De ce am nevoie de un copil de grădiniță?

Uneori, în cazul în care o familie nu este absolut necesar pentru a da copilului la creșă / grădiniță, ei inventează un motiv cu succes nu pretinde că este la fel de real. O mama a scris că ea este nevoită să își trimită copiii la grădiniță, deoarece familia este într-o situație financiară dificilă, chiar dacă soțul meu lucrează. Câteva luni mai târziu, ea a scris că nu au destul de un pic pentru a fi complet fericit - pentru a termina repararea și cumpăra o mașină, pentru că carcasa și orice altceva care le au deja. Și apoi, și un altul este planificat pentru anul viitor, astfel încât mai târziu puteți cheltui doar bani pe călătorie și de divertisment. Aceste lucruri nu sunt doar găsit în forum părinte: cei care spun „nu a avut de ales“, va scrie în curând astfel de detalii ale vieții sale, din care devine clar că soluția a fost, dar nu a existat nici o dorință să-l folosească.

Video: gura copiilor. De ce am nevoie de o grădiniță?

Multe mame spun că sunt forțați să muncească, dar, după cum a spus pe bună dreptate, un tata: „Forțat să lucreze este posibilă numai prin hotărâre judecătorească“ În alte cazuri, este voluntară, este o alegere personală. Desigur, fiecare are dreptul de a acționa după cum consideră potrivit, dar se sperie numărul de minciuni conștiente și subconștiente în acest sens.

In 1973, John Darley si Daniel Batson a avut un experiment interesant și informativ numit „Bunul Samaritean“. Esența ei este faptul că elevii Seminarului a oferit, aparent de afaceri importante, pentru a vizita clădirea, situat la câteva blocuri de la seminar. Un grup a fost spus seminariștilor înainte de călătoria este: „Ai întârziat, vă așteaptă!“, Iar celălalt: „Ai o multime de timp, dar este mai bine pentru a ajunge la locul înainte“ Pe drum, subiecții a fugit într-un om (participantii la studiu), care a pretins că el era bolnav și disperat cere ajutorul. Printre seminariști care erau siguri că ei nu au timp pentru a ajuta, el a fost ajutat de doar 10% din oameni. Printre cei care au fost convinși că în momentul în care au fost abundente de asistență de 63%. Acest experiment arată clar că oamenii de multe ori confunda principale și secundare, și sunt în Thrall multor concepții greșite. Mai ales în cazul în care sunt convinși că au un motiv bun pentru a face ceea ce au făcut.

Desigur, cuvintele „și I au existat circumstanțe!“ Sau „dar nu am avut de ales decât să trimită copiii la grădiniță!“, Cealaltă parte ca nimic de spus. Acestea sunt cuvintele magice care pot justifica orice comportament. Dar protestul este foarte ușor, așa cum se găsește în circumstanțe dificile, „orice persoană este la fel de simplu ca în găsirea de durere sa descris în enciclopedie medicală. Orice și acolo. Cu toate acestea, după cum arată practica, în cazul priorităților de viață și valori, precum și o cale de ieșire din situații dificile este întotdeauna acolo. În cazul în care se pare că nu este, înseamnă că nu a fost încă găsit, dar este. Dacă nu abandona căutarea - trebuie să existe.

Unii părinți cred că o vizită la o grădiniță este necesară pentru dezvoltarea copilului și de învățare, și de formare completă este imposibil fără ea. Potrivit acestora, copilul este socializat, doar pentru a afla la grădiniță pentru a comunica cu diferite persoane, devin independente și obișnuiți cu regimul și disciplina. Alții cred că o vizită la un copil de grădiniță trebuie să fie pentru a se asigura că mama ar putea să se realizeze profesional, să ia o pauză de la copil sau de a face toate treburile casnice, în timp ce nu este. Dar toate aceste argumente nu sunt convingătoare.

De exemplu, socializarea - este asimilarea regulilor copilului de comportament social. Este nevoie de ea să meargă la grădiniță? Copilul învață aceste reguli cu fiecare ocazie, trăind o viață normală și nu în mod special creat în acest scop, în conformitate cu normele speciale. Reguli speciale de joc și nu trăiesc o viață plină. Și, ca să fiu sincer, uita la munții de gunoaie în parcurile noastre, mă îndoiesc că a schițat singurii oameni care nu merg la grădiniță ...

