Formarea de laudă comportamentul copilului

Copilul vrea să fie plăcut pentru tine și bun venit. Cu toate acestea, puteți merge prea departe. În primul rând, lauda comportamentul și nu persoana. Laudă cum ar fi „fată bună“ sau „băiat bun“ poate fi înțeles greșit, și este mai bine să aibă grijă de copiii mai mari. Copilul va apărea întrebarea: „Dacă eu nu fac bine, va însemna că eu sunt rău?“ Este mai bine să spunem: „Ai făcut bine, înlăturând camera mea“ sau „Aceasta este o soluție bună,“ sau „Îmi place modul în care a pictat acest imagine. " Copilul vede că lauda ta este sinceră. Trebuie să arate că acțiunea copilului prins atenția. Ca o laudă rapidă încercați fraze: „Excelent!“ Sau „Așa e!“ Sau chiar „Da!“ Lăudați pe acțiune, oferind copilul să înțeleagă că o merită laude. Fii realist. Dacă lauda un copil pentru fiecare mișcare, copilul se va obișnui repede lauda și nu mai răspund corect la ele. Nu ar trebui să laude sau mulțumesc copilului pentru lucruri pe care le face pentru a te distra sau pentru propriile lor nevoi.
Modelarea Comportamentul cu ajutorul unor cuvinte de laudă funcționează bine, dacă doriți pentru a atinge un anumit scop, cum ar fi pentru a dezvata copilul de la țiuit. La început s-ar putea simți că, din cauza copilului pentru fiecare cuvânt frumos, spune el ( „Îmi place vocea ta dulce“). Mai târziu, când cicălitoare se va prăbuși, reduce nevoia de lauda (desigur, un pic de laudă este necesar), și puteți merge la formarea altor elemente de comportament.

Schimbarea formei de laudă. Pentru a atrage atenția copilului, schimba modul de a vorbi. Dacă intri într-o cameră și spune, „Bună treabă.“ Arată de degetul mare spectacol satisfacția lui, în cazul în care copilul este el însuși îmbrăcat. În familiile mari sunt lauda comune scrise. Ei atrag atenția. Lăsați un pic notă „lucru bun“ pe perna, „Done!“ La sfârșitul temelor de casă. Văzând astfel de rapoarte, copiii dau seama că le amintiți și le mulțumesc.
Ca un exercițiu, scrie în jos de câte ori te laudă un copil și de câte ori l-au criticat în ziua anterioară. În cazul în care valoarea de laudă nu depășește în mod semnificativ numărul de comentarii critice, sunteți construirea comportamentul unui copil în direcția greșită.

Laudă cu sinceritate. Puterea de laudă este redusă în cazul în care vă răspunde rapid la un comportament normal și de dorit. Cu toate acestea, atunci când un copil, care este de obicei ratat, devine în cele din urmă mingea, el este demn de laudă. Pentru comportamentul de așteptat, nu ar trebui să laude suficient pentru a confirma satisfacția lor cu ei. Confirmarea - lauda imparțială, care formează dorința copilului de a fi plăcut el însuși, chiar mai mult decât să facă orice pentru aprobare. Evitați laudă fals. Copilul învață să o vadă și să înceapă să suspectați de minciună, chiar și atunci când lauda autentic. De exemplu, înainte de a te lauda copilul, încercați să afle dacă el simte că locul de muncă este demn de laudă. Dacă el vine la tine, cu nerăbdare spunând: „Tată, uite, un desen am făcut-o în școală“, acest copil este lăudabil că încurajează. Dacă el scoate o foaie cu o imagine a portofoliului și aruncă-l pe masa de bucătărie, lauda este irelevant aici.

