Caracteristici de dezvoltare și impactul lor asupra somnului luni 24 decembrie

Amintiți-vă de ziua când te trezești și brusc seama că grudnichka-ul dvs. nu mai mult? El a fost înlocuit cu un, nu a fost niciodată un om ingenios curios, de multe ori nefericit, într-un moment de capturare, ca o lipitoare, și într-un alt - independent incontrolabil. Are copilul a mers în ultima săptămână sau câteva luni în urmă, fie că este mai aproape de vârsta de 12 luni sau 24, pe care sunt acum considerate în mod oficial un părinte de mers pe jos copilul, iar viața ta nu va mai fi la fel.

Am auzit toate povestile de groaza aruncat într-o intolerabilă de doi ani. Toți ne-a aruncat o privire simpatic pe orice mamă într-un supermarket, al carui copil era tipa ca și în cazul în care el a atârnat cu capul în jos pentru unghii, pentru că nu i-au permis să mănânce urșii gelatină înainte de prânz. Dar nemulțumirea și performanțele publice - nu sunt toate surprizele crescut malysha- odată ce ai învățat că este mult mai inteligent decat crezi (copilul va găsi pe un raft cartea are nevoie, chiar dacă acesta se va reseta la pământ douăzeci și cinci de altele) el aude mult mai mult decât v-ați așteptat (o zi el rosti cu voce tare orice cuvânt obscen în prezența sosedki- din fericire, puteți pune întotdeauna vina pe soțul ei), și poate fi imposibil de dulce și amuzant atunci când învață să danseze, să vorbească și te amuze.

În perioada de la 12 la 24 de luni pentru a obține copilul să se calmeze și să doarmă mai dificil. Mai ales de greu este o zi de vis, de obicei, pentru unul din trei motive: copilul este în mod constant în mișcare și nu vrea să fie întrerupt în carotida anxietatea de separare escaladează de fiecare dată când stăpânesc o nouă abilitate (de exemplu, mersul pe jos sau vorbind), motiv pentru care el nu a făcut doresc să se despartă de tine pentru un timp copil somn-se duce la culcare de două ori pe zi, la timp, și el nu poate dormi bine sau de două ori - sau de somn într-o singură. La aceasta varsta, copiii de multe ori se trezesc dimineața devreme în anticiparea ... Cream, din cauza perturbării în ziua vis noaptea devine, de asemenea, agitat.

Completarea unui jurnal de somn la instrucțiunile din capitolele 2 și 3 și realizarea planului, să țină cont de particularitățile dezvoltării copilului lor, care se uita la procesul de obținere a utilizat pentru a corecta modul de somn a fost cel mai lin.

Cum să doarmă în perioada de la 12 la 18 luni?

Copilul este în mod constant în mișcare și de a face ceva, dar visul lui este acum nevoie de mai mult decât oricând.

La această vârstă, este nevoie de aproximativ 12.5-15 ore de somn pe zi, repartizate după cum urmează:

• 11-12 ore somn de noapte și
• 1,5-3 ore după-amiază pui de somn în una sau două etape.

Video: Care studenții sunt gata pentru tableta?

Pentru a înțelege exact cât de mult somn este necesar pentru copilul tau, ai grija pentru starea de spirit și comportamentul său în timpul zilei. Dacă el doarme noaptea doar 10.5 oră și după-amiaza nu este capricioasă, aceasta înseamnă că el nu lipsa de odihnă.

În cazul în care, după 10,5 ore mai târziu se trezește obosit sau este abia un pui de somn după-amiază, așa că trebuie să mai dormi noaptea.

La această vârstă copilul deja poate viziona aproximativ 3-4 ore de la trezirea la prima zi de somn și în aceeași zi de odihnă între sesiuni, în cazul în care doarme încă de două ori pe zi. Dacă el a trecut deja la o singură dată un pui de somn, perioada de stare de veghe poate dura până la 5-6 ore. Probabil, este necesar să se mute somnul de noapte timp de 30-60 minute înainte, până când copilul se obișnuiește cu perioade mai lungi de trezie.

Deci, un program tipic de copil de 13 luni, în vârstă, de dormit de două ori pe zi ar putea arăta astfel:

• Adormirea: 20:00
• Trezirea: 07:00
• Primele reprize de somn: 10: 30-12: 00
• Al doilea pui de somn: 15: 00-16: 00

Un program tipic de 16 luni, în vârstă de dormit copil o dată pe zi, s-ar putea arăta astfel:

• Adormirea 19:30
• Trezirea: 06:30
• Diurn: 11: 30-13: 30

dezvoltare
La aproximativ 12 luni, copiii încep să se joace jocul, „Ia-ți mâinile. - da drumul“ Iată cum arată: în picioare sau așezat în fața ta, copilul ține mânerul cu suferința în ochi, ceea ce înseamnă: „! Acum, ia-mă sau voi muri“ Voi da în rugămințile, și el, mulțumit, stând pe mâini secunde spun șaptesprezece. După aceasta, copilul începe să se rotească, Dodge și din nou whining, numai de data aceasta cu un alt sens: „! Chiar acum, ma pus pe podea, și apoi am ZAOr că urechile ghemuiesc în țeava“ Și ascultă din nou - dar după 3 minute -4 situația se repetă.

