Despre cum să învețe copilul să spună litera l. Cum să învețe literele cu copilul tau?

În dezvoltarea normală a copilului de masterat de vorbire pronunția sunetelor la 5-6 ani, în cazul în care în 5 ani, el nu a pronunțat litera L, atunci trebuie să contactați un terapeut de vorbire, iar părinții ei înșiși, de asemenea, se angajeze cu copilul. Deoarece copilul la trei ani ar trebui să spun deja că este evident că el este gata să se familiarizeze cu alfabetul. Aceasta este prima și doar un pas important în dezvoltarea lecturii unui copil din cauza aceasta va depinde în mare măsură, ca un copil mine procesul de citire, sau va vedea ocupația ca plictisitoare și neinteresantă. Prin urmare, învățarea scrisori la această vârstă ar trebui să fie pentru copil juca, acțiune interesant interesant, care necesită o manifestare pentru adulți de soluții creative și inovatoare.

conținut

Video: cum să învețe un copil să citească
Cum să învețe literele cu copilul tau?
Cum de a preda un copil se pronunță litera l
Video: logoped. sunet de așteptare r. cum să învețe să pronunță sunetul p
Video: logopedica video - dezvoltarea video. terapia vorbirii. scrisoarea l. partea 1
Pregătiți-vă copilul pentru citit
Acest sunet dificil p
Video: alfabetul rusă Învață scrisori și sunete kruglyashikom - litera l

Video: Cum să învețe un copil să citească

Despre cum să învețe copilul să spună A. scrisoare ca un copil să învețe literele?

Un număr foarte mare de părinți în cauză cu privire la problema: cum să învețe copilul să spună litera L.

PRINCIPIU, majoritatea copiilor nu învață să vorbească litera A, și, uneori, chiar să înlocuiască R.

Dar chiar și așa, există momente când problema este cu tedey L.

Până la 5 ani pot porobovat uprazhneiya următoarele:

1. Gura larg deschisă, limba pus pe buza de jos, și deschiderea și închiderea gurii pentru a face sunete "la". "iată". "dacă". "lu". "LY", Cu bărbia pentru a ține mâna lui, că el nu se mișcă.
2. "Perie dinti". Limba largă pentru a trece de-a lungul buzelor superioare și inferioare, ca și în cazul în care te speli pe dinti, cu părțile interne și externe.
3. "gem gustoase". Limba largă pentru a linge buzele superioare și inferioare. Exercitarea repeta de 3-5 ori.
4. proeminente limba și să încerce să ajungă la ei la vârful nasului. Exercitarea repeta de 3-5 ori. 5. "pictor". Vârful limbii de a conduce pe cerul gurii, ca și dacă o pictura.

dacă copil nu stăpânesc L la 5 ani ar trebui să se acorde un logoped.

Cum să învețe literele cu copilul tau?

Deoarece copilul la trei ani ar trebui să spun deja că este evident că el este gata să se familiarizeze cu alfabetul.

Aceasta este prima și doar un pas important în dezvoltarea lecturii unui copil din cauza aceasta va depinde în mare măsură, ca un copil mine procesul de citire, sau va vedea ocupația ca plictisitoare și neinteresantă.

Prin urmare, învățarea scrisori la această vârstă ar trebui să fie pentru copil juca, acțiune interesant interesant, care necesită o manifestare pentru adulți de soluții creative și inovatoare. În cazul în care copilul nu încearcă interesul oricărei persoane din „insecte“, care sunt vopsite în cărți, nu-l forta. Stai, apoi, timpul pentru care nu a venit încă.

Și dacă interesul în scrisorile de copil acolo - cum să-l întâlnească și să învețe alfabetul?

Una dintre cele mai comune și metodele de lucru: din carton multicoloră tăiat cu litere mari colorate și lipite într-un apartament cu privire la aceste subiecte cu care acestea încep. De exemplu, o fereastra este lipit litera „O“ pe canapea - „D“, și așa mai departe. Este important ca acestea să fie vizibile pentru copilul care adulții indică scrisorile atunci când pronunțat aceste cuvinte.

Copil atrage prea mult activitatea comună cu un adult, și, prin urmare, este posibil să vină cu o poveste în care în fiecare zi, există personaje noi - literele alfabetului. Începeți cu vocalele, de atunci, studiul consoane va fi o tranziție lină către silabe.