Evitați lauda cu un sens ascuns. Într-o zi i-am spus-o fiica-adolescent: „Îmi place noul tău costum.“ Ea a văzut adevărul de acest lucru, și perceput cuvintele mele ca o critică a rochia ei vechi. Ea a interpretat comentariul meu ca o încercare de a controla ceea ce ea poarta, ar fi mai bine să vorbim mai clar. Ca un tată, ar trebui să spun: „Arăți ca un adult, draga mea“, sau să rămână tăcut și să aprobe zâmbetul ei.

laudă problema. In timp ce lauda utilizate în mod corespunzător poate genera comportamentul, aceasta nu este singura modalitate de a consolida calitățile bune. În unele cazuri, acționează agent activ de suprafață. Lauda - Motivator extern, scopul final al educației - auto-disciplina - motivația internă. Ne lăudăm calitățile bune, de plantare ideea că ei - singura cale spre succes. Noi întotdeauna să păstreze lauda noastră spunând: „Ce părere ai despre performanța lui? Dorim să dezvolte o bună calitate, în principal, pentru că va face fericit. " Ori de câte ori este posibil, se concentreze pe sentimentele copilului: „Ai jucat bine la concert, cred că, acum ești fericit și mândru.“ Pentru cele mai bune rezultate de comportament de formare laudă, stabilesc condițiile care ajuta copiii știu cum și când să se laude.

Cerința pentru un comportament bun
laudă excesivă va da copiilor mesajul că ascultarea și un comportament bun nu sunt obligatorii. Este mai bine pentru a da copilului de a înțelege ceea ce face exact ceea ce ai nevoie, nu ceva neobișnuit. Copiii stabilite pentru a îndeplini cerințele dumneavoastră. Uneori, tot ceea ce este necesar pentru tine este de a cere un comportament bun. Atunci când părinții nu necesită ascultare, ei nu înțeleg.

laudă Art
Învățați-vă copilul să se simtă confortabil vorbind și să accepte laudă. Spune-i copilului tau, „Ce un băiat frumos,“ sau „Cât de bine te uiți în aceste haine!“ Contactul cu ochii și limbajul corpului pentru indicii consolida sinceritatea declarației dumneavoastră. Fii sincer. Copiii văd imediat falsitatea. Când auzi copiii tăi lauda reciproc, lauda-te pentru o educație bună.
Copiii cu stima de sine scazuta au dificultăți în a vorbi și de a accepta laudă. Ele sunt atât de concentrat pe ce fel de impresie va face cuvintele lor, care redusi la tacere. În cazul în care acest lucru se aseamănă cu comportamentul tau, invata sa te pentru a face și de a primi laude pentru copilul dumneavoastră pentru a simula. Lăudați-te, „Mă simt ca am făcut o vânzare bună azi!“ Confirmați lauda copilul, „Tu - cea mai bună mamă“, spunând: „Vă mulțumesc, draga mea, îmi place să-l aud.“ Unii părinți aud aceste cuvinte de multe ori, dar încă neagă veridicitatea cuvintelor de reacție externă a copilului (oftat, indiferență, o încruntare, o ridicare din umeri sau o grimasă) și conștiința interioară a vinei. Dacă este vorba despre tine, începe să creadă că copilul știe intuitiv că - cel mai bun părinte pentru ea. Imaginea pozitivă a părinților sporește în mod direct încrederea copilului în sine.

conversație de învățământ

Cea mai mare parte a instruirii este abilitatea de a vorbi cu copilul. Stilul de comunicare învață copilul să vorbească cu alte persoane. Iată câteva tipuri de comunicare, pe care le-am învățat copiii noștri.