Fiecare copil acasă, nu care a mers la grădiniță, știe foarte bine cum să se comporte în public, cunoaște regulile de politețe, trafic și alte, dacă părinții sunt predate și a arătat un bun exemplu. Dacă nu, atunci grădinița nu va ajuta - cu excepția cazului în profesorii sunt învățați să nu arunce gunoiul în parcuri? Nu, nu merg la parcuri cu copiii lor, ei sunt învățați să nu arunce gunoiul în grădiniță - doar pentru că ei sunt responsabili. La grădiniță, copiii învață atât bune și rele. Cu toate acestea, ca și casa - pentru că părinții nu sunt ideale. Dar avantajele grădiniței, acest fapt nu adaugă.

Video: Care este Gradinita

Sociabilitatea copilului este mai dependentă de caracteristicile individuale ale caracterului său, temperamentul și educația de familie (strict, liber, etc) decât să comunice într-o grădiniță cu copii de același nivel de dezvoltare. Școlarizarea la regimul cu varsta, de asemenea, vine acasă. Aproape toți părinții încearcă să pună copiii la culcare, în același timp, hrana pentru animale, la intervale regulate și să facă minimum cazurile necesare și programate pe zi (săptămână, lună). Faptul că există un anumit ritm de viață observate în fiecare familie. Anarhia nu există nicăieri, și la domiciliu, de asemenea.

Această independență, pe care copilul învață în grădiniță (pentru a mânca, rochie), și puteți afla la domiciliu. „Independență“ copiii de grădiniță este de fapt depinde de alte persoane. Copilul - adulți foarte dependente fiind mai independent la grădiniță devine - doar în cazul în care acesta nu depinde de părinți și adulți de la străini, de la regimul instituției și starea de spirit a mulțimii de copii. În timp ce în grădiniță, copilul nu se poate face în mod independent, decizii importante pentru el, pornind de la faptul că el este, atunci când a fost juca, exact ce să facă, și terminând cu faptul că el nu poate merge acasă, atunci când vrea. Chiar daca esti foarte, foarte mult vrea. Că o astfel de independență ...

Video: De ce am nevoie de un logoped? Logoped la grădiniță - Blog Elena Alexandrova Kidbook Jurnal

Alte „plusuri“ care vizitează o grădiniță nu par a fi mai ales să mă convingătoare. Ceea ce este predat în grădină, puteți afla cu ușurință casa, care a sărbători și cum să sărbătorească în grădină, în plus față de grădină, nu vin niciodată la îndemână, și de acasă vacanțe nimeni nu anulează și nu interzice o companie de distracție și zgomotos lor otmechat- invita copiii să viziteze când vreau, de asemenea, nu este interzis, dar pooschryaetsya- chat-ul cu alți adulți au la domiciliu, iar copilul învață în abilitățile de comunicare publice mestah- și comportament social de la naștere din mediul lor.

Optsprezece luni copilul nu poate face alegeri cu privire la educația lor, iar cuvântul „grădiniță“ nu înseamnă nimic pentru el. Fata aude cuvintele familiare „copii“, „mama“ și dă din cap capul lui. Și chiar dacă ar ști despre ce e vorba, este imposibil de a percepe taxe pentru astfel de probleme copilului la o vârstă fragedă. Responsabil pentru părinții copilului, precum și la nivel mondial probleme de educație trebuie să se adreseze numai ei. În caz contrar, povara responsabilității pentru decizia va cădea asupra copilului. Nu merită „circumstanțe dificile“ părinte-copil trece o moștenire, mai ales în timpul vieții lor. De ce este moștenit?

Oportunități pentru copii de multe ori supraestimate. Poate că aceasta este o parte a mitului este nu numai cu privire la independența copiilor, dar, de asemenea, înțelepciunea lor înnăscută, copilul este dificil de a păcăli, se simte atitudine bună la jurul său, ceea ce este periculos, și în cazul în care bezopasno- simțul său bine dezvoltat de auto-conservare (și, prin urmare, copilul nu capabil să dăuneze), etc. Toate acestea nu este așa. Cel puțin aceasta este o exagerare foarte puternică. De ce, atunci, părinții ar avea copii, în cazul în care copiii înșiși destul de bine?

O mama a spus că a vrut să își trimită copiii timp de doi ani într-o iesle „așa că la tăcere cumpătul.“ Când am întrebat-o ce poartă el și-a stabilit în educația fiului ei, din păcate, ea nu a răspuns. Pentru a ridica un copil fericit așa că este imposibil. Și ce fel de exemplu, vom hrăni copiii lor, abandonându-le atunci când se confruntă cu dificultăți în educație? Noi credem ca cei dragi copii poate fi o povară pe care le putem scăpa de ele, chiar și într-un moment în care sunt din cauza unor circumstanțe (de sănătate, vârstă) au nevoie de sprijinul nostru cel mai mult.