili să recunoască și să aprecieze talentele lor proprii, realizările și aspectul. Ele sunt, de asemenea, posibilitatea de a evalua în mod adecvat deficiențele și greșelile lor, știind că un eșec aleatoare - este o parte integrantă a procesului de viață și de învățare.
Dar alți copii au sentimente foarte diferite. Ei au inspirat sentimente de așteptări inadecvare și inferioritate, atunci ei cred că ei nu pot realiza nimic, sau schimba în viața ta. Astfel de copii pot fi retrase și neîncrezători, acestea se opun în atenția statornic publicului, teama de a nu putea să facă față.

Ce este stima de sine a copilului de vârstă școlară?

Prin definiție, stima de sine - acesta este modul în care o persoană se simte alte cuvinte sebya-, propriile gânduri și sentimente despre el însuși și capacitatea sa de a realiza ceva foarte important pentru ei în viață. De auto-evaluare nu se limitează la propriile percepții și așteptări ale copilului - sunt de asemenea importante ca percepția și așteptările sunt importante pentru oamenii copilului, care este, ce opinii și atitudini să-l există pe partea părinților, profesorilor și prietenilor. Mai aproape de auto-percepția (modul în care el se simte) copilul la idealul pe care el are pentru el însuși (modul în care ar dori să fie), cu atât mai mare stima de sine sau stima de sine.
Stima de sine se dezvoltă ca rezultat al interacțiunii dintre caracteristicile biologice, înnăscute ale copilului (cum ar fi temperamentul, abilități mentale, caracteristicile fizice) cu factorii de influență ai mediului și a climei (cum ar fi stilul parental al părinților și situația lor financiară, precum și relațiile sale cu alți adulți și colegii). Deja în primele luni de viață ale copilului începe să arate un simț al propriei sale „I“, conceptul de sine, precum și un sentiment de încredere în stăpânirea anumitor aspecte ale mediului său. De exemplu, copilul începe foarte repede să realizeze că plâns sau zambitoare este imediată și, sperăm, un răspuns pozitiv al unuia dintre părinți, care ajută la întărirea simțului său de încredere, de securitate, și controlul asupra situației de auto-importanță. Pe măsură ce copilul trece prin etapele copilăriei timpurii și de vârstă preșcolară, stima de sine continuă să fie format în cea mai mare parte sub influența reacțiilor verbale și non-verbale la părinții copilului: lauda si critica lor, zâmbete și alte expresii ale emoțiilor, îmbrățișează reciproc. Alți factori importanți sunt impactul nivelului de independență și sentimentul de încredere în sine în capacitatea lor de a atinge obiectivele sale. La maturitate, adolescenții trebuie să se simtă emoții pozitive în ceea ce privește sine, în scopul de a le obține în viață în afara familiei. Iată câteva succese în școală și interacțiunea cu colegii de succes. În această vârstă de stima de sine a copilului are o influență majoră asupra rezultatelor sale, interacțiunea socială și starea emoțională ca un copil și ca adult.
Stima de sine a copilului poate varia de la o zi la alta sau de la o situație la alta, dar, după mulți ani de stima de sine devine mai stabil. În general, copilul va căuta o astfel de muncă și relația în care se simte de succes, care poate acționa în rolul de amortizor împotriva stresului și să-l ajute să câștige un sentiment pozitiv al bunăstării atunci când copilul nu se simte foarte bine. TEEN cu un grad ridicat de sine se simte persoane talentate, care este în măsură să stabilească obiective realiste și să le atingă. Un copil cu stima de sine scazuta va locui adesea pe rezultatele satisfăcătoare și realizările în clasă și mai târziu în viață. Astfel de copii se pot simți un sentiment de rușine, depresie și eșec, pentru că ei nu au nici realizări satisfăcătoare în viață și nu pot câștiga recunoașterea și respectul celorlalți. În același timp, copiii cu stima de sine scazuta de multe ori să încerce să se potrivească colegii lor și să caute să realizeze aprobarea lor, repeta modelele lor de comportament și de a lua valorile lor pentru a fi recunoscute, să se simtă ca unul dintre ei și pentru a obține un sentiment de auto-valoare. Comportamentul și valori, care ar trebui să fie un copil poate fi atât pozitive, cât și rezonabilă, și invers.
Unii copii au probleme speciale, care sunt chiar mai dificil de a dezvolta stima de sine destul de mare. Copilul poate fi defecte fizice, boli cronice, dificultăți de învățare sau dificultăți de concentrare. Ele pot suferi de discriminare din cauza etnie sau convingeri religioase. Astfel de factori de stres de protecție a mediului și socială, sărăcia, neglijarea părinților, alcoolism sau rivalitatea dintre frați nesănătoase existente pot submina stima de sine a copilului. Dar, în acest caz, acești adolescenți pot dezvolta stima de sine pozitiv, este faptul că necesitatea de a atinge obiectivele și a obține aprobarea și evaluarea pozitivă a părinților și a altor persoane din jurul lor joacă un rol mult mai important decât pentru un copil care nu are astfel de probleme.

