Discriminarea copiilor

În ciuda faptului că anumite legi și mai mult în această problemă au fost luate schimbat, fanatismul bazat pe rasismul, prejudecățile etnice și religioase rămâne încă o parte importantă a vieții de zi cu zi a familiilor moderne.
Copiii noștri cresc în vremuri de schimbare rapidă compoziția rasială și etnică a țării. În unele părți ale țării un grup de oameni care au fost anterior minoritatile rasiale sau etnice, sunt transformate într-o mare parte a populației.
Datorită copiilor mass-media sunt, de asemenea, supuse la o varietate de culturi. Ei dobândesc cunoștințe și forma opinii despre oameni și evenimente din întreaga țară și din întreaga lume. Ca urmare, există o nevoie urgentă de a oferi o oportunitate de a ajuta copiii să învețe să înțeleagă și să aprecieze această diversitate.
discriminare ciocnirile copii nu se limitează doar la stereotipurile etnice și rasiale și prejudecăți. În fiecare zi, copiii sunt expuși la credințe că unele persoane sunt evaluate mai mult sau mai puțin din cauza de sex sau vârstă. Copiii mici pot fi conștienți sau nu cunosc un tratament preferențial la băieți decât fete de către profesori. Dar ei sunt conștienți de faptul că sentimentele lor, opinii și credințe merită culi multă atenție din cauza vârstei tinere. Când copiii ajung la vârsta pubertății, ei încep să înțeleagă subtilitățile discriminării și intoleranței asociate cu clasa sau prejudecata religioasă.
Copiii pot suferi de prejudecăți sociale. Prejudecățile crea o presiune socială și emoțională și poate duce la frica si anxietate, și, uneori, ostilitate și violență. Prejudecățile și discriminarea poate submina stima de sine și încrederea în sine a celor care sunt expuse la ridicol, și să facă să se simtă sentimente îngrozitoare, neplăcute și nedemni. Dacă se întâmplă acest lucru, de multe ori suferă și de performanță în școală, copilul poate dezvolta depresie, ea poate deveni izolate social, iar copilăria nu este cea mai fericită perioadă.
Este foarte important să vă ajute copilul să facă față tot acest soi. Prejudecata adopte o vârstă foarte timpurie de la părinți, alți copii, precum și persoanele și organizațiile care nu sunt legate de familie. In jurul varstei de patru copii încep să înțeleagă diferențele dintre oameni, în principal sub formă de caracteristici, cum ar fi aspectul, limba și numele, dar mai târziu, ei au fost, de asemenea, să devină conștienți de diferențele religioase și culturale. Într-o anumită măsură, copiii încep să caracterizeze și să se identifice prin înțelegerea lor a diferențelor de personalitate. Acest lucru este destul de normal.
Ca adolescenti încerca să explice aceste diferențe individuale, ele pot auzi și să recunoască stereotipurile despre alte persoane. În cazul în care acest lucru se întâmplă, ei nu numai dezvolta o viziune deformată asupra adolescenților și adulților, care se confruntă în viața de zi cu zi, dar ele pot, de asemenea, începe să nege și să ignore trăsăturile universale care contribuie la aducerea oamenilor mai aproape împreună. Intoleranța poate dezvolta rezultat, în loc de prietenie.

Video: Stop discriminarea copiilor cu HIV-pozitivi!

acțiuni ale părinților

Ca părinte, nu ar trebui să ignore prejudecățile, impactul pe care copilul poate fi expus prin intermediul mass-media sau din propria lor experiență. Amintiți-vă că voi ca nimeni altcineva nu are cea mai puternica influenta este cel mai important model pentru copilul dumneavoastră: sunteți în stare să modeleze comportamentul și atitudinea sa față de alte persoane. Iată câteva reguli de urmat.