Cum înseamnă toate astea? Copilul vrea să fie independentă și, în același timp, și că ai fost acolo, dar doar pentru a obține pur și simplu nu se poate. El fuge de la o extremă la alta: gustat prima libertate, și apoi speriat de propria independență și încearcă cu disperare să devină din nou mici și slabi.

Asta se întâmplă în capul lui:

„Am o mare - uite! Am mers la deal. Nu sunt un prunc neajutorat. Nu am nevoie de ajutor. Scări un pic mai abrupt, dar mă pot descurca, și nimeni nu mă va opri. Uraaa, sunt la partea de sus, dar încă un pic de un înalt aici. Oh, și mama mea aici pare atât de departe. Poate, dacă stau jos, nu va fi atât de înfricoșător. Nu, acum se pare infinit slide-lung. De ce sunt aici pentru tine? Cred că este mai bine să meargă în jos. Dar mi-e teamă să merg pe un deal lung, și cu siguranță nu urca înapoi la aceste trepte abrupte. Oh, ceva rău pentru mine. Mamă! A-ah! "

Copilul vrea cu adevărat să facă totul singur, dar repede tushuetsya la scară sarcini. Acesta este în creștere, dar lumea este încă mult mai mult. Un sentiment de capacitățile lor și de auto-control, se înlocuiește cu îndoieli, îl duce în confuzie, și, ca părinți, ea supără chiar și cele mai pacientului, pentru că nu este ușor să pătrundă în mintea copilului și pentru a înțelege de ce a fost atât de nefericit. De mai multe ori pe zi, vi se va confrunta cu o extrem de agitat (trist / nefericit / furios / supărat / speriat) un copil care nu înțelege cauzele starea lor, neștiind ce să facă (uneori îmbrățișare, și el ottalkivaet-, uneori, îi dă posibilitatea de a pentru a înțelege sentimentele lor, dar, de îndată ce începe să confort, copilul se calmeaza).

Obosit, chiar și atunci când ai citit despre asta. În același timp, trebuie să se ocupe de această zi o zi, și, în plus față de privarea de somn cronice (vom vorbi acum despre acest lucru) de contact cu copilul sunt acum consumă mai multă energie decât înainte. Dar când se părea incredibil de dificil să aibă grijă de copii.

Dificultatea principală a acestei perioade de vârstă este că acum copiii încep să exploreze limitele a ceea ce este permis. Acesta este, de asemenea, una dintre etapele de dezvoltare. De ce? Pentru că acum în plină desfășurare procesul de individuație, adică. E. separarea copilului de parinti, care a început la aproximativ 8-9 luni (deși, strict vorbind, începe la naștere). Studiul limitele a ceea ce este permis trebuie să fie un copil pentru a înțelege ceea ce el a fost de putere (și asupra a ceea ce - nu este prezent) și unde se termină și începe tu. Atunci când un copil ia o cutie de la unele unitate DVD-ROM, și-l ferește să-l facă sau să distragă atenția spre altceva, el își dă seama că aici, la granița a ceea ce este permis. Dacă permiteți-i să se retragă unități (considerând că nu este periculos), el ar găsi o altă oportunitate de a testa limitele (de exemplu, hapsân firul de la televizor și DVD-player și să ia tot posibilul pentru a le scoate din priză). este condus de o singură preocupare acum: „Ce pot să fac? Ce pot obține? „Și el va crede că el ar putea obține toate dorit, dacă nu decid altfel.

Studiind limitele a ceea ce este permis, copilul învață, de asemenea, legătura de cauzalitate a lucrurilor: „Dacă fac acest lucru, Papa va face.“ Dacă cina copil arunca cana de pe podea și te enervezi, el este interesat de reactia ta. Copilul se va face din nou și din nou, se uită la tine și încercând să recreeze acea experiență (el este atât de interesant!). Începi să mergi încet nebun, pentru a mia oară copilul cerșit să nu atingeți pereții mâinilor murdare sau mobilier, dar din nou și din nou, o face.

De fapt, copilul nu încearcă doar răbdare - deși el va dori cu siguranță să vadă cum ai ieși din tine, și răspunsul dumneavoastră (pozitiv sau negativ), chiar dacă nu-și dau seama că de multe ori servește ca un stimulent suplimentar pentru a încerca din nou.

În plus, copilul crede că acțiunile sale de fiecare dată când ceva diferit de cele anterioare: poate ca de data aceasta el atinge peretele l | urlet, nu cu mâna dreaptă, sau în acest timp mână uns cu ciocolata, nu o banana. În mintea lui, acestea sunt lucruri diferite, și verifică reacția acestora. Stabilește o legătură de cauzalitate.