În plus, unii copii par a fi foarte vesel, au o viziune mai pozitivă a lumii decât colegii lor. Aceștia sunt copii care au trebuit să se confrunte și trece prin greutăți, pentru a face față cu obstacole și provocări și care caută să câștige o reacție pozitivă (dragoste, admirație, respect) de către adulți. Ulterior, ei vor fi dispuși să exploreze noi situații și capacitatea de a arăta mult mai ușor să se adapteze la schimbările în curs de dezvoltare. În cazul în care interacțiunea dintre temperamentul copilului și părinții săi destul de pozitiv și dacă părinții au așteptările copiilor cu care sunt capabili să facă față, stima de sine, în același timp, crește numai. Chiar și atunci când se confruntă cu încercări, astfel copiii sa faca fata cu ei, și stima de sine devine mai mică. Acești copii par invulnerabil.
Știi propriul copil mai bine decât oricine altcineva, și ar trebui să observe simptomele sale - în comportamentul și cuvintele - problemele asociate cu stima de sine scazuta. Cu toate acestea, în unele cazuri, s-ar putea să fie prea aproape de copil sau * poate fi dificil pentru a vedea lumea prin ochii unui copil. În astfel de cazuri, ajutorul poate avea un tutore, rude și prieteni.

Principalele componente ale stimei de sine un copil înalt lui

Petrece ceva timp de gândire despre modul în care copilul dumneavoastră se confruntă cu succesele și eșecurile sale. Multi copii cu stima de sine scazuta poate explica succesul lor în viață doar noroc, soarta sau alte circumstanțe care sunt dincolo de controlul lor, distrugând astfel încrederea în sine și reducând șansele de succes în viitor. Dacă acești oameni tineri fac o greșeală sau nu, ei pot uita, de asemenea, cauza acestei undeva pe o parte, dar nu în sine (de exemplu, ei pot explica acest lucru, după cum urmează: „Astăzi, la doar o zi proastă“ sau „eu doar profesorul nu mă place „). Ca urmare, acești copii mai dificil de a crea strategii noi și mai de succes a acțiunilor lor, sau pentru a cere ajutor sau sfaturi.
Ce se poate spune despre un copil cu stima de sine? Acești copii sunt susceptibile de a vedea succesul lor în principal ca urmare a propriilor noastre realizări și abilități. Copilul are un puternic sentiment de auto-control, iar în cazul în care un copil are dificultăți, el are motivația pentru a obține cele mai bune rezultate. Copilul ia greșelile lor, recunoscând în același timp că este necesar să se schimbe ceva și să facă un efort mare. Acești copii nu sunt acuzați de eșecurile altora.

Video: auto-evaluare a copilului

Pentru o stima de sine sanatoasa, copiii au nevoie pentru a dezvolta unele sau toate de cea mai buna calitate.