Video: Formarea mănâncă

Cum de a începe o conversație. Înainte de a da instrucțiuni copilului, coborî la nivelul ochilor, stabilite cu contact vizual, în scopul de a obține atenția. Învață-l să se concentreze: „Vreau să văd cu ochii tăi.“
Consultați copilul. Numele începe apelul său la copil: „Ștefan, să fie frumos ...“
Fii scurt. Noi folosim regula de o frază. Spune referința principală în prima frază. Cu cât este, cu atât mai probabil este faptul că copilul nu o auzi. Verbosity - cea mai frecventă greșeală în dialog. Se creează în copil un sens care nu sunteți sigur ce să spun. Dacă el nu înțelege tratamentul, el va fi distras.
Păstrați-l simplu. Folosiți fraze scurte cu monosilabe. Ascultați modul în care copiii interacționează unii cu alții și de a folosi intonația lor. În cazul în care copilul se uită privirea îndeaproape dezinteresat, el nu va înțelege.
Adresați-vă copilul să repete ceea ce ați cerut de la el. Dacă el nu reușește să facă acest lucru, înseamnă că locul de muncă este prea mare sau complex pentru el.
Asigurați-vă copilul o ofertă pe care nu o poate refuza. Puteți da o explicație a doi sau trei ani copil vechi, pentru a evita opoziția violentă, „rochii Laura, asa ca ea merge la o plimbare și să se joace.“ Articularea motivul cererii sale, astfel încât este atractiv pentru copii, și ar fi dificil să renunțe. Și atunci copilul va face ceea ce-l întrebi.
In loc de a spune: „Nu fugi“, încercați: „În casa vom merge, și puteți fugi de acasă.“
Începeți direcțiile cu cuvintele „vreau“. în loc de" să spună: „Dă-te jos,“ spune, „te vreau la lacrimi.“ În loc de: „Hai rândul lui Becky,“ spune: „Vreau să lase rândul lui Becky acum.“ Aceste cuvinte sunt bune pentru copiii care doresc să fie plăcut, dar nu le place să fie exclusă. Spunând: „Vreau“, veți obține copilul să-și îndeplinească cerința dvs. de dorința de a vă rugăm, și nu de dragul restabilirii ordinii.
„Când ... atunci.“ „Când freci dintii, atunci voi începe să-i spun o poveste.“ „Când ați terminat munca ta, atunci poți să te joci.“ „Când“, în acest caz, înseamnă că cer ascultare, și funcționează mai bine decât „dacă“. „În cazul în care“ oferă copilului o alegere.
În loc strigind „Opriți televizorul. E timpul pentru cina! „Conectați-vă în camera în care copilul se uită la televizor, distragă atenția timp de câteva minute, iar apoi, în timpul unei pauze de publicitate, opriți televizorul. Lăsați copilul să înțeleagă gravitatea cererilor sale, sau altfel el va considera pur și simplu ca superiorul tău.
Dă alegeri. „Dacă doriți să poarte pijamale sau o perie dinți mai întâi?“ „Tricou roșu sau albastru?“
Vorbiți în conformitate cu vârsta. Mai mic copil, mai scurt și mai simplu trebuie să aibă comentarii. De exemplu, o greșeală comună este de a pune la îndoială părinții până la trei ani copil vechi: „De ce ai făcut-o?“ Chiar și majoritatea adulților nu sunt în măsură să răspundă, dacă este vorba de comportamentul lor. În schimb, încercați: „Să vorbim despre ce ai făcut.“
Vorbește politicos. Chiar și un copil doi ani pot învăța cuvântul „te rog.“ Cere politețe copilului. Un copil nu trebuie să simtă că politețea nu este necesară. Discutați cu copilul dumneavoastră modul în care doriți să-l să vorbească cu tine.
Vorbește cu amabilitate. Amenințări și convingeri sunt susceptibile de a pune copilul în poziția de apărare. În loc de „Mai bine o faci ...“ sau „Trebuie să ...“ încerc „aș dori să ...“ sau „aș fi foarte recunoscător dacă ai putea ...“ În loc de: „Trebuie să ștergeți tabelul „spune,“ am nevoie de tine pentru a șterge masa. " Nu supraîncărcați problema principală este, în cazul în care un răspuns negativ nu este posibilă. „Când nu vei fel, pentru a ridica haina?“ Este suficient să spunem, „Te rog ridica haina.“
record. Puteți, fără să spună un cuvânt, spune tot ce este necesar. Utilizați un notebook și creion. Lasă note amuzante pentru copilul tau. Apoi stai pe spate și priviți ce se întâmplă.
Vorbește încet. Cu cât strigătele copilului, ar trebui să fie reacția Mai calm dumneavoastră. Lăsați copilul să vă deverseze în acest moment ar trebui să fie doar periodic, se introduce comentarii: „Eu înțeleg“ sau „Pot ajuta“ Uneori este destul de ascultător atent la isterie dispersată. Nu merge la nivelul, și va trebui să se ocupe cu doi isterici Fii un adult pentru el.
Fii un ascultător. Înainte de a da o indicație pentru a restabili echilibrul emoțional, în caz contrar vă faceți timp pentru a deșeurilor. Nimic nu rămâne în memoria copilului până când acesta este deprimat.
Redați din nou mesajul. Copiii mici trebuie să spun o mie de ori. Copiii de până la doi ani este dificil de asimilat de instrucțiuni. Cei mai mulți copii încep să asimileze comenzile la trei ani. reduce numărul de repetiții pe masura ce copilul creste. Până la vârsta de zece copii sunt considerate ca o repetare a nitpicking.
Lăsați copilul să termine gândul. In loc de a spune: „Matei, gândiți-vă dacă doriți să păstrați forma lui de fotbal“, „Nu lăsați mizerie în urmă,“ încercați,
Utilizați regulile poetice. „Dacă ai de gând să lupte, voi musca.“ Spune-i copilului să repete.
Oferă o alternativă plăcută. „Nu pot merge la singur în parc, dar poate fi jucat într-o curte vecină.“
Încurajați copilul să folosească cuvinte în loc de gesturi. „Folosește cuvintele tale să-i spun mamei mele cum ești supărat.“
Avertizează în avans. „Plecăm în curând. Spune la revedere de la jucării, spune la revedere fetelor ".
Conversație copil secret. Expresii alese cu grijă deschideți copilul să comunice. Păstrați dialogul pe un subiect care credeți că s-ar putea inspira copilul. Pune întrebări care necesită un răspuns mai detaliate decât „da“ sau „nu“. Pune întrebări specifice. În loc de: „Ai avut o zi bună la școală azi?“ Încercați să întrebați, „Care a fost cel mai interesant din ceea ce ai făcut azi?“
Utilizați fraza, „Când te .. Mă simt .. pentru că ...“ „Când fugi de mama sa în magazin, îmi fac griji, pentru că se pot pierde.“
Închideți discuția. Dacă discuția este terminat, spune: „Nu se va schimba părerea mea cu privire la aceasta. Îmi pare rău. " Ai salva nervii ei înșiși și pentru copiii lor. Utilizați tonul „de afaceri“, atunci când aveți nevoie.

