Psihologie si psihoterapie

Vorbeste despre creativitatea în termeni strict științifice, devenind vobektivnuyu, poziția detașată, este dificil, în acest caz teryaetsyaspetsifika proces. Eu cred că creativitatea poate vorbi numai despre care au trecut prin acest proces, sau, cel puțin, atingându-l, deci tot ce voi spune, este mai degrabă ponimanietogo meu, care este creativitatea. În plus, tema trebuie să schimbe singurul de interes științific, dar, de asemenea, o mare personalitate znachimost.Bezuslovno, am încercat să găsesc confirmarea ipotezei sale în conceptele teoretice uzhesuschestvuyuschih și a găsit edinomyshlennikovv domeniul psihologiei umaniste, Abraham Maslow, Carl Rogers, ontopsihologiiA. Meneghetti și printre psihologi locale VA Petrovsky, DA. Leontiev și EL Yakovlev, o carte care a ieșit recent.
problemă creativă a devenit recent din ce în ce aktualnoy.V terapia modernă occidentală psihoterapie predomină creativitatea, prin punerea în aplicare creatoare, și noi, de asemenea, această abordare poluchaetvse mai frecvente (cel puțin judecând după seminariile, kotoryeprovodyatsya Barnaul: pe vokaloterapii în aprilie, akterskomumasterstvu mai). Acest lucru sugerează că creativitatea nu este indivizii schitaetsyaudelom legate de talentul sau geniul lor, și recunoaște forma naturală a unui om viu viața și mai mult decât atât, promovează dezvoltarea unei personalități sănătoase. În special, A. Maslow susține că acest lucru este chiar un semn necesar de sănătate, dar omul care nu bolnav. Puteți adăuga la acest fapt chtozhizn în lucrări este standardul uman de viață, evolyutsionnoenovshestvo inerente în om.
Majoritatea cercetătorilor asociază conceptul "creare"cu conceptul "individualitate". De exemplu, Yakovlev E.L.pishet: "realizarea reclamei, personalitatea proprie a omului".in acest sens, ar trebui să fie un pic pentru a clarifica ceea ce înțelegem prin personalitate.
Individualitatea are o natură duală: biologică și sotsialnuyu.Inache, individualitatea este împărțită în "personalitate individuală"și "personalitate individuală". Aceste concepte sunt introduse în psihologia națională irazrabatyvayutsya Asmolov AG, PetrovskimV.A. și Leontiev DA "personalitate individuală" etokonstitutsionalnye are proprietăți neurodynamic ale creierului, în special asimetria funcțională a emisferelor cerebrale, dinamikapsihofiziologicheskih funcțiile și domeniul de aplicare al potrebnostey.My organice se numesc în mod condiționat posibile căi de dezvoltare care obuslovlenypotrebnostyami și înclinațiile ale individului.
dedesubt "personalitate individuală" sovokupnostsmyslovyh înțeles și sistemele umane din lume care porozhdayutsyav în timpul vieții sale în comunitate cu antropogeneticheskihpredposylok necesară. Notam ca urmare a umple conținutul specific cultural și istoric vozmozhnosteyindivida. În conversie"personalitatea individului" în "individualnostlichnosti" Rămâne același miez "eu"Acesta a fost, în primul caz este caracterizat de nevoile individuale și potentsialnyesposobnosti, iar al doilea - prin personalitatea smyslovuyusferu motivațională. Acest nucleu emoțional în natură. Într-adevăr, nevoile prezentate în conștiința individului sub forma unui sentiment de disconfort komfortaili care le evaluează în mod corespunzător pozitivnoili negativ. În mod similar, perezhivaetsyai activitatea evaluată în mod subiectiv în funcție de modul în care aceasta osuschestvlyaetsyav spre dezvoltarea abilităților potențiale. Nesposobnostrealizatsii plin de activitate provoacă disconfort.
În mod similar, motivele legate de nevoile specifice, păstrează componenta emoțională a acestuia din urmă, și semnificații opredelyayutznachimost evenimente pentru subiectul în termeni de emoții. Cu toate acestea, emoțiile semnal aspirațiile "eu", Socializat, sunt în conformitate cu valorile societății și potrebnostyamidrugih oameni, și astfel modificat, suprimat, etc, t.e.emotsii care initial experimentat ca un copil ori în funcție de nevoile lor, înclinațiile, capacitățile, obschestvepostoyanno modificate :. Unele sunt evaluate de către societate, sprijinită , aprobat, altele sunt condamnate, suprimate. Sunt așa-numitele"reguli Emotion", Ie opredeleniesituatsy cultural normativ și emoțiile pe care ar trebui să fie testate în ele. Takzheroditeli deformează adesea emoțiile copiilor lor, încurajând ihza unele reacții emoționale, în timp ce condamna pe alții pentru a impune celor care se percep a fi mai mult decât adecvate în situația kakoylibo.