• Securitate. Copilul dumneavoastră ar trebui să se simtă în siguranță în prezent și în viitor ( „Ceea ce va fi în viitor?“).
• Afectiune. Adolescentul trebuie să simtă că acceptă și iubesc oamenii din jurul lui - în special membrii familiei și prietenii, colegii de clasă, băieți de la secțiunea de sport, slujitorii bisericii, și chiar vecinii și alți membri ai societății. Fără aprobarea sau identificarea cu aceste grupuri, un copil se poate simti nici un „acasă“ a respins, singur și abandonat să se descurce singuri, „familie“ sau „interes public“.
• Intenționalitate. Copilul trebuie să fie obiectivul, datorită căreia el are un scop și el devine direcție pentru activități suplimentare, precum și modul corect de a direcționa energia către noile evoluții. În cazul în care copilul nu este dezvoltat suficient sentiment de scop, el poate experimenta plictiseala, de existența și lipsei de sens chiar resentimente a ceea ce el a fost forțat încearcă să împingă într-o anumită direcție - tu sau altcineva.
• Competență și mândrie. Copilul dumneavoastră trebuie să se simtă încrezători în capacitatea lor de a face față dificultăților vieții. Acest sentiment de putere este dezvoltat după experiența de succes în situațiile în care copilul este capabil să facă față provocărilor emergente, se arată creativitatea, astfel, mai puțin frecvente și obținerea unor rezultate. Odată cu dezvoltarea calităților copilului, cum ar fi competența și încrederea în sine, un punct critic este de stabilire pe așteptările sale respective - nu prea mare, dar nu ts- scăzut. Dacă nu prea, nu expuneți copilul dumneavoastră, în cazul în care este prea dependent de tine sau altceva dacă ai pune pe așteptările copilului, cu care el este incapabil să facă față, el mo ^ se confruntă cu neputință și incapacitatea de a controla circumstanțele vieții.
• Credința. Copilul tău are nevoie să se simtă un sentiment de încredere în tine și de el însuși. Pentru a ajuta copilul să câștige acest sentiment, trebuie să-și îndeplinească promisiunile de a sprijini și de a ajuta copilul să devină un om, demn de încredere. Acest lucru înseamnă că trebuie să crezi în copilul dumneavoastră și să-l trateze ca o persoană demnă de respect.
• Responsabilitatea. Dați-i copilului posibilitatea de a arăta ceea ce poate face. Permiteti-i sa fie luate pentru executarea diferitelor sarcini, fără o monitorizare constantă din partea ta. Acest lucru va servi ca o expresie a încrederii dumneavoastră: prin urmare, vă permite să facă față cu sarcina, arătând credința lor în puterea lui.
• Complicitatea. Copilul tau va dezvolta un sentiment de valoare și de angajament, dacă i-ai da posibilitatea de a participa și de a contribui la acest lucru sau acel tip de activitate. Lăsați copilul să știe că opiniile și contribuțiile sale sunt luate în considerare de către alții.
• Adoptarea unor soluții reale și este alegerea perfectă. Are copilul dumneavoastră să aibă sentimentul că el este capabil să autorizeze și controlul evenimentelor, dacă el poate face sau să influențeze luarea deciziilor, care par a fi importante pentru el. Comiterea o astfel de alegere și de luare a deciziilor trebuie să se potrivească cu vârsta și capacitatea sa, și valorile familiale.
• Auto-disciplina și auto-control. Pe măsură ce copilul încearcă să realizeze și să câștige mai multă independență, el are nevoie să simtă că el poate face acest lucru pe cont propriu. Dacă-l dau proiecții, îndrumarea și oportunitățile de a se testa în această situație sau că, copilul va începe să reflecteze, la un motiv, pentru a găsi soluții la problemele și să se gândească la consecințele actelor pe care el ar putea comite. Acest tip de auto-examinare este esențială pentru creșterea în continuare a copilului.
• Încurajări, sprijin-lea recompensa. Un copil are nevoie pentru a obține nu doar rezultate, ci, de asemenea, pentru a primi un răspuns pozitiv și un sentiment de recunoaștere - un raport pentru el a ceea ce el face totul corect, 9 înconjurându-le mulțumit și atinge obiectivele. Asistență și laudă copilul dumneavoastră nu numai pentru faptul că el a atins scopul, dar, de asemenea, pentru eforturile lor și chiar schimbările subtile pentru o mai bună ( „Îmi place modul în care sunteți în liniște de așteptare pentru rândul lor“, „Bună încercare! Nu se va opri încercarea de a ! "" bine! „). Exprimă reacția copilului, cât mai curând posibil, pentru a consolida stima de sine și-l ajute să se asocieze comentariile cu faptul, în ceea ce el a realizat un succes.
• Recunoașterea greșelilor și eșecuri. Un copil nu ar trebui să se simtă un sentiment de înfrângere dacă el face greșeli sau eșuează. Explicați că aceste dificultăți și eșecuri sunt o parte integrantă a vieții sale și a procesului de învățare, da-i să înțeleagă că se confruntă cu astfel de dificultăți, el poate învăța ceva nou sau pentru a extrage unele beneficii. Încercați să vă asigurați că sprijinul dumneavoastră și de răspuns pozitiv, precum și recunoașterea eforturilor copilului de însoțire a depășit sentimente de eșec, vinovăție sau rușine, care ar putea fi confruntă cu copil- el încă mai trebuie să aibă motivația și speranța. De asemenea, încercați să arate reacția ( „Dacă arunca o minge care e așa, atunci totul se va dovedi“), care nu va avea o conotație negativă sau exprima nemulțumirea ( „Ești atât de lipsit de tact!“ „Deci, niciodată nu va“).
• Stima de sine în cadrul familiei. Stima de sine a copilului format inițial în cadrul familiei, și, prin urmare, are un impact enorm asupra atitudinii și percepția familiei însăși ei. Unele dintre comentariile anterioare în procesul de formare a stimei de sine a copilului este legat de familie. În plus, amintiți-vă: mândria de familie este o parte integrantă a respectului de sine, care poate sprijini și menține o varietate de moduri, inclusiv prin participarea sau participarea la activitățile societății, urmărirea patrimoniului familial și arbore genealogic, sau îngrijirea membrilor de familie în vârstă. Familie prietenos, atunci când membrii săi să se concentreze pe punctele forte ale fiecăruia dintre membrii, pentru a evita criticile inutile a reciproc și se ridice în picioare unul pentru celălalt în afara familiei. membrii unei familii cred în sine și încrederea în ceilalți membri, cu respect pentru individualitatea fiecaruia si unul la altul. Ei găsesc întotdeauna timp să-l petreacă cu familia, fie că este vorba de vacanțe, evenimente speciale sau pur și simplu timp împreună.