Se concentreze asupra principalelor
Am învățat să ignore „lucrurile mici“ și să se concentreze pe „mare“. „fleacuri“ - comportament care este enervant, dar nu sunt dăunătoare pentru oameni, animale sau bunuri, și chiar dacă nu este corect, nu face mai mult rău altora.

Iresponsabilitatea pentru copii dispare cu timpul, ca debutul de maturitate. Ignorând adulți ajută copilul să facă o alegere în limitele prescrise. Odată băiat în vârstă de doi ani se joacă cu noi în grădină și a început o ceartă peste jucării. Nimeni nu lovește. Ei au încercat să implice într-o ceartă Martha. Ea pur și simplu a spus: „Voi copii sunt prea mari pentru a face acest lucru,“ și a plecat. Copiii au fost refuzate și soluționate singuri problema.
Ignorarea comportamentului nedorit funcționează cel mai bine, dacă sunteți dispus să încurajeze de dorit. Copilul învață să spună: „Scuzați-mă,“ de îndată ce deveniți să-l trateze politicos. Ignora infracțiunea, dar nu copilul.
Comportamentul în siguranță implică participarea dumneavoastră și învață pentru a evita reacțiile care conduc la un comportament nedorit. Utile pentru practica selectiv ignorate în primii ani de viață a unui copil, astfel încât în ​​momentul când devine un adolescent să ia hainele și părul neconvenționale, muzica tare și comportament capricios.

Video: Cum de a crește un copil? Conținutul sesiunilor de instruire, „Secretele comportamentului copiilor“

Carte: copilul de la naștere până la 10 ani

Autor: Martha și William Sears