astfel încât în "personalitatea individuală" apărea "real"și "neadevărat" emoții. În psihologia străină în takomsluchae spune despre autenticitatea răspuns emoțional (autentificare, integritate). Deoarece evaluarea emoțională este vazhnymkomponentom orientări semantice motivaționale, este posibil govoritob "adevărat" și "neadevărat" motivație. vdannom caz "real" cea care corespunde nevoilor abilitățile individului, am "neadevăr" iskhoditiz nevoile altora, societate, etc. Un exemplu posledneymozhet fi activități axate pe realizarea sotsialnogostatusa asupra prestigiului sau selectat în conformitate cu trebovaniyamiroditeley etc. În acest caz, "neadevăr" motivația mozhetiskhodit a subiectului în sine, ci a valorilor societății, mediul ustanovokblizhayshego le-a învățat.
Astfel, activitatea poate fi lansat "adevărat" și "neadevărat"motive. În ceea ce privește creativitatea, activități creative, noi credem că este posibil numai cu condiția "adevărat"motivație, iar acest lucru se datorează particularităților procesului de creație.
Esența artei constă în titlu. Ascultați cuvintele"creare". "crea"Foarte des Stead folosim expresii cum ar fi "deschis"."face deschidere"Ea are același cuvânt rădăcină"deschide". Înțelegem astfel că "deschis"."deschide" apoi îndepărtați bariera dintre două prostranstvamii permit conținutul lor să se miște liber, să penetreze"învecinat" spațiu. Această înțelegere permite blizhepodoyti să înțeleagă esența procesului de creație. Fa-o znachitpozvolit unicitatea sa de a merge dincolo de spațiul în care se concluzionează, să efectueze întrepătrunderea culturilor individuale. Credem că există cel puțin două moduri: prima este realizată în cadrul lumii subiective, care, așa cum sa menționat mai sus, individualist. Foarte des sotsialnoene umple un spațiu unic în omul dinăuntru, și îl face închide absoarbe. În acest caz, întrepătrunderea neobhodimoosuschestvit în el însuși, ceea ce este posibil în cazul în care o persoană este de a asculta semnalele interne (ca nazvaleto Maslow). Apoi corelarea conștiința de intrare informatsiyuso kernel, evaluarea acesteia, care combină elemente de ordin social și individual, se pare transfigurat nou și unic. Vtoroyvyhod această penetrare a individualitate lumii prin activități, prin realizarea de abilitățile lor. tvorchestvo- Metaforic această naștere, care rezultă din fertilizarea nucleu "eu"cultura de semințe, este mecanismul de creștere, înmulțirea "eu".
Maslow a spus că oamenii lor psihologice creative "eu"ce mai mare "eu" corporale. "modalități de a crește"abilități individuale prezentate napravleniyarosta care specifică.
Pe baza acestei înțelegeri a creației, formulăm ipoteza că singurele "real" motivație, format pe osnovepotrebnostey și abilități individuale, promovează tvorcheskoydeyatelnosti. de ce este "neadevăr" Motivația nu este obladaettakimi proprietăți? În general vorbind, pot exista cazuri de activitate de creație, motivat "din exterior". Dar acest lucru este posibil numai atunci când motivul "extern" corespunde "interior"coincidență .so poate fi accidentală, în cazul în care o persoană și-a pierdut svyazs în sine, și poate într-o anumită măsură, pentru a dezvolta individul, dar în cele din urmă, se va limita activitățile zagonyayav cadrul necesar, și să lucreze ca o realizare a unikalnostiischerpaetsya sale.
Astfel, numai "real" pozvolyaetcheloveku motivația de a crea, doar asculta el însuși, am smozhemvybrat singurul mod în care ne prevraschatsyaiz minuscul atom "unul dintre" Într-un univers infinit, pentru a efectua actul creației, devenind ca Dumnezeu și natura. In timp ce mypredstavili doar o ipoteză teoretică pe care planiruetsyaprovesti studiu privind "adevăr" motivatsiiu oameni creativi și non-creative. Această abordare a apărut nambolee avantajoasă deoarece promovarea și susținerea ipotezei pozvoliloluchshe pentru a înțelege procesele care vor fi supuse dalneyshegoizucheniya noastre.