În ceea ce privește copilul dumneavoastră, veți primi o dată o anumită experiență, el și-a dezvoltat propria sa reacție la evenimentele ulterioare care crește sau distruge stima de sine. De exemplu, dacă un copil are o performanță școlară slabă, aceasta poate fi o cauza de frustrare și de auto-îndoială. Și pentru a preveni apariția de eșecuri și dezamăgiri ulterioare, copilul poate exercita un efort mai mic și nu a făcut temele lor, care, la rândul său, va conduce la neînțelegeri în urma subiectului și va atrage după sine dificultăți mari cu stima de sine. În cazul în care acest lucru este lăsat nebifat, situația ar putea transforma într-un ciclu repetitiv, ceea ce va determina copilul să se simtă, gândește-te și să se comporte ca un om care a realizat nimic în viață și în viitor, să adere la această concepție predominantă de sine.
Dar acest ciclu poate acționa într-un mod pozitiv. În cazul în care copilul este de a face bine cu sarcinile, iar succesul său este recunoscut în jurul credința în propriile lor crește puterea, el are motivația de a face eforturi și mai mari și pentru a atinge mai mult succes ca el devine satisfacție și recompensa bine-meritată pentru realizările lor. După aceea, copilul va creste doar un succes, l inspira chiar mai încrezător că el este capabil să controleze propriile lor vieți. Pe măsură ce copilul va continua .put lui și propria sa dorință de a îmbunătăți rezultatele lor îl vor ajuta în acest sens, el va continua să încerce și pentru a atinge succesul și încrederea în sine va crește numai. În curând, el va începe să se simtă, cred și se comportă exact așa cum cere de stima de sine.
Amintiți-vă, de-a lungul copilăriei adolescent și atitudinea sa față de el însuși va fi format pe baza propriilor speranțe și așteptări, precum și reacțiile acțiunilor sale. În cazul în care un copil va aduce acasă un jurnal, care va fi doar patru, și în același timp, îl laudă pentru eforturile sale și munca grea, el se va simți, probabil, el însuși și acele succese mulțumit, el a fost capabil să realizeze. Cu toate acestea, dacă sunteți în același timp, și-a exprimat dezamăgirea față de comentarii, cum ar fi: „De ce nu cinci la matematică și ortografie,“ copilul de sine ar avea de suferit, în ciuda faptului că estimările nu se schimbă în jurnal. Răspunsul dvs. și cuvintele rostite au un anumit efect.