Puteți începe cu copilul să vină și să desenez sau etichetă, de exemplu, pe un perete sau in casa albumului, unde vor trăi caractere. Din resturi de materiale (hârtie, sârmă, argilă, spuma, tesatura, butoane - tot ce poate fi găsit la domiciliu) cu copilul dumneavoastră, creați un caracter, de exemplu, litera „A“, iar în cursul lucrării spune povestea: ce este această scrisoare, ce personajul ei, ce sa întâmplat cu ea ...

Trebuie neapărat să arate copilului cum să scrie această scrisoare, că este mai bine să-și amintească. Puteți oferi copilului tau pentru a face o „imagine“ a acestei scrisori, și anume cercul pe hârtie, sau a scrie o scrisoare zdrobiți în copilul ei în jurul valorii. Lăsați copilul va merge la personajele tale basm pe semnele de publicitate sau numele magazinului.

Astfel de metode pot fi descrise în multe - totul depinde de cantitatea de efort pe care, în calitate de părinți, sunt dispuși să facă, precum și creativitatea și imaginația ta.

Cum de a preda un copil se pronunță litera L

zvukoproiznosheniya Lent sau bavuri lumina poate fi usor corectata cu ajutorul unor exerciții de articulare moderne. Aceasta ajută să se dezvolte și să îmbunătățească tonul mușchilor limbii, buzelor, și de a îmbunătăți auzul de vorbire. exerciții de articularea pentru a ajuta la copii și adulți vorbesc cu ușurință, în mod clar și corect. Conduita poate fi sub formă de jocuri distractive, basme, astfel încât copiii să poată învăța în liniște sunetele corecte.

instrucție

Video: logoped. sunet de așteptare R. Cum să învețe să pronunță sunetul P

1 Introducerea copilului la principalele organisme implicate în crearea de sunete. Acest lucru se poate face cu ajutorul articulației exerciții de poveste, care va interesul superior al copilului și în liniște ține buzele calde, obrajii, limba.

2 lucru pe respirație de vorbire. Așa cum se întâmplă acest lucru la expirație, distribuția anormală a aerului în timpul expiratie poate distorsiona foarte mult zvukoproiznoshenija. Jocurile cele mai faimoase, care ajuta la dezvoltarea respiratie - se joaca cu bule de săpun, suflare lumânările imaginare sau reale, suflare barca pe apă. Deci, într-o atmosferă de distracție și relaxată copilul învață să controleze jeturi de aer. Asigurați-vă că aceasta nu se umfla cu obraji, iar aerul este introdus in plamani.

3 Efectuați un set de exerciții cu privire la dezvoltarea pronunțarea corectă a sunetului „L“, în fața unei oglinzi. Încet la început, în cazul în care unele mișcare nu pot fi obținute, și de a ajuta copilul cu o lingura (mâner). Stai jos în fața lui, astfel încât să se poată vedea și mișcările ale buzelor, limbii. Efectuați exerciții cu el. Scopul exerciții corective pentru sunet „L“ - pentru a dezvolta mobilitatea întregii limbii și a părților sale, pentru a regla debitul de aer corect.

• «cal» - un sunet bine-cunoscut este tropotul copitelor. Adresați-vă copilul să zâmbească, arătând dinții și gura ușor deschisă. În această poziție, chiar dacă el face clic pe limba lui, ca un cal. Face cu el, la început încet, apoi mai rapid. Și asigurați-vă că numai limba de lucru, iar maxilarul inferior a rămas nemișcat.

• «Calul plimbari liniștit“ - o versiune obligatorie a exercițiului precedent. Încurajați-vă copilul să prodelyvat limba la fel, dar fără sunet, ca un cal pe explorare. Regulile rămân aceleași - nu se lipesc limba si nu se misca maxilarul inferior.

• «Vârtej de vânt.“ Zâmbet, gura ușor deschisă, mușca lui dinții din față și limba lovitură. Ar trebui să aveți acum două jeturi de aer din colțurile gurii. Învățați copilul și să monitorizeze circulația aerului cu ajutorul unei bucăți de lână pufos.