1. Acțiunile tale față de oamenii din viața ta va fi baza pentru relația copilului dumneavoastră cu colegii și oamenii din jurul lui. Examinați atitudinea ta față de persoanele cu trăsături și caracteristici diferite de ale tale. Gândiți-vă la roluri diferite, responsabilitățile și relațiile din cadrul familiei, și ce forme de vârstă sau de discriminare de sex pot apărea. Dacă doriți să protejeze copilul împotriva prejudecăților, va trebui să demonstreze atitudinea sa în cuvânt și faptă.
2. Nu este nimic mai eficient în risipirea mituri și stereotipuri decât contactul personal. Adu diversitatea la propria ta viață. Asigurați-vă prietenii și co-lucrătorilor din diferite rasă și religie au devenit membri permanenți ai activităților de familie. Lăsați copilul să înțeleagă că între oameni există mult mai multe asemănări decât diferențe. Este foarte util să se familiarizeze copilul cu culturile și sărbătorile de care sunt diferite de ale lui, de exemplu, cu ajutorul prietenilor și vecinilor copii de religie păgână pot vizita Bat Mitzvah sau evreiesc de Paște, în prima dată ca un adolescent evreu poate merge la un serviciu de biserică sau un botez. Dar copilul trebuie să înțeleagă că acest lucru este doar câteva dintre aspectele din jurul diferențelor și a diversității lor.
3. Inițial, copiii axat pe aspectul. Într-un limbaj accesibil pentru copilul tau, explica-i de ce oamenii au diferite de piele si culoarea ochilor, tipul de păr, și alte caracteristici. Discutați cu ei modul in care diferentele externe sunt moștenite de la mame și tați. Vorbeste despre o varietate de trăsături moștenite etnic ale copilului dumneavoastră. În același timp, să acorde o atenție la trăsături similare ale oamenilor, cum ar fi nevoia de a iubi și de a fi iubit, nevoia de a simți un sentiment de stima de sine, sentimente de fericire și de tristețe, furie și durere, care apar ocazional în fiecare persoană.
4. Discutați istoria familiei tale de imigrare în această țară sau o mișcare recentă într-o nouă zonă și schimbările asociate cu acesta, a trebuit să treacă prin familia ta. Discutați cu copiii despre calitatea și distinctive caracteristici excepționale, sentimentele și visele pe care le si partea de copil cu oameni din întreaga lume.
5. Discutați cu copilul dumneavoastră problema prejudecăților. În multe școli, există un curriculum, ceea ce ridică întrebări cu privire la discuția despre diversitate și prejudecăți - astfel încât veți putea rezolva această problemă la domiciliu. Explicați-i copilului că diversitatea ar trebui să fie evaluate și că orice formă de discriminare este inacceptabilă în societatea noastră. El trebuie să înțeleagă că este inacceptabil să tachineze, insulta, nega sau subestima o altă persoană, pe baza rasei, învățături religioase, educație, origine, statut economic, de gen, sau aspectul fizic. Explicați-i copilului că nu este necesar să se consolideze reputația prin suprimarea altora. (Acest lucru poate fi afișarea sentimentelor de neajutorare sau depresie în sine.) Ca urmare a relelor tratamente cu alte persoane copilul poate primi un fals sentiment de securitate, provocând anxietate atunci când găsirea cu oameni care sunt diferiți de el, mai ales dacă acestea sunt în măsură să face unele lucruri mai bine decât el.
6. Dacă simțiți că un copil are o atitudine negativă față de alții, au fost fie asistat sau auzit despre manifestarea comportamentului său fanatice sau discriminatoriu, nu încercați să-l ignora. Consultați aceste prejudecăți, discuta motivele pe care le face copilul să aibă astfel de sentimente. Să gândirea rațională pentru a risipi puterea emoțională a prejudecăților.
   În același timp, să-l ajute să evalueze valoarea diversității și armonia formelor colective de viață. Dragoste și respect copilul, el a învățat să aprecieze și să respecte alte persoane.
7. Ajutați copilul să înțeleagă baza greșită pentru crearea stereotipurilor și a urii. Să acorde o atenție la stereotipurile negative ale copilului, atunci când acestea apar în mass-media: televiziune (programe și reclame), în ziare și reviste. Unele metode obișnuite de a crea părtinire în mass-media și chiar școlile includ: prezentarea altor oameni cu stereotipurile inerente ei, medicii de sex masculin, sportivii negru sunt prea emoțional femei-apariția minorităților rasiale sau etnice doar un singur rol: aceasta poate fi Amerindienii în costume tradiționale sau oameni săraci cu o anumită culoare pieleii de echilibrare culturi diferite cu privire la aspecte comune ale acestei culturi, cum ar fi alimente, îmbrăcăminte sau obryady- Reprezentat speciale imagine permanentă Solicitanții minoritari ca personalități diferite din cadrul grupului, mai degrabă decât ca unul din multele în societatea lor.
8. Când selectați o oportunitate de a câștiga experiență copilul, inclusiv tabere, școli, centre de îngrijire a copilului și activități după școală, încercați să le prezinte la copii de diferite naționalități și origini etnice.
9. Consultați biblioteca, librării și puncte de închiriere videoclip pentru materiale despre alte persoane și culturile lor, care le înfățișeze într-o lume pozitivă, umană.
10. Păstrați activ pentru a reduce incidența aduce în viața ta și în societate. Stabilirea unei proceduri pentru păstrarea gospodăriei în care toți membrii sunt evaluate și respectate. Ia parte la viața școlară a copilului dumneavoastră pentru a se asigura că varietatea oamenilor este apreciată și consolidată. Deveniti un membru al unei organizații politice sau civice, să participe la activități legate de diferitele culturi, pentru a schimba lumea în care trăiește copilul, și să contribuie la combaterea prejudiciului existent.
11. În cazul în care copilul dumneavoastră se confruntă cu discriminarea, este probabil să se simtă un sentiment de durere și furie. Dar, din cauza unor circumstanțe sociale sau nivelul de dezvoltare, aceasta nu poate fi în măsură să-și exprime aceste emoții. Trebuie să-l convingi să dea frâu liber sentimentelor sale, și de sine recunosc validitatea lor înainte de a încerca să discute. Copilul, ale cărui trăsături personale percepute prejudecată, au nevoie de sprijinul de sine și stima de sine din partea familiei și a prietenilor. Apoi, puteți discuta despre cauzele prejudecăților și modul în care, în conformitate cu amândoi, el ar trebui să răspundă la ele.

Combaterea discriminării la școală

Școala ar trebui să fie un loc în care copilul dumneavoastră este mult mai mult decât pur și simplu la cunoștință a științei academice. În plus, școala trebuie să promoveze crearea de înțelegere și interacțiune între oameni, dar nu creează prejudecăți.
Iată câteva întrebări care cer profesori și directori, va fi capabil de a obține o idee asupra mediului educațional al copilului dumneavoastră.

Video: 404 copii interzise. De ce Rusia nu vrea să știe despre existența adolescent gay

• Fie că a acordat o importanță deosebită pentru exerciții comune și jocuri de grup în scopul micșorând concurența excesivă în îndeplinirea sarcinilor de formare și quest-uri pentru a rezolva problemele? Copiii nu ar trebui să fie într-o situație în care se acordă o importanță deosebită de gen, rasă, etnie, statutul sau capacitatea lor economică în formare, sau în situațiile în care aceste caracteristici pot fi exprimate într-un mod negativ, provocând dezacorduri. Indiferent de faptul dacă copilul primește cunoștințe academice în matematică sau de ortografie sau învață arta de teatru sau de sport competențe, o parte a evaluării fiecărui copil va depinde de realizările întregului grup. Spiritul de echipă pentru a câștiga izolarea cu experiență de către copii.
• Are curriculum școlar care vorbește despre diferite rase, religii și culturi prezente în America modernă? Au copilul se confruntă constant cu realizările și contribuțiile tuturor americanilor și culturi?
• Are școală sărbători festivaluri etnice - Anul Nou Chinezesc, mexican Cinco de Mayo (ziua a cincea a lunii mai), Kwanzaa (Anul Nou din Africa), etc, care ajută copiii să exploreze în mod activ obiceiurile și tradițiile, necunoscute înainte de a le?
• Nu profesorii au discuții deschise în clasă pe tema discriminării și atitudini negative față de alte persoane? Dacă școala sau comunitatea a existat un caz de manifestare a aduce atingere, dacă acesta este un exemplu bun folosit pentru a discuta aceste probleme într-un mod delicat, fără a pune stigmat, subliniind comune calitatile umane ale oamenilor?