Semne de student la stima de sine scazuta

Următoarele caracteristici vor ajuta să identificați că un copil are stima de sine scazuta. Ele pot servi ca un răspuns zilnic la modul in care un copil interactioneaza cu lumea din jurul lui, sau pot să apară numai în anumite situații. Dacă aceste simptome devin model recurentă în mod constant de comportament, ar trebui să înceapă pentru a obține serios despre această problemă.

• Copilul dumneavoastră evită sarcina sau de a rezolva problema, chiar și fără a încerca să facă față cu ea. De multe ori, acest lucru indică teama de eșec sau prezența sentimentelor sale de neputință.
• La scurt timp după începerea sarcinii sau de joc, copilul iese din ea, refuzând să se completeze la primele semne de defectare.
• Dacă un copil simte că el poate juca sau să se dovedească ca un jucător slab altfel, el începe să înșele sau FIB.
• Copilul prezintă semne de regresie: începe să se comporte ca un copil mic, sau prosti. Acest comportament determină o dorință de la egal la egal teasing și copil bate joc - astfel răul făcut deja se adaugă și resentimente și umilire.
• Copilul începe să conducă, să emită ordine sau, dimpotrivă, arată încăpățânare - toate căile de a ascunde sentimentele de inadecvare, frustrare, și incapacitatea lor de a face față sarcinilor.
• Copilul găsește o scuză ( „Profesor prost“) sau minimalizeaza importanța evenimentului ( „eu încă nu-mi place acest joc“) - aceste explicații pe care le folosește pentru a se deplasa vina sau altor persoane, sau altceva pentru forțe externe.
• Note la școală au devenit mai rău sau copilul și-a pierdut interesul pentru hobby-uri vechi.
• Copilul evită contactul cu oamenii, pentru a comunica mai puțin cu prietenii, sau nu comunică deloc.
• Copilul are frecvente modificări ale dispoziției se întâmplă: demonstrează depresie, frustrare, plâns, furie focare sale apar sau, dimpotrivă, copilul prea liniștit.
• Copilul să meargă în criticile sale adresa, cum ar fi „N-am făcut nimic rău“, „Nimeni nu mă iubește“, „am dezagreabil altora“, „Toate acestea este vina mea“ sau „E mai deștept decât mine.“
• Copilul nu este în măsură să accepte orice critici sau laude.
• Copilul începe să se deranjeze prea mult despre opinia altora sau devine prea vulnerabilă.
• Copilul este usor de presiune la egal la egal negativ: acceptă și repetă comportamentul și atitudinea disprețuitoare față de școală, sari peste clase, se comportă începe cu curaj furt din magazine sau încercarea de a fuma, bea alcool și droguri.
• Copil sau întotdeauna gata să ajute la treburile casnice, sau, dimpotrivă, nu vei primi ajutor de la el.