Video: logopedica video - Dezvoltarea video. Terapia vorbirii. Scrisoarea L. Partea 1

• «Un blocaj delicios.“ Împreună cu copilul gura ușor deschisă și marginea frontală largă a limbii linge buza de sus, ceea ce face deplasarea limbii de sus în jos, nu dintr-o parte în alta. Nu mișca în timp ce maxilarul inferior. În cazul în care copilul nu funcționează, practică la început pentru a păstra o limbă relaxat pe buza inferioară (limba trebuie să stick și pune-l pe buza de jos, nu-l tucking în dinți). Apoi, oferă pentru a ridica fila și atinge buza superioară.

• «Nava vuiește.“ Încurajați-vă copilul să deschidă gura și pronunță sunetul „s“ lung (ca bâzâit vapor). Asigurați-vă că vârful limbii a fost în jos și a fost în adâncul gurii, iar restul a fost ridicat la cer.

4 Dezvoltarea abilităților motorii fine, în același timp copilul, deoarece stimulează dezvoltarea vorbirii. Joaca jocuri deget, trage, sculpta cu un copil.

Pregătiți-vă copilul pentru citit

În aceste jocuri puteți juca la domiciliu, confortul canapelei, dar, de asemenea, în timp ce călătoresc sau așezat în coada de așteptare pentru a vedea un medic.

Travel.
unul spune "Nava noastră se duce la ... (de exemplu), în Italia. Ce-i cu tine? " Ceilalți participanți ar trebui să solicite substantive cu aceeași literă: Ace, smochine, stafide, curcan. Puteți apela o altă scrisoare. Kprimeru, să ia toate că scrisoarea "L". Dacă toate cuvintele acestei scrisori sa încheiat, puteți schimba "destinație" sau continuă după cum urmează: "Prima punte este deja ocupată. Să completați în cele ce urmează, litera "P".

O altă opțiune "călător".
Se prepară seturi de cărți cu litere. Unul câte unul la fel pe fiecare. Desen locomotive cu vagoane. Pe fiecare remorcă a scrie cu litere mari ale alfabetului. (Puteți desena și alte vehicule)
Am stabilit sarcina. De exemplu, azi mergem la mare. Ia locurile lor. Cine va merge cu noi? Ce-i cu tine? Unul spune: "Cu noi du-te girafă" și pune cartela cu litera "F" pe remorcă cu litera corespunzătoare.
În continuare el spune:" Și voi lua cu mine televizorul" și pune cartela cu litera "T" pe trailer cu litera "T".
Și așa mai departe, până când a alerga afară de litere sau cuvinte. Apel nevoie de numai substantive. În același timp, explica unui copil care este un substantiv - Acest cuvânt, despre care putem spune "Ce este?" sau "Cine este?"

scrisoare secretă
Încurajați copilul la acest joc - pentru a cripta cuvântul. Este ceva de genul un rebus. În primul rând, fă-te un puzzle. Cripta, de exemplu, cuvântul "Lego" : Desenați foaie, molid, ciuperci, puncte. Dați-i copilului cu cuvinte "ai o scrisoare, este că doriți să primiți un cadou. Ulterior, utilizând o astfel de "scrisori" copilul poate exprima dorințele sale de a tine.

Cineva cu niște scrisori prietenoase.
Jocul nu este doar să memoreze literele și dezvoltarea limbajului, dar, de asemenea, foarte informativ. La fiecare jucător trebuie să aibă o imagine a animalului. Acesta poate fi diferit. De exemplu, mama - un elefant, tata - un crocodil, un copil - Ariciul. Mama spune: " elefant meu este prietenos cu litera "X"Pentru că are un trunchi". Papa spune: "Și prietenii mei cu litera crocodil "P"Pentru că el trăiește în râu." Copilul spune:"Ariciul meu prietenos cu litera "și"Pentru că el ace.

