5 Sfaturi pentru părinți cu privire la modul de a dezvolta abilitățile de comunicare ale copilului.

conținut

• Video: babystep - kid 007. încuietori diferite deschise | cum de a dezvolta un copil de 1,5-2 ani
• Video: 👐 dezvoltarea tactile percepția copiilor | jocuri pe tactile sensations | sfaturi părinții 👪
• Lecții de educație: vaccinarea dumneavoastră maniere copil cuminte
• Prietenia salvează copiii de la depresie
• Video: radislav gandapas: 5 sfaturi cu privire la modul de utilizare a umorului în afaceri
• Video: dezvoltarea vocabularului | jocuri pe dezvoltarea de memorie, atenție, capacitatea de a asculta | sfaturi părinții 👪

lecții de educație: vaccinarea dumneavoastră maniere copil cuminte

Cresterea unui copil - cele mai grele și cele mai exigente locuri de muncă din lume. Și ea, desigur, este ingrată, dar fii optimist: dacă nu pierdeți un moment din copilarie - șansele de succes sunt mari.

Cea mai bună metodă de a crește un copil - un exemplu de părinte. Nu puteți revendica copilul de orice vârstă ceea ce ei nu se fac: discursul competent și frumos despre lucruri personale, comportament corect în locuri publice, lipsa de obiceiuri proaste, un tratament respectuos de oameni de diferite vârste.

„Copilul tău - oglindesc: daca mananci in fata televizorului, copilul nu va mânca la masă, dacă folosiți un limbaj rău - el nu va vorbi într-o limbă literară, dacă lăsați o mizerie în bucătărie - nu va curăța jucăriile lor,“ - spune psihologul copil Elena Makarenko.

De asemenea, merită să facă atunci când vine vorba de noi obiceiuri și cunoștințe care apar în copil. De exemplu, copilul este prima dată într-un loc public / publice, o grădină zoologică sau un circ, la o petrecere sau un restaurant, dar exemplul personal, părinții ar trebui să explice copilului regulile de comportament, încercând să reducă la minimum această explicație, deoarece copilul este de 2-3 ani rapid „cădere“ a conversației .

„Când un copil învață ceva nou, încercând să învețe ceva, nu poți lua de la el experiența, nu ignora solicitările copilului de informații. În procesul de învățare ceea ce are un părinte pentru a arăta și disponibile pentru a explica și de a ajuta, dar, în orice caz, nu pentru a critica, ci numai pentru a corecta „- spune psihologul.

Pentru a învăța noi abilități are nevoie de timp și de formare. Nu pierdeți momentul în care copilul vrea sa faca ceva pentru tine: mai întâi încercați lingura - atunci totul va fi în mizerie, așa să fie, data viitoare pentru a obține o mai bună, cultura atât percepută de a mânca și de masă maniere.

Atunci când copilul plânge în transportul public: - „! Nu plânge“ răspunsul părinte standard nu spune, ce să nu facă și să spună ce să facă. De exemplu: „oamenii urăsc, țipi,“ etc, este important să se concentreze din nou atenția lui, pentru a devia conversația sau punctele de vedere în afara ferestrei.

Elena Makarenko: „Părinții se plâng adesea despre comportamentul copilului în timpul interacțiunii cu alți copii: lupta, ia jucării, sau nu doresc să se întoarcă. Parintii spun „nu lupta“, dar în schimb, vârsta atunci când copilul este el însuși incapabil să vorbească atunci când el devine mai întâi pe terenul de joacă, și ajunge la cineva pasochke altcineva, ar trebui să înceapă să învețe copilul să comunice cu copiii. Părinte în loc de copilul spune: „nu vrei să pierzi? Hai să facem cunoștință cu băiatul. Și care e numele tău? Misa ... și că Nick ...“. Amintindu aceste modele simple de a face apel la cineva, iubire, copilul le va juca atunci când mai în vârstă. Același lucru este valabil și pentru relațiile cu jucării, cum ar fi propria lor, și alții, «Mike, putem lua acest pasochku pierdem?», Cereți permisiunea: „Am pierdut cu aceste jucării, dar dacă Mike vrea să le ridice, noi da, noi există alte jucării „precum și“ când Misa va merge acasă, vom da pasochku, nu e al nostru. " educația de bază a copilului „începe cu astfel de exemple elementare.