În cazul în care copilul are nevoie de ajutor

Cea mai semnificativă componentă a respectului de sine este format ca urmare a succesului în punerea în aplicare a sarcinilor, a rezolva probleme și pentru a atinge obiectivele lor. Copiii au nevoie de monitorizarea atentă și furnizarea de oportunități de a satisface așteptările adulților din jurul lui. Având în vedere că perioada adolescenței de mijloc - un timp de diligență sporită, capacitatea și încrederea copilului în tine crească ca atingerea succesului in rezolvarea problemelor si de a invata noi activități. Recompensa pentru atingerea succesului timpuriu și încrederea în abilitățile lor sunt stima de sine și de a obține stima de sine.
Dacă și / sau medicul pediatru sau alți profesioniști ajuns la concluzia că copilul dumneavoastră are nevoie de ajutor în ceea ce privește auto-începe cu unele dintre pașii din partea ta. Poti deveni cel mai influent om, care va putea din nou să direcționeze formarea de sine a copilului în direcția corectă.
În primul rând, să facă o scurtă trecere în revistă a diferitelor componente ale auto-evaluare așa cum este descris în acest capitol pentru a vă ajuta să identifice și să înțeleagă mai bine nevoile speciale ale copilului dumneavoastră, atunci va fi capabil de a dezvolta o serie de metode și de a găsi soluțiile necesare. În cazul în care problemele de adolescent nu sunt prea grave, și ați dezvoltat o relație bună cu el, va fi capabil să se ridice în picioare pentru el, în diferite circumstanțe. Nu încercați să protejeze copilul de situații dificile - în schimb, să-l ajute să facă față ei, astfel încât a fost făcută de data aceasta mai multe progrese decât oricând înainte. Ajută-ți copilul să facă față problemelor existente (cum ar fi dificultăți de citire sau cu o știință specială la școală). Ajută-ți copilul să identifice ce"el ar dori să schimbe sau să aibă capacitatea de a se dezvolta, apoi se pune împreună cu ea sunt destul de ridicate, dar obiective realiste, fac un program de ceea ce trebuie făcut pentru a le atinge.
Pentru atingerea acestor obiective, să dezvolte un plan pentru un copil al acțiunilor sale. De exemplu, în cazul în care obiectivul este de # pentru a îmbunătăți tehnica de citire, copilul va avea nevoie pentru a face un angajament de a petrece mai mult timp citind cărți, începând cu 15 de minute pe zi și crescând treptat timpul. Cadrele didactice, membri ai familiei, și, probabil, au un tutore pentru a oferi asistență și sprijin pentru adolescent. Dar, în același timp, nu încerca să gestioneze totul, ceea ce face acest proces de propria lor directivă - în schimb, încercați să dea copilului posibilitatea de a controla și de a fi responsabil pentru situația. Acest lucru îi va ajuta să se simtă încrezători în abilitățile lor, să consolideze încrederea în sine și vă va permite să arate respect pentru el.
În același timp, încearcă să găsească punctele forte celuilalt copilului și de a construi pe ele. De exemplu, asigurați-vă că copilul are posibilitatea de a se angaja într-o activitate care se pricepe. Evidențiați elementele oferă copilului un sentiment de mândrie și satisfacție, cultiva capacitatea sa de a ajuta copilul să se dezvolte în această direcție, să-l-evalueze realizările lor. Această practică este mai bună decât orice cuvinte, copilul dovedește că el este capabil să își atingă obiectivele.
În plus, încercați să se extindă interesele și abilitățile copilului. Dacă se plictiseste, starea lui de spirit poate intra în apatie și indiferență, ea va avea tendința de a se plânge despre destin. O nouă cunoaștere, prin contrast, poate doar consolida motivația lui.

Video: umflate de sine. Consecințele sale pentru femei

Stima de sine a copilului poate fi consolidat cu sprijinul și aprobarea de ceilalți membri ai familiei.