Care este relația dintre studiul limitele a ceea ce este permis și de dormit pentru copii?

De fapt, aceste lucruri sunt în multe feluri legate. În primul rând, în cazul în care copilul toată ziua încercați răbdarea, va face acest lucru în momentul de stabilire. spectacole de seară începe de obicei cu dezvoltarea de competențe lingvistice, adică. E. După aproximativ un an și ani și jumătate, astfel încât această problemă va fi discutată în secțiunea următoare. Cine este cel mai probabil, reticența de a merge la culcare de zi. În al doilea rând, din cauza interesului crescut în lumea exterioară, în această perioadă, copilul poate trezi foarte devreme, iar în cazul în care este, prin urmare, ești. Oricare dintre aceste fenomene - sau ambele, daca nu esti norocos - poate provoca treziri nocturne din cauza lipsei cronice de somn. Și dacă problema de treziri nocturne a apărut ca un copil, atunci acum poate fi exacerbate.

Deci, să comande informația. În cazul în care un copil refuză să doarmă în timpul zilei, ar putea fi unul din trei motive:

1. E atât de ocupat toată ziua despre afacerea lor, care nu vrea să fie întrerupt de somn.
2. Ritmul rapid de dezvoltare a înnebunitor un pic de el însuși, astfel încât frica de separare în acest timp se poate deteriora ușor.
3. El merge la culcare de două ori pe zi, la timp și, fie nu are timp pentru a ajunge obosit la ora obișnuită, sau nu se poate obține un somn bun la un moment dat, pentru a avea puterea pentru seara.

Să ne uităm la fiecare cauză în mod individual.

Cât timp ar trebui un copil să doarmă la vârsta de 18-24 de luni?

Copil jumătate de bienal necesare 12,5-14 ore de somn pe zi, distribuite după cum urmează:

Video: 24-Crimeea. Economie. 09/12/2016

• 11:00 somn continuu (dacă încă nu ați renunțat la hrănirea de noapte, asigurați-vă că să o facă!) și
• 1,5-3 ore după-amiază pui de somn într-un singur pas.

După 18 luni, unii copii pot merge la culcare mai târziu, la ora 20:00. Cu toate acestea, nu este necesar să se schimbe ora obișnuită, în cazul în care copilul nu se confruntă cu dificultatea de a adormi. Dacă el continuă să doarmă la ora 19:30 și de dormit bine, atunci aveți modul corect.

Astfel, un program tipic de copil de 20 de luni-vechi ar putea arata astfel:

• Adormirea: 20:00
• Trezirea: 07:00
• Diurn 12:30 (doarme până la 14:30)

dezvoltare
La această vârstă, copilul se trece prin perioada emoțională mai turbulentă în viața lor, în conformitate cu inflama pasiunile care amintesc de pubertate. El este obsedat de independența sa, el este acum mai mult decât oricând doresc să facă lucrurile în felul lor. În același timp, dorința de a testa limitele a ceea ce este permis atinge nivelurile de vârf acum este în primul rând interesat de deciziile pe care le poate lua pe cont propriu și care nu sunt negociabile. Pe de altă parte, uneori, copilul însuși este speriat de îndrăzneala lui și nu poate da seama dacă el este gata să nu mai fie un copil mic neajutorat și să crească în sus. Acum, el are, la fel ca în perioada de la 12 la 18 luni, pot fi exacerbate de anxietate de separare care va apărea ca înainte de lumina zilei și în fața o noapte de somn. Aceste stări de spirit nestatornic poate conduce la părinți distragere a atenției: întreabă el pe mâinile sale, dar un minut mai târziu începe să iasă. El dorește atât apropiere și independență, și să păstreze un ochi pe dorințele sale foarte dificile.

Dacă în timpul zilei cu privire la comportamentul copilului se poate observa că el se teme de a fi separat de tine, atunci încăpățânarea când merge la culcare poate fi conectat doar cu această frică, și nu cu dorința de a afla dacă el se va lipi cu tine un plus de cinci minute.

În cazul în care ziua copilului nu prezintă semne de anxietate de separare, apoi „performanțele sale de seară la această vârstă sunt susceptibile de a fi asociate cu investigarea limitele a ceea ce este permis. El va încerca să amâne timp pentru a adormi, cere pentru a verifica o altă poveste, da puțină apă, încă o dată să îmbrățișeze. În cazul în care copilul are vorbește puțin, s-ar putea plânge doar ca răspuns la încercările tale să-l pună în pat pentru a vedea dacă astfel încât să puteți păstra aproape, chiar dacă nu se teme să fie singur.

Din fericire, doi ani cei mai mulți copii deja conștienți de ideea de permanență a lucrurilor, adică. E. Ei știu că, chiar dacă un lucru sau o persoană nu este acolo, ei încă mai există.

Conștientizarea acestui concept cheie este crucială pentru individuarea finală a copilului, după care a format de sine „eu“ și există capacitatea de a satisface multe dintre nevoile lor (inclusiv capacitatea de a soluționa în mod independent în jos).