Este important să se explice copilului că întrebarea dumneavoastră sau să solicite se poate obține atât pozitive, cât și negative. Și asta, și răspunsul este bun, cuvântul „nu“ nu este drama unei vieți.

„O problemă separată - se află. Noi nu vorbim despre fantezii, și anume se află. Copiii se află numai în cazul în care cantitatea de pedeapsă și critică este faptul că copilul trebuie să trișeze, să se uite cel puțin un pic mai bine în ochii unui părinte. În cazul în care copilul a început să se întindă - este un semnal pentru părinți: trebuie să revizuiască metodele lor de educație, gândiți-vă la motivele pentru care acest comportament „, - a spus expertul.

Cu cuvinte rele, aduse de copil de la stradă, grădiniță, auzite în locuri publice trebuie să procedeze după cum urmează: în orice caz, să nu fixeze atenția copilului pentru ei, ignora, cuvânt Wicked ceva sau expresie. Singurul mod în cele din urmă el încetează să-l folosească. Desigur, în cazul în care copilul este destul de mare, el are nevoie să explice ce cuvântul este rău, el poate răni pe cineva și, în cele din urmă, nu-l utilizați la domiciliu și în comunicarea cu cei dragi.

„Prin predare maniere copil bun, cerându-le la un comportament bun, părinții nu trebuie să uităm faptul că copiii nu sunt în măsură să îndeplinească toate cerințele părinților. Există o limită de responsabilitate pentru copii, în funcție de vârstă: cât de mulți ani minus unu. De la trei ani copil vechi este nerealist să se pretinde a colecta jucăriile lor: el scoate trei zaruri și este o sărbătoare, iar la vârsta de 6 ani, el va lua jumătate din cuburi. În acest caz, un părinte ajutând copilul dumneavoastră consolidează acțiunile sale spunând: „ne-am jucat, acum trebuie să eliminați jucării“, și așa a făcut cu bunurile lor, „am pregătit pentru cină, acum trebuie să se spele vasele și curățați masa“ - sfătuiește Elena Makarenko.

Prietenia salvează copiii de la depresie

Cercetatorii canadieni au descoperit ca prietenia din copilarie de la depresie copii rescues.

Experții au fost rugați să pre-școală și de vârstă școlară pentru a determina cele mai apropiate trei prieteni și de a determina cine este cel mai bun prieten lor. Copiii a răspuns, de asemenea, întrebări cu privire la modul în care acestea sunt formate prietenii, fie că se ceartă cu prietenii, ceea ce fac împreună.

Cercetările au dovedit, în cazul în care copilul este de cel puțin un prieten, atunci copilul are un risc mai mic de depresie, chiar dacă el a observat o predispoziție genetică la boala.

De asemenea, au descoperit ca prietenia produce un efect protector mai mare asupra fetelor decât pe băieți. Cercetătorii cred că acest lucru se datorează faptului că băieții și fetele fac prietenii în diferite moduri, fete prietenie mai intimă și are un nivel ridicat de sprijin. Prin urmare, fetele sunt mai susceptibile de a juca bine împreună, și un grup de băieți.

Rezultatele acestor studii sunt importante pentru a preda copiilor de interacțiune socială, precum și pentru prevenirea depresia copilului si adolescentului.

Autoritatea - este cel căruia trebuie să ascultăm, pentru că e mai inteligent, mai înțelept, mai bine și să aibă timp pentru a face ceva bun, corect. Acesta este un om foarte specific comun și, pur și simplu, din cauza experienței și muncii lor, el merită o atenție specială ... Încearcă să nu se adune conceptul - pentru copii (indiferent de vârstă) este simplitatea importantă și accesibilitate.

„O problemă separată - se află. Noi nu vorbim despre fantezii, și anume se află. Copiii se află numai în cazul în care cantitatea de pedeapsă și critică este faptul că copilul trebuie să trișeze, să se uite cel puțin un pic mai bine în ochii unui părinte. În cazul în care copilul a început să se întindă - este un semnal pentru părinți: trebuie să revizuiască metodele lor de educație, gândiți-vă la motivele pentru care acest comportament „, - a spus expertul.