În următoarele săptămâni, din când în când evalua sentimentele copilului despre el însuși. Dacă în continuare se va observa probleme cu încrederea în sine sau stima de sine, încearcă să repete unele intervenții din viața sa, menționate anterior, dacă acestea par să vă adecvat sau ușor să le modificați. În cazul în care un copil nu atinge nici un rezultat, încearcă să găsească tehnici alternative și în mod constant lăsați copilul știe că încă mai cred în capacitatea sa de a obține rezultatele dorite. Dacă pus pe speranțele copilului și obiectivele tale sunt prea dificil pentru el să încerce câteva le modifica. În cazul în care copilul ajunge în cele din urmă gol, asigurați-vă că să-l laude, iar dacă situația permite, să-l încurajeze: poate fi o recompensă în bani, cadou sau privilegii speciale. Reasigura copilul care crede în el și nu se va îndoi în capacitatea sa de a atinge obiectivele lor. După cum se va acumula eforturile și realizările sale, copilul va începe să se simtă imboldul și motivația pentru realizări viitoare, și a lui încrederea în sine va crește numai.

Iată câteva recomandări suplimentare.

• Petrece timp cu copilul tau. Găsiți exerciții pe care le puteți practica împreună și prin care se poate atinge succesul. Ar trebui să fie interesant pentru copil, și în astfel de jocuri nu ar trebui să fie câștigători și perdanți. Participa la meciuri de fotbal și concerte de muzică, care a implicat copilul. Lăsați copilul să știe că el îi pasă de tine și pasă de ei și rezultatele obținute. Petrecerea timpului cu copilul dumneavoastră și oferindu-i energia lui, sunteți de acord să arate dragostea și aprobarea ta.
• Se tratează copilul ca individ. Contribuie la expresia ei, auzi, nu critica, accepta sentimentele sale, să-l trateze cu respect.
• Dacă este posibil, permiteți copilului să ia decizii și să își asume responsabilități. Arătați că tu crezi în el.
• Creați relații de familie strânse în cadrul familiei, și lăsați copilul să simtă că face parte din ea și să contribuie.
• Nu încercați să trageți copilul de partea lui și să nu-l trage în conversații sau adulți / conflicte familiale maritale, care l-ar putea provoca stres. Încercați pentru a minimiza anxietatea copilului asociată cu momentele critice, sau schimbări în viața sa, pe cât posibil, încercând să-l ofere cu condiția constanței și a stabilității.
• Încurajați-vă copilul să ajute oamenii din jurul lui: el poate deveni un cautator sau un membru al unui astfel de program, care va consolida, fără îndoială, sensul său de implicare a comunității în lumea din jurul lui, precum și un sentiment de auto-valoare și importanță.
• Învățați-vă copilul să se laude. El trebuie să simtă un sentiment de mândrie în realizările lor.
• Spuneti-i copilului cât de mult îl iubești, cum a fost un bun și minunat, fără a pune-l în același timp, orice condiții sau să dețină orice fel de comunicare. Cu toate că acțiunile tale ca un parinte transmite indirect dragostea pentru copil, ei încă mai au nevoie să audă cuvinte ca „Te iubesc.“

Creșterea stima de sine a copilului nu are loc la o dată: acesta este un proces lung, care poate dura luni sau ani. Cu toate acestea, în cazul în care copilul nu răspunde la încercările tale să-l ajute, și probleme serioase de îngrijorare rămân, discutați cu medicul pediatru despre obtinerea de profesionisti de ingrijire necesare.
Indiferent de gradul de stima de sine a copilului, scopul tau este de a ajuta-l să se simtă numai sentimente pozitive despre sine. Fii atent la sentimentele și senzațiile copilului, pentru a observa și să evalueze eforturile și realizările sale în lucrurile mici dau și sprijin în situații dificile. Ia copilul pentru cine este el, ajută-l să se simtă numai sentimente pozitive despre sine și personalitate, care crește din ea. Amintiți-vă: cel mai important factor în modelarea de sine a unui copil este prezența în viața sa de adult, care este în măsură să demonstreze respect și aprobarea lor, care oferă sprijin pentru copii, reclamand astfel :. „Eu cred în tine“