Educația copiilor de la doi la trei ani

Copiii mici sunt receptivi la aceasta - ei înțeleg aproape tot ce spui. Expresivitatea crește de vorbire.
Acesta permite de ani a copilului de a utiliza resursele unui adult pentru dezvoltarea sa pentru a se simți ca un „mare“. Desigur, vor exista puncte negative, atunci când un copil de doi ani vor înțelege pentru ei înșiși sau vor descoperi că el nu poate face lumea corespunzătoare așteptărilor sale.

Loc în cadrul familiei. copil de ani, devine conștient de echilibrul de putere în cadrul familiei, rolul și poziția în calitate de membru al familiei. Acest om mic începe să compare limitările în relația cu ei mamă, tată, frați, surori si persoanele care ii ingrijesc de familie. Decorul Home este cel mai confortabil pentru el și trebuie să diferite acțiuni. El va examina fiecare colțișor al casei. El se simte rege al acestui teritoriu. El pretinde a fi tot. El devine arogant în legătură cu rude mai în vârstă: „Mama mea“ (nu a ta). La vârsta de doi ani și jumătate, Laura a rezumat acest lucru până în ziua când a văzut buchet Hayden că a primit doar de la un prieten. Ea a crezut că tot ce vede al ei, și a zis: „Oh, Brandon, sunt eu?“

Atenție. de ani care nu se pot deplasa în mod corespunzător de la o clasă la alta. Ele sunt atât de dependent de propriile afaceri pe care le este greu să se adapteze la orice modificări. La ora trei, când a sosit timpul să părăsească grupul de joacă pentru copii, fiica noastră nu vrea să plece. Respectul este asociat cu dezvoltarea calității și concentrarea în avans pentru a le consilia planurilor.

imagini și asociații fixe. Două și trei ani tinerilor in varsta este foarte important da un ritual de zi cu zi. impuls interior le face cu intoleranță la orice modificări care par a fi comune privind standardele pentru adulți. La o vârstă fragedă, copilul deține în mintea lui o mie de imagini și asociații. Aceste imagini ajuta copilul să experimenteze lumea și stabilitatea acesteia în ea. Unii copii au protestat împotriva oricărei schimbări. De exemplu, când Matei avea trei ani, sandvișul pe partea de sus a untului de arahide a fost să fie jeleu. Este această imagine, el a înregistrat în mintea lui și utilizate. Dacă ne uităm cu privire la aceasta și la început a pus jeleu, el a pus pe sandwich. Acest lucru nu înseamnă că el este încăpățânat și irațional, o nouă imagine nu a corespuns așteptărilor sale.

casă curată. Devine clar imediat, dar două și trei copii de ani se comporta mai bine atunci când mediul de curățat. Situația Haotic creează un comportament haotic. Sistemul nervos al copilului în curs de dezvoltare necesită o organizare. Grămezi de haine și jucării împrăștiate poate fi o înnebunitoare și de a dezvolta o stare de spirit proasta la copii. În loc de cutii pentru cutii de jucării sunt utilizate. Este mai ușor de a găsi jucării. Prea teanc mare de jucării poate confunda copilul și îl privează de precauție sale. De multe ori înlocui jucăriile pentru a menține interesul.
În plus, punerea în ordine situația din jurul copilului, ajută la organizarea de comportament. Arată-i copilului cum să folosească un stand, cuiere din plastic și un loc special pentru pantofi. Unul dintre lucrurile care irita părinții lor în fiecare zi, - incapacitatea de a găsi pantofii copilului sau chiar mai rău, pentru a găsi un pantof atunci când trebuie să se grăbească. Arată-i copilului cum se păstrează pantofii în perechi (într-un caz extrem, perechi de contacte).
Copilul va fi atât de murdar, cum l-am lăsa, sau pur, la fel de mult ca și noi să-l ajute. Condiții de viață într-o lume haotică distruge copii pe scena de dezvoltare, atunci când încearcă să restabilească ordinea în propriile lor vieți.
tinerilor in varsta de trei ani pot urmări mental instrucțiunile și stoca un loc familiar. Ei amintesc în cazul în care acest lucru este sau acel lucru în casă, și au început să înțeleagă că fiecare jucărie are locul său. In loc de a spune: „Pune cartea pe raft“, încercați: „Vă rugăm să puneți cartea înapoi în cazul în care ar trebui să fie.“

Video: Dezvoltarea unui copil cu vârsta între 2 și 4 ani - programul nostru de formare - Ira iubeste viata

team building. Sarcina copilului la această vârstă - să învețe abilități sociale, să învețe să joace într-o echipă și să devină receptiv la nevoile si sentimentele altora. Treaba ta ca un educator - pentru a crea condiții pentru formarea abilităților sociale ale copilului. Aceasta include, în primul rând, alegerea colegilor pentru a juca, analiza de certuri și dispute. Despărțire cu prietenii și jocul în general - un test serios pentru copil. Ei bine, în cazul în care copilul este de a dezvolta abilități în compania altor copii. Bad în cazul în care achiziționează compania un astfel de comportament, care nu au fost învățați. De aceea, una dintre sarcinile principale ale formării ca un educator este de două sau trei ani copil al mediului social, care să lucreze pentru binele lui.

Originea maniere. Două și trei ani copiii sunt gata pentru a studia standardele etice de comportament. Aceasta ajută să înțelegem cât de mult a capacităților mentale și emoționale ale copilului. În prezent complicitate, empatie și curtoazie se bazează pe capacitatea de a înțelege o altă persoană și împărtășesc punctul său de vedere. Acest nivel de înțelegere este rareori vine la un copil sub cinci ani. În plus, copiii sub cinci ani de gândire concret, nu generalizatoare. Puteți învăța copilul să-i mulțumesc bunica mea, atunci când ea îi dă un tort. Dar el va mulțumi nu numai sfaturi bunica și vă va mulțumi atunci când faci acest lucru. Timp de cinci ani, copilul se dezvolta capacitatea de a sintetiza și de a înțelege că trebuie să dăm mereu mulțumiri și toate. Chiar dacă un copil este politicos, în principal, pentru că el vrea să aprobarea părinților, putem lucra în modul corect de a se comporta într-o conștiință în creștere. Necesitatea de a respecta normele de conduită este facilitată în cazul în care tradițiile stabilite în modul de viață de familie.
Copilul învață maniere, comportamentul adulților de fixare și maniere în relațiile cu ei. La vârsta de doi ani și jumătate, Laura a învățat că, dacă la cererea sa, ea a adăugat cuvântul „te rog“, atunci acesta este un bun și, în general, bine primite. copii bienale învață repede că fascinația publică le dă o viață mai bogată. sistem de comportament politicos față de adulți și copii Modelare, desi trebuie sa cont de faptul că abilitatea copilului de a comunica cu ceilalți este limitată.

„Eu o fac eu.“ O astfel de demonstrație a independenței este de obicei de așteptat să intre pe deplin doi și trei ani. Aveți răbdare ori de câte ori timpul liber, până când copilul nu învață să poarte pantofi de pe picioare adecvate. Iar atunci când sunteți în grabă, puteți spune cu ușurință, fără să te simți vinovat, „Nu de data asta, mama, e nevoie să se grăbească.“

Carte: copilul de la naștere până la 10 ani

Autor: Martha și William Sears