Acest sunet dificil P

În cazul în care copilul este 4 sau mai mult, puteți beneficia de exerciții speciale pentru R. sunet gimnastă de articulație efectuează ședinței, la fel ca în această poziție la partea din spate dreapta a copilului, corpul nu este tensionată, brațele și picioarele sunt într-o poziție liniștită.
copil Ar trebui să fie bun pentru a vedea nu numai fața unui adult, dar fața lui, pentru a controla în mod independent, corectitudinea exercițiilor. Prin urmare, un copil și un adult în timpul exercițiilor de articulare trebuie să fie în fața unei oglinzi de perete. Copilul poate folosi o oglindă mică mână (aproximativ 9x12 cm), în timp ce un adult ar trebui să fie în fața feței copilului la el.
"Sail"

Scop. Dezvoltarea intindere de hioidul svyazki- capacitatea de a relaxa mușchii limbii într-o stare bună.
Gura larg deschisă vârful, largă a limbii pentru a pune în spatele tuberculii dintii din fata de sus, din spate ușor îndoiți în față, muchiile laterale presate molarii superiori. Țineți limba într-o poziție pe un proiect de lege de la 1 la 10. Run 2-3.
„Alungați musculita“
Scop. Invatati sfat independent cauza jitter limbii sub acțiunea unui jet puternic de aer.
superioară și inferioară buzele ating vârful limbii proeminente. jet puternic de aer îndreptate spre vârful limbii, se pune în mișcare - înfioară limbă.
„Biting vârful limbii“
Scop. Activați vârful mușchii limbii.
Buzele într-o poziție de zâmbet. Muscarea vârful limbii se realizează de 8-10 ori.
„Calul“
Scop. Aflați pentru a întinde limba ligamentului hioid.
Vârful limbii se agață de cer. Realizat cu țăcănitul de o schimbare de ritm (lent, rapid, foarte rapid). Efectuați 10-15 ori.
"Swing"
Scop. Exercitarea în vârful succesiune rapidă a mișcărilor limbii: de lucru coordonează mișcările vârfului limbii (în sus - în jos).
Gura larg deschisă. Vârful limbii se află în spatele dinților de sus de pe tuberculii, apoi coborât peste dintii inferiori. Efectuați 15-20 de ori.
"Woodpecker"
Scop. Dezvoltarea mobilității vârfului limbii.
Deschideți larg. Limba cu forța de a lovi lovituri in spatele dintilor de sus. Copilul rosteste "e" sunetul, imitând ciocănitoarea: e-e-e-e-e. (15-20 secunde).

Odată ce vârful limbii va fi liber să ia poziție în spatele dinții de sus, iar gura lui va învăța să fie larg deschisă, încercând să aducă sunetul R. Este important să se observe câteva instrucțiuni „subtilitate“: Nu cere copilul să spună sunetul P, deoarece dorința în orice a devenit maestru acest sunet luminos poate declanșa un „gât“ enunț. Faptul este că, pentru a ajunge să se agită „neîmpăcat“ vârful limbii este mult mai greu decât palatului moale sau lueta. Puteti cere maraie copil, imitând zgomotul aeronavei sau growl de câine - "rrrrr ..."Sau ciori - "karrrr ...".

Video: Alfabetul Rusă Învață scrisori și sunete Kruglyashikom - Litera L

În cazul în care nu este suficient, ar trebui să aibă drept scop punerea sunetului.
Poti spune copilul: „Încercați“ pentru a porni motorul „!“. Acest exercițiu este foarte popular cu copiii, și ei sunt fericiți să-l îndeplinească.
Întrebați copilul, care deține un limbaj larg „exploatat“ pentru a le pentru dinții de sus cu un sunet apropiat la d (d ... d ... d ...). În acest moment, direct (proaspăt spălat) degetul arătător al copilului sau degetul său plantat sub vârful limbii, produce o parte din mișcarea de vibrație dintr-o parte în alta, de ce auzi un sunet hodorogit. Când mâna copilului se va obisnui, iar limba nu va aluneca de pe degetul, copilul poate provoca în mod independent de limbă fluctuații.
Având vârful de vibrație a limbii de către un deget, să extindă lungimea acesteia și transferate treptat la faptul că copilul începe să vibreze cu ajutorul mecanice și continuă fără ea.
În orice moment, nu ar trebui să se grăbească. Un copil poate obține sunetul huruitul r prima dată, și poate necesita mai multe luni. Este important să se facă exerciții în fiecare zi.
De regulă, impresiile rezultate din testarea acestei noi abilitate, este un stimulent puternic pentru utilizarea sunetului în vorbire spontană, atunci când sunetul unui copil P nu a spus. Adăugarea la sunetul vocalelor și P, e, s - sună mai neutru în ceea ce privește mișcarea buzelor și nu necesită o tensiune suplimentară, deschizând podul cuvântului rostit cu un sunet nou.

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit