Psihologia naturală a sugarilor și copilarie

Dacă vorbim despre latura calitativă a acestor manifestări comportamentale, este mai puțin similar cu ceea ce sa întâmplat în copilărie (în principal, sistemul digestiv), și mai mult - de fapt, ceea ce trebuie să facă față mult mai târziu, în timpul pubertății, atunci când vor apărea unele elementele de bază ale vieții sexuale pentru adulți. Atât la nivelul conștiinței și inconștientului copilul are astfel de fantezii, ceea ce îi permite să se identifice cu mama sa și tată, soț și soție, și nivelul corporal, aceste fantezii sunt însoțite de excitație, care trece prin orice adult normal.

Video: Film "Relații și dezvoltarea timpurie a copilului"

În același timp, putem spune stabilirea relațiilor dintre ființele umane. Se va lua un pic de timp și un băiețel sau fată va continua să învețe să perceapă realitatea externă și dau seama că mama are o viață proprie, și că, de fapt, nu poate avea, deoarece aparține altcuiva.

Și, ca o consecință avem că iubirea dă drumul la ură, gelozie și conflicte emoționale dureroase, și diverse experiențe personale. În aceste cazuri, atunci când conflictul este de nesuportat, avem o pierdere de capacitate juridică deplină, complexe, „represiune în subconștient,“ etc, -. Tot ceea ce duce la formarea simptomului. Copilul încearcă să-și exprime direct sentimentele lor, iar unele de relief, el devine doar prin joc și parțial prin ea.

Deci, în astfel de probleme rolul de îngrijire a copilului este extrem de important. Astfel, timp de mai multe ore pe zi, un copil este într-o astfel de atmosferă, care nu este la fel de încărcată emoțional ca și casa care dă copilul răgaz. În plus, pot exista, de asemenea, să fie unele format o nouă relație, nu la fel de intense ca acasă, iar copiii se demonstrează perfect acest lucru.

Grădinița, care simbolizează casa, dar nu este o alternativă la acest copil acasă, poate da copilului posibilitatea de a stabili o relație personală profundă cu altcineva, în plus față de propriile lor părinți. Un copil poate face prieteni cu cineva din personalul sau alți copii, și va avea loc într-un mediu tolerant, dar durabil.

Video: Cum să învețe pe copiii lor de la o vârstă fragedă să fie adecvată realității?

Cu toate acestea, nu ar trebui să uităm că, împreună cu capacitatea de a deveni mai matur, iar în alte zone ne confruntăm doar cu imaturitate. De exemplu, o înțelegere completă nu este în jurul valorii de, să zicem, atunci când ne așteptăm la un copil mic mai subiectivă decât percepția obiectivă a lumii, mai ales atunci când vine vorba de somn și veghe. Alarmată, copilul poate reveni cu ușurință la poziția infantil de dependență, iar acest lucru poate duce de multe ori la faptul că incontinenta infantil (urina sau fecale) va avea loc din nou și din nou, precum și instabilitatea infantil, atunci când un copil se confruntă cu frustrare. Din cauza imaturității grădiniță ar trebui să ia o anumită funcție materne, care la început nu a face față cu sarcina, dacă vorbim despre un sentiment de securitate al unui copil.

Noi nu pretindem că un copil cu vârsta cuprinsă între trei și cinci ani între, capabil să diferențieze sentimentele de relație de dragoste-ură la una și aceeași persoană. mod mai primitiv de conflict este un bun oarecum separat de rău. mama copilului, care va stimula în mod inevitabil, dragostea unui copil, și furie, este lângă ea. Și datorită copilului ei au învățat despre ceea ce este bine și ce este rău pentru ea. Prin urmare, copilul începe să se simtă vinovat. De asemenea, el se confruntă cu agresiune îndreptată împotriva ei, simțind dragostea pentru ea și să vadă defectele ei.

Dacă vorbim despre sentimentul de vinovăție și de agresiune, nu este lipsit de semnificație și factorul de timp. Astfel, putem vedea următoarea treaptă: dragoste (cu elemente agresive) - totul nenavist- ce se întâmplă la nivelul pischevareniya- vina- reacții compensatorii (expresie directă) sau joc constructiv. În cazul în care un copil îi lipsesc aceste răspunsuri compensatorii, reacția sa la acest lucru este incapacitatea de a simți vinovăție și, în cele din urmă, pierderea capacității de a iubi. Gradinita continuă să-și îndeplinească această sarcină, care stabilesc o dată pe mama, oferind stabilitate (personal), precum și oferirea de oportunități pentru joc constructiv, care să permită fiecărui copil să găsească propriul lor mod de a face față cu sentimente de vinovăție, dacă vorbim despre impulsurile agresive și distructive.

Una dintre problemele majore au făcut o dată mama, ea poate fi numită „înțărcare.“ Înțărcarea înseamnă că mama a dat copilului ceva pe care ea într-adevăr horoshee- așteptat momentul în care un copil a fost gata pentru ea și să se ocupe cu problema, în ciuda furiei care rezultă din partea lui. Ieșind din casă într-o instituție această experiență într-o anumită măsură, ea a jucat un copil. Prin urmare, un studiu detaliat al istoriei de familie (așa cum sa întâmplat de fapt, înțărcare), într-adevăr ajută tineri educatorul să înțeleagă primele dificultăți ce pot apărea în grădiniță. În cazul în care copilul se obisnuieste cu gradinita, profesorul poate vedea în acest sequel la mama odată făcut față cu succes sarcina sa „înțărcare.“

Se poate observa și în alte zone în care mama, fără cunoștințe speciale, îndeplinește o sarcină foarte importantă, punând bazele pentru viitorul sănătății mintale a copilului. De exemplu, fără reprezentarea treptată a realității externe a copilului, el nu are nici o modalitate de a construi o relație satisfăcătoare cu lumea.

În educația și educația timpurie se concentrează, în medie, ceva între somn și realnostyu-, în special, jocul este considerat ca fiind ceva foarte pozitiv, și au folosit tot felul de povești, desen și muzică. De aceea, grădiniță mai ales în acest domeniu pot aduce o contribuție specială și de a ajuta copilul să construiască unele alianțe de lucru între idei iubitoare de libertate și comportamente care ar trebui să fie orientate spre grup.

Deoarece mama este în mod constant uita la copilul ei, si vede ca o ființă umană, el poate integra treptat și să devină o persoană. Acest proces nu este finalizat la vârsta de trei până la cinci ani, iar în acest moment rămâne o necesitate într-o relație personală de a cunoaște fiecare copil pe nume pentru rochia lui ca el se simte, și perceput ca atare. În cazurile cele mai favorabile, personalitatea copilului se manifestă în timp, atât de mult încât chiar și copilul însuși decide dacă să-l participe la unele activități de grup.

Dacă vorbim despre fiziologie copil de naștere (sau înainte de naștere) și chiar și atunci, este în mare măsură un proces psihologic. Modul în care o mamă ține copilul ei ca ea îl scaldă, hrănește, tot ceea ce ea a făcut cu copilul, apoi se adaugă la prima depunere, care a fost format în copilul de materi- aici este important, și cum arată, și alte ei calități și sentimente.

Video: Webinar: Crizele de vârstă timpurie la copii: mit sau realitate?

Datorită constanta care deține copilul simte că organismul - acesta este locul în care sufletul său. Trebuie să spun că grădiniță continuă să funcționeze în aceeași direcție și asigură copilului un mediu favorabil pentru ea, sarcina importantă de igienă mentală. Hrănirea - nu înseamnă pur și simplu obtinerea pischu- este oarecum diferită de acțiune atunci când profesorul continuă mama. Personalul grădiniței, precum și mama, poate arăta dragostea lor prin alăptării, și de asemenea, ca o mama, ei sunt dispuși să renunțe la o parte a copilului (ura, suspiciune), precum și adoptarea (încredere). În grădinițele nu există nici un loc la ceva impersonal și mecaniciste, pentru că un copil acest lucru înseamnă ostilitate sau (chiar mai rău) intervenția.

Noțiunea de rolul părintelui și nevoile copilului, așa cum am spus mai sus, ne arată destul de clar că kindergartener ar trebui să fie familiarizați cu funcția de bază, iar sarcina sa principală este redusă la funcția educativă în școala elementară. Ne simțim cu adevărat lipsa de profesori de psihologie, dar educatorii pot afla toate informațiile de care au nevoie din alte surse: uitam modul în care copiii trata părinții lor, mama, tata și alți membri